語文是學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)，語文功底不扎實的同學(xué)，到了高年級以后，其他科目也容易產(chǎn)生落差。因為我們對于任何題目的理解，都是以語文的閱讀理解能力為基礎(chǔ)的。因此，具備良好的閱讀理解能力是我們學(xué)習(xí)的重中之重。
同時，表達能力也是我們在學(xué)習(xí)生活中必不可少的能力之一。它也是以閱讀理解能力為基礎(chǔ)的。如果能夠很好地從別人的文章中理解吸收到好的字句，使之成為自己的語言基礎(chǔ)，那么我們的語言表述能力、寫作能力也就隨之得到很大的提升。
隨著年級的上升，文言文在我們課本中的比重也越占越多。新編初中語文課本里文言文占30%，高中語文課本文言文占到了40%。就連我們小學(xué)高年級的課本中也出現(xiàn)了幾篇簡短的文言文。因此，學(xué)好文言文也是語文學(xué)習(xí)中非常重要的一個環(huán)節(jié)。綜上所訴，都是我們學(xué)好語文的關(guān)鍵，然而也是我們語文學(xué)習(xí)中的難點。
如何來攻克這些難點，學(xué)好語文呢？也許，你也參加了許許多多的課外補習(xí)或者興趣班。然而，花費了許多的時間與金錢，補習(xí)效果卻往往差強人意。事實上，這些學(xué)習(xí)能力都是需要系統(tǒng)的訓(xùn)練，才能得到良好的提升。
葉老師特色閱讀寫作課，注重于培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀寫作技巧，方法的教學(xué)多于內(nèi)容的練習(xí)。掌握正確的方法，任何文章，任何問題的解決都將不再是問題。當解決問題得心應(yīng)手后，成就感將油然而生，學(xué)習(xí)的興趣自然也高漲。
眾所周知，興趣在學(xué)習(xí)中起著相當重要的作用。有興趣的事情，做起來往往事半功倍，而喪失興趣的事情，往往就變得拖拉。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中失去興趣，是因為沒有在學(xué)習(xí)中得到成就感，反之，由于沒有正確的方法，在學(xué)習(xí)的過程中，充滿了挫敗感。要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，首先要培養(yǎng)在學(xué)習(xí)中的成就感。而成就感來自于正確的方法所帶來的優(yōu)異成績。
抓緊時間趁現(xiàn)在培養(yǎng)孩子基礎(chǔ)語文學(xué)科的興趣和學(xué)習(xí)能力吧，相信葉老師能和孩子成為朋友，從朋友開始引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
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