“
她愛玩游戲，玩到半夜也不睡覺！” 張師傅躲在房間門后面，房門溜著一道縫，張師傅只露出一個(gè)頭，其女兒小愛（化名）面對(duì)著她，
左手握著一把美工刀，右手握著一把菜刀堵在門口，情緒激動(dòng)。
民警和女孩爺爺在邊上勸說，讓女孩冷靜一些。狹窄的通道里，站滿了巡特警隊(duì)員、女孩爺爺、女孩，大家挨得很近，但空氣卻一度凝固。
“小姑娘，你冷靜點(diǎn)，我們把刀先放下，慢慢說好嗎，怎么了……”女孩始終不聽勸告，始終拿刀與父親對(duì)峙，民警觀察了一下周邊的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)女孩子情緒激動(dòng)，一個(gè)不小心手上的刀具極容易傷到她自己和旁人。
多對(duì)峙一分鐘，就多一分不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)，
民警決定奪刀！民警慢慢靠近到女孩的右手，并將其他人員隔開，女孩的左手邊的是巡特警隊(duì)員。
“動(dòng)手！快！”民警相互配合，左右開弓同時(shí)發(fā)力控制住了女孩拿刀的雙手，女孩子歲數(shù)不大力氣不小，考慮到對(duì)女孩身體傷害和狹窄空間內(nèi)刀具失控的危險(xiǎn)性民警也不能發(fā)力過猛，
在一番緊張控制之下終于順利將女孩手上的兩把刀一起奪下！
被奪下刀的女孩哭得撕心裂肺，指著對(duì)張師傅說：
“你不是我爸，我沒有你這樣的爸爸！”原來，女孩叫小愛，今年13歲，剛進(jìn)入青春期的她平常就和父親鬧矛盾，當(dāng)天張師傅因?yàn)橄有劭偸谴蛴螒蚝托鄢沉似饋恚?b>一氣之下就把小愛的iPad砸碎了，
憤憤不平的小愛就拿起了一把美工刀和菜刀與父親對(duì)峙。民警引導(dǎo)著小愛坐到沙發(fā)上平復(fù)一下心情，也想讓父女倆平心靜氣地坐下來談一談，但是小愛很抗拒，一看到父親張師傅靠近就怎么也不肯坐下，并且情緒再次激動(dòng)了起來。
民警趕緊讓父女兩人分開，耐心勸導(dǎo)起了小愛。
“你說說，爸爸怎么不理解你了？”民警的耐心疏導(dǎo)下，小愛終于袒露了心聲：
“我沒玩游戲，而是在寫東西。他總是不講道理，不理解我，也不問我在做什么，總是以為自己是對(duì)的。我自己辛辛苦苦寫的散文也在搬家的時(shí)候被他弄丟了。他根本不了解我！”聽了小愛的話，民警覺得父女倆其實(shí)根本沒有好好溝通過：“
你的父母也是第一次當(dāng)父母，他們也在學(xué)習(xí)，可能他前面做得不好，但是你要學(xué)會(huì)體諒父母，學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，不要做沖動(dòng)的事情。”
在逐漸安撫了小愛的情緒后，民警又充當(dāng)了“橋梁”，做起了張師傅的工作：“
你不要老是對(duì)著孩子大吼大叫，你要聽聽孩子的想法。緩和一些，兩個(gè)人好好坐下來談?wù)�，特別是在不同的階段，教育孩子的方法要適當(dāng)變化一下。
孩子可能會(huì)叛逆，這時(shí)候就要父母好好疏導(dǎo)。孩子拿刀也許是她有了長(zhǎng)期的積怨，所以你要多在乎孩子的感受……”
在一個(gè)多小時(shí)的勸說下，父女倆終于都平靜了一些。張師傅答應(yīng)會(huì)好好和女兒溝通，改變下自己的說話方式，去了解女兒的想法。
來源：西湖之聲
