近日，江西九江市修水縣第三中學課堂上，一名女教師掌摑男生后遭男生還手，此事引發(fā)廣泛關注。
相關視頻顯示，在課堂上，一名女老師掌摑一名男學生，隨后該學生還手，老師眼鏡被打掉后，撿起眼鏡欲再次掌摑學生，遭學生再次毆打。
6月13日晚，修水縣融媒體中心“九江修水發(fā)布”官方微博稱，雙方已經(jīng)和解。
涉事學生在課后接受采訪稱，“老師在課堂上對我不專注課堂的行為進行批評，是對我學習的關心，我現(xiàn)在認識到了自己的錯誤，對自己過激的行為感到非常抱歉。同時，我也向老師真誠道歉，也取得了老師的原諒。”
涉事學校黨支部書記熊春慶說：“事情發(fā)生在6月1日，事情發(fā)生后，學校高度重視，第一時間進行處置，及時對被打學生進行心理疏導。同時，深刻汲取教訓，學校將進一步加強德育工作建設，強化教師常規(guī)課堂管理，強化學生紀律約束，梳理排查校園安全隱患，以零容忍的態(tài)度堅決杜絕類似情況發(fā)生。”
涉事老師接受采訪則稱：“當時我是有點沖動，沒有控制好自己。學校領導也找我進行了談話。我以后會改進教育教學方式，對學生傾注更多的愛心。”
家長表示，發(fā)生這樣的事十分痛心，認為自己對孩子的家庭教育也有所缺失，以后會加強與老師的溝通。
我們注意到，上述文章引發(fā)部分網(wǎng)友的疑惑
“為什么老師會先打學生？”
“學校發(fā)生的這起事件，家長為什么表示痛心”？
據(jù)瀟湘晨報，6月14日，修水縣教育體育局辦公室的一名工作人員說，事情發(fā)生后，已經(jīng)對涉事老師進行了嚴肅的批評教育，誡勉談話，停止了她的班主任工作。涉事學生也認識到自己在課堂上違反紀律這一行為是不對的，主動向老師和學校認錯。
對于網(wǎng)友的疑問，該工作人員解釋，“在沖突發(fā)生之前，可能這個學生本身的行為，引起了老師的反感。他的做法，比較不像我們所說的一個學生做的事情。”
他說，涉事學生家長之所以表示“痛心”，是因為家長想到孩子在家里還比較乖巧，但是在學校里，因為沒有家長管著，他的行為、語言表現(xiàn)得不符合他的年齡。“老師可能因此非常氣憤，家長也覺得自己忽視了孩子。”
據(jù)澎湃新聞，6月14日上午，修水縣教育體育局辦公室一名工作人員說，事發(fā)于修水縣第三中學的初一課堂上，涉事老師任班主任，上課時，涉事學生做了一些“和學習無關的事”，老師上前制止，但學生不服管教，老師比較生氣，動手打了學生，遭到學生還手。
上述工作人員表示，事發(fā)后，學生家長、學校和老師三方當面處理此事。教育局和學校對涉事老師進行了嚴肅的批評教育，停止了她的班主任工作，取消了年終評優(yōu)評先資格。
針對涉事學生，這名工作人員稱，學校對學生進行了批評教育，學生也主動認識到在課堂上的錯誤。
來源：新聞坊綜合澎湃新聞、瀟湘晨報
