昨日開學(xué)日
話題“2023年小學(xué)入學(xué)人數(shù)達(dá)近年峰值”
沖上熱搜，引發(fā)熱議
據(jù)中國(guó)新聞網(wǎng)此前消息
教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)田祖蔭30日表示
受人口政策影響
一些大中城市今年的小學(xué)入學(xué)人數(shù)
都達(dá)到了近年來(lái)的峰值
一些網(wǎng)友稱今年是“最難入學(xué)年”
與“第一批二孩上小學(xué)”有關(guān)
有網(wǎng)友反應(yīng)
“新學(xué)期一年級(jí)有24個(gè)班，
新生入學(xué)人數(shù)翻了個(gè)番”
這一情況在杭州也得到印證
2022年杭州市共招收一年級(jí)新生12.5萬(wàn)名
而今年杭州適齡的小學(xué)新生約有15萬(wàn)名
創(chuàng)下杭州近30年小學(xué)新生新高
擴(kuò)班、急招老師等現(xiàn)象也出現(xiàn)了
臨平區(qū)教育局基教科相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴我們
該區(qū)大部分學(xué)校進(jìn)行了適度擴(kuò)班
2023年秋季總計(jì)擴(kuò)班140余個(gè)
更早些時(shí)候，在開學(xué)前看到
不少杭州中小學(xué)校急招老師
蕭山區(qū)教育系統(tǒng)還曾發(fā)布公告
招聘近300名編外教師
了解到，不光是蕭山區(qū)
杭州其他地區(qū)也存在類似情況
面對(duì)小學(xué)入學(xué)高峰
教育部門和學(xué)校如何應(yīng)對(duì)？
家長(zhǎng)有怎樣的擔(dān)憂？
初中、高中的教育資源夠用嗎？
學(xué)校：為學(xué)位使出十八般武藝
今年的小學(xué)入學(xué)高峰，其實(shí)在6、7年前就已成定數(shù)。2016年，二孩政策全面放開。有媒體報(bào)道，當(dāng)年6月浙江新生兒數(shù)量增加了20%。到了2017年，更有近11萬(wàn)新生兒誕生在杭州。這也是1990年至今，杭州人口出生率的最高峰。今年，這些出生在高峰的孩子，到了讀小學(xué)的年齡。
雖然早有預(yù)期，但在一些熱點(diǎn)公辦小學(xué)公布落戶年限時(shí)，火爆程度還是出乎許多家長(zhǎng)的意料。例如，位于濱江區(qū)的江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)月明校區(qū)落戶年限達(dá)近6年、位于西湖區(qū)的文一街小學(xué)文一校區(qū)落戶年限為5年半等。如此長(zhǎng)的落戶年限也意味著，一部分雖然出生落戶，但出生較晚的孩子都沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入對(duì)口小學(xué)。
嚴(yán)峻的入學(xué)形勢(shì)下，為了騰挪出更多學(xué)位，教育部門和學(xué)校使出十八般武藝。“兩年前，我們通過(guò)摸排片區(qū)內(nèi)符合入學(xué)條件的適齡兒童，預(yù)估到今年的入學(xué)高峰，提前做了準(zhǔn)備。”江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)金曉東說(shuō)，在區(qū)教育局謀劃下，該校附近的一所新小學(xué)納入江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)并提前半年介入校園文化設(shè)計(jì)，儲(chǔ)備新學(xué)校師資。今年秋季，這所新成立的北塘河小學(xué)招收新生10個(gè)班，極大緩解了招生壓力。
臨平區(qū)教育局基教科相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴我們，該區(qū)大部分學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況適度擴(kuò)班，2023年秋季總計(jì)擴(kuò)班140余個(gè)。如映荷小學(xué)在僅有24個(gè)班規(guī)模的基礎(chǔ)上，通過(guò)功能教室多合一改建，擴(kuò)班4個(gè)。臨平第三小學(xué)新洲校區(qū)在核定一年級(jí)6個(gè)班的基礎(chǔ)上擴(kuò)班3個(gè)。為了保障擴(kuò)班后小學(xué)藝術(shù)類課程開設(shè)質(zhì)量，該區(qū)教育局又在今年暑假投入600余萬(wàn)元，在校園內(nèi)拓寬空間、增加專用教室；同時(shí)優(yōu)化現(xiàn)有專用教室，新增多重“數(shù)智化”設(shè)備，將原有單科功能教室變成集書法、美術(shù)、勞動(dòng)等為一體的多功能教室。
此外，還有不少杭州的小學(xué)在暑假招聘了多名代課教師，以解燃眉之急。“為了招到合適的代課老師，這個(gè)暑假我過(guò)得比往常忙碌。”一位杭州的小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)。
家長(zhǎng)：做足準(zhǔn)備卻依然焦慮
暑假期間，30年一遇的入學(xué)高峰就已使不少家長(zhǎng)感到焦慮。
原本只是常規(guī)操作的小學(xué)班主任新生家訪，率先“卷”了起來(lái)。社交媒體上，有家長(zhǎng)曬出為班主任精心準(zhǔn)備豐盛的水果、飲料和精致糕點(diǎn)；還有家長(zhǎng)提前讓孩子畫了家附近的手繪地圖，發(fā)給班主任；更有家長(zhǎng)專門做了PPT，向班主任全面展示孩子的性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)、比賽經(jīng)歷、志愿活動(dòng)等……
這些在網(wǎng)友看來(lái)非常“卷”的舉動(dòng)，是家長(zhǎng)內(nèi)心焦慮的投射。“家訪是老師認(rèn)識(shí)孩子的第一扇窗，生怕因?yàn)樽约簻?zhǔn)備不夠充分，讓老師對(duì)孩子的印象不夠深刻。”家住濱江區(qū)的劉女士說(shuō)，這是自己身邊同為一年級(jí)新生家長(zhǎng)們的共同感受。
不僅如此，不少家長(zhǎng)在孩子大班伊始就已為小學(xué)一年級(jí)做好規(guī)劃。家有一年級(jí)新生的柳女士告訴記者，從兒子幼兒園大班開始，他們?nèi)揖妥龊昧擞仔°暯右?guī)劃——每天放學(xué)回家，先做口算題，再練習(xí)寫字，暑期則上幼小銜接的網(wǎng)課。此外，她還和鄰居自發(fā)組了練習(xí)跳繩小分隊(duì)，一年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻。“現(xiàn)在中考高考就那么‘卷’，以后高中大學(xué)的學(xué)位資源會(huì)不會(huì)更緊張？”柳女士說(shuō)，畢竟從目前趨勢(shì)來(lái)看，接下來(lái)的小學(xué)入學(xué)人數(shù)會(huì)不斷下跌。她擔(dān)心教育部門考慮到未來(lái)教育資源會(huì)浪費(fèi)，而因此不會(huì)這一屆學(xué)生投入更多教育資源。
隨著開學(xué)日到來(lái)，也有一部分家長(zhǎng)的焦慮得到了緩解。因?yàn)閮鹤勇鋺裟晗薏钜稽c(diǎn)兒跟心儀的學(xué)區(qū)小學(xué)擦肩而過(guò)后，木子（化名）在這個(gè)暑假陷入焦慮情緒中。“一方面是自責(zé)自己，對(duì)入學(xué)高峰預(yù)計(jì)不夠充分，導(dǎo)致落戶晚了。另一方面，又焦慮兒子要去的是一所剛交付的新小學(xué)，會(huì)不會(huì)很不成熟。”木子說(shuō)，自己一度考慮咬咬牙送兒子去上杭州最好的國(guó)際學(xué)校。
沒(méi)想到的是，前幾天參加完小學(xué)新生家長(zhǎng)會(huì)后，木子的心情慢慢平復(fù)下來(lái)。“我發(fā)現(xiàn)這雖然是一所新小學(xué)，但校長(zhǎng)的教育理念很好，他的發(fā)言沒(méi)有提到一次成績(jī)，而是帶領(lǐng)著家長(zhǎng)站到更高更全面的視角去理解教育。用現(xiàn)在流行的話說(shuō)，這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)治愈了我的焦慮。”
更多教育資源已在布局
家長(zhǎng)的焦慮，有解嗎？事實(shí)上，杭州教育部門已提前判斷了入學(xué)高峰的到來(lái)，并正根據(jù)人口趨勢(shì)布局未來(lái)的教育資源。
例如，2022年，杭州市教育局公布的《杭州市區(qū)高中學(xué)校布局規(guī)劃（2021年-2035年）》中就提到，至2035年，杭州市區(qū)高中總量達(dá)到230所，提供高中學(xué)位43.4萬(wàn)生。其中規(guī)劃遠(yuǎn)期（2026-2035年）新建高中學(xué)校50所，可新增高中學(xué)位數(shù)14.3萬(wàn)生。
杭州教育局大力度規(guī)劃高中學(xué)位的主要依據(jù)就是中小學(xué)生招生數(shù)據(jù)。據(jù)規(guī)劃預(yù)測(cè)，近期（2025年）杭州的高中學(xué)位需求為26.1萬(wàn)生，遠(yuǎn)期（2035年）為41萬(wàn)生。而規(guī)劃的目標(biāo)也很明確，推動(dòng)杭州市區(qū)高中教育資源優(yōu)質(zhì)化均等化，增加高中教育容量，完善學(xué)�？臻g分布，改善學(xué)校辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高中教育資源共建共享。
8月24日，省委、省政府高規(guī)格召開高等教育強(qiáng)省暨高水平大學(xué)建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)。省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人做了表態(tài)：浙江將在繼續(xù)提高高等教育質(zhì)量的同時(shí)，擴(kuò)大高等學(xué)校容量，讓浙江孩子有更多機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)高等教育。
杭州市錢江外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)趙骎說(shuō)，其實(shí)家長(zhǎng)們不必為教育資源焦慮，教育行政部門一定會(huì)比家長(zhǎng)更早考慮這些問(wèn)題。以她所在的九年一貫制學(xué)校為例，肯定會(huì)提前1-2年為初中階段入學(xué)高峰做好師資和教室空間的儲(chǔ)備。
“在我看來(lái)，教育資源浪費(fèi)應(yīng)該是個(gè)假命題。為了解決入學(xué)高峰，現(xiàn)在有不少學(xué)校把專用教室改成普通教室，而未來(lái)如果適齡兒童數(shù)量減少，學(xué)校則有更大的空間探索小班化教學(xué)，為學(xué)生提供多樣化、個(gè)性化的新型學(xué)習(xí)空間。”省教育研究院基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)林莉說(shuō)，相比預(yù)支對(duì)未來(lái)的焦慮，家長(zhǎng)們更應(yīng)做、而且更能做的是，陪伴孩子當(dāng)下的成長(zhǎng)，幫助孩子發(fā)展應(yīng)對(duì)未來(lái)不確定性的能力。
來(lái)源：錢江晚報(bào)
