歌��？音樂(lè)��？
是不是還有人傻傻分不清？
來(lái)來(lái)來(lái)
劇院君給你科普一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單
不需要聽(tīng)辨、只需一“眼”
就能識(shí)別的方法！
那就是歌劇演員沒(méi)有麥克風(fēng)！
沒(méi)錯(cuò)！專業(yè)的歌劇演員在擁有特殊聲學(xué)設(shè)計(jì)的劇場(chǎng)里唱歌是完全不需要佩戴擴(kuò)音麥克風(fēng)的。幾百年來(lái)，他們都秉持著這個(gè)演出傳統(tǒng)，因?yàn)楦枋值纳眢w本身就是一個(gè)完美的“擴(kuò)音系統(tǒng)”。
而他們之所以能做到這點(diǎn)，那就是依靠【共鳴】的力量。
腔體
共鳴
人體歌唱所涉及的腔體共鳴一共歸為三類：頭腔共鳴、口腔共鳴、胸腔共鳴。從額窗到胸腔，經(jīng)過(guò)這些腔體共振疊加后再傳導(dǎo)出來(lái)的聲音能量不僅會(huì)被加強(qiáng)，音質(zhì)也將變得更加飽滿悅耳。不怪有人說(shuō)，人體本身就是一個(gè)構(gòu)造復(fù)雜精妙的大型共鳴體。
而合唱卻是將許多個(gè)音色、聲部各異的“人身共鳴體”們和諧地組合在一起同頻共振、一齊歌唱。聲音的感染力量、共情效果都會(huì)被成倍的疊加，傳遞到最后一排觀眾，穿透心扉。
。
悅亮合唱團(tuán)在過(guò)去的每一次亮嗓歌唱時(shí)，總會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的驚喜與感動(dòng)，兒歌、民歌、英文歌……他們能如此得心應(yīng)手地駕馭各種不同風(fēng)格的作品，其中也離不開(kāi)共鳴的作用。
共鳴
為了獲得美好、豐滿的歌聲，從進(jìn)入悅亮合唱團(tuán)學(xué)習(xí)合唱的第一天起，團(tuán)員們就開(kāi)始學(xué)習(xí)如何發(fā)揮與運(yùn)用身體里的這些共鳴腔體。
頭腔共鳴訓(xùn)練是12歲以下的童聲合唱最重要的訓(xùn)練內(nèi)容之一，尋找和建立頭腔共鳴時(shí)可以多運(yùn)用哼鳴唱法和輕聲高位的“u”母音來(lái)練習(xí)，從中聲區(qū)開(kāi)始，向兩端擴(kuò)展。同時(shí)，下行音階或旋律練習(xí)更容易幫助建立中低音區(qū)的頭腔共鳴。
比如視頻中的這條音階下行練聲曲，在相對(duì)高的音區(qū)，頭腔共鳴比例更多，要更努力，在相對(duì)低的音區(qū)，胸腔共鳴比例更多。
每周日的合唱練習(xí)中，團(tuán)員們并不是先急哄哄的排練歌唱，基礎(chǔ)訓(xùn)練才是第一位！大伙兒們先練練“底氣”，不僅能避免一會(huì)兒唱歌聲音發(fā)虛，提高自個(gè)兒的音色音準(zhǔn)，還能為集體聲音的融合統(tǒng)一增加共性。
練習(xí)先從站姿做起，起聲前團(tuán)員們個(gè)個(gè)保持胸廓擴(kuò)張、放松挺起，聲音由聲帶啟動(dòng)后達(dá)到口腔再上升到鼻腔、頭腔，在腔體中共振后再傳送出來(lái)與四面八方不同音色和聲部的道道聲音匯合，或高昂明亮、或低沉渾厚，他們互相融合、縱橫統(tǒng)一。
集體共鳴的力量將團(tuán)員們的聲音渲染得通透而有力，無(wú)論是音色質(zhì)感、穿透力和感染力都疊加了成倍成倍的buff。按一旁聆聽(tīng)者的感受來(lái)說(shuō)：感覺(jué)那一刻，周圍的空氣都在震動(dòng)！
悅亮合唱團(tuán)咨詢電話
0571-89732568
值班 一審：孫秋露
二審：余端漾 終審：許少君
來(lái)源：杭州大劇院
