從上海來到貴州：
經(jīng)歷過資源最富足到資源最貧瘠；
經(jīng)歷過教育最先進(jìn)到教育最落后；
經(jīng)歷過從大城市到大山里的種種不一樣。
每天兩桶清水一桶臟水，往返于教學(xué)三樓和操場(chǎng)之間，左胳膊累了換右胳膊提，右胳膊也累了，歇一歇再繼續(xù)。 一份以前碰都不會(huì)碰一下的豬油拌面，現(xiàn)在卻吃的比什么都香，每天中午給239個(gè)學(xué)生打飯，打完飯的手抖的連碗都端不穩(wěn)，看著學(xué)生吃的好自己都會(huì)覺得飽。 學(xué)生每每吃完飯會(huì)在廚房門口等我，等著我教他們彈琴，琴的音質(zhì)很差，但他們彈出來很美，每個(gè)學(xué)生都在編織他們的音樂的夢(mèng)，每教一首新歌或者新曲子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的每個(gè)角落都能聽到相同的旋律，我想這是我最自豪的時(shí)候！ 每天下午三點(diǎn)半放學(xué)，四點(diǎn)左右學(xué)校又會(huì)歸于平靜，只有樹聲，鳥聲，犬吠聲和偶爾過往車輛的鳴笛聲，這時(shí)我會(huì)坐在我的床前批改孩子們的作業(yè)，哪位同學(xué)又在某某某個(gè)地方出錯(cuò)了，哪位同學(xué)又怎么怎么樣了……盡力做到了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，好讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)有更大的提高。
3.24在家訪的路上
2018年3月24日，上午十點(diǎn)起身去學(xué)生蔡萬祥家，這是之前計(jì)劃好了的。蔡萬祥（長(zhǎng)田小學(xué)六年級(jí)學(xué)生），全校出名的差等生，被之前教他的老師稱為無可救藥的學(xué)生，在我教他第二周的時(shí)候，他跑過來和我說，他想學(xué)習(xí)，我試圖慢慢走進(jìn)他的生活，了解別人眼中差等生的樣子，于是我和他相約今天去他家里給他補(bǔ)課。
剛到他家門口，看見他妹妹蔡爽（長(zhǎng)田小學(xué)一年級(jí)學(xué)生）在門口除草，鋤頭使的絕對(duì)比我6。爸爸媽媽常年在外打工，今天正好他爸爸還沒出去打工，所以我有幸能在家見到他爸爸。
完全不像其他老師說的那樣，他的領(lǐng)悟能力很強(qiáng)，我只需說一遍，他便會(huì)做并做對(duì)，第一次補(bǔ)課讓我對(duì)他后面的課程充滿了信心，至少我相信他！
