4月26日，綠城育華的四位交換生奔赴澳洲開(kāi)展了為期2個(gè)月的交換生游學(xué)活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，奔赴異國(guó)他鄉(xiāng)游學(xué)，到底學(xué)到了什么？在澳大利亞，他們又有怎樣的收獲？ 我們與您一起來(lái)關(guān)注他們的“澳洲游學(xué)記”：
育華學(xué)子 澳大利亞游學(xué)感受
總的來(lái)說(shuō)，澳洲的學(xué)習(xí)的進(jìn)度相較中國(guó)來(lái)說(shuō)是偏慢的，這里的生活氣氛很好，平常沒(méi)有很多的作業(yè)來(lái)困擾你，周一到周五幾乎每天都有三四個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間，雙休日時(shí)間就更多了。在這些空余時(shí)間里沒(méi)有任何人會(huì)去管你干什么，所以，相較中國(guó)那被各種事排得滿(mǎn)滿(mǎn)的生活，這里的生活顯然更松散，想獲得更多的知識(shí)也需要更多的自控力，否則會(huì)更容易混日子。
關(guān)于學(xué)科，到了這里你的理科課完全可以跳級(jí)，但上課還是要認(rèn)真聽(tīng)，否則連題目都看不懂。你理科再?gòu)?qiáng)也對(duì)測(cè)試無(wú)能為力。這里的英語(yǔ)課說(shuō)白了就是閱讀，英語(yǔ)老師會(huì)讓全班一起看一本書(shū)，然后測(cè)試。不過(guò)這個(gè)任務(wù)對(duì)于像我一樣英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的同學(xué)就可能需要花大量的時(shí)間了。不過(guò)不用擔(dān)心，除了英語(yǔ)課以外，你會(huì)其他的課進(jìn)度都較慢，就算英語(yǔ)基礎(chǔ)較差也可以從容應(yīng)對(duì)。
在這里，你必須和其他的同學(xué)和老師搞好關(guān)系，這樣你不僅可以在和他們的交流中飛快的練習(xí)口語(yǔ)，還可以讓你很快地適應(yīng)這里。這里的同學(xué)老師都很友善，我一到這里，便有很多熱情的同學(xué)主動(dòng)和我們交朋友，帶我們認(rèn)識(shí)其他人，讓我在這的朋友圈飛速擴(kuò)大。在認(rèn)識(shí)他們后，很多同學(xué)就會(huì)主動(dòng)地來(lái)找你玩。只要有點(diǎn)禮貌的，不需要費(fèi)多少時(shí)間就可以有一個(gè)很好的人緣。
來(lái)這里的第二周我們就有一個(gè)camp活動(dòng)。就是和同班的同學(xué)一起到森林公園野營(yíng)，這是一個(gè)融入大家的絕好機(jī)會(huì)。你完全可以讓自己更開(kāi)放些，或者讓自己更幽默些，他們是很樂(lè)意接受一個(gè)可以給他們帶來(lái)歡笑的同學(xué)的。通過(guò)這一次的camp活動(dòng)，我不僅記住了二十多個(gè)人的名字，也讓更多的人對(duì)我留下了一個(gè)好印象，更是結(jié)交了幾個(gè)朋友。可謂是收獲頗豐。
至于住家，千萬(wàn)別躲在房間里玩電腦，如果要玩，也要拉上住家的伙伴一起玩，或者一起出去打打球之類(lèi)的。和住家多聊天，你可以說(shuō)說(shuō)中國(guó)，他們是很樂(lè)意聽(tīng)這種新鮮事的。不用擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面，只要用心去聊，其實(shí)并不需要很多的單詞量就可以和他們聊得很融洽了。在離開(kāi)住家前記得留下聯(lián)系方式，或者邀請(qǐng)他們來(lái)中國(guó)游玩之類(lèi)的。（劉鐘晚承）
21天游學(xué) 感受不一樣的課程
在澳大利亞游學(xué)期間，育華學(xué)子們進(jìn)入了全真的澳洲課堂和全英文學(xué)習(xí)環(huán)境。高爾夫、音樂(lè)、閱讀、體育、園藝、美術(shù)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)……
樓驍同學(xué)講了數(shù)學(xué)課的差異：美國(guó)去過(guò)之后，感覺(jué)上學(xué)時(shí)差異最大的就當(dāng)屬數(shù)學(xué)課了，這感覺(jué)是截然不同的，因此我在澳洲的時(shí)候，對(duì)于他們那里的數(shù)學(xué)課特別感興趣，他不僅和中國(guó)有差異，和美國(guó)也有差異，那么差異在哪呢？
1. 他們所學(xué)的知識(shí)與國(guó)內(nèi)比較的難易程度
總的來(lái)說(shuō)還是偏簡(jiǎn)單的.由于國(guó)外的老師已經(jīng)意識(shí)到中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，將我這一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生安排到了九年級(jí)的數(shù)學(xué)課中，他們所學(xué)的內(nèi)容主要是百分比。當(dāng)然我也翻閱過(guò)其他章節(jié)，有的學(xué)了，有的沒(méi)學(xué)，學(xué)了的偏多，因此我覺(jué)得內(nèi)容偏簡(jiǎn)單，畢竟這是九年級(jí)的數(shù)學(xué)嘛。
2. 他們上數(shù)學(xué)課的總時(shí)間與課堂數(shù)
這點(diǎn)其實(shí)和國(guó)內(nèi)沒(méi)有多大區(qū)別。在初中，他們對(duì)數(shù)學(xué)還是挺重視的，每天都有一節(jié)以上的數(shù)學(xué)課。（每個(gè)人的課表都是不同的，我只能按照自己的課表研究，觀點(diǎn)及數(shù)據(jù)僅供參考）一節(jié)課35到45分鐘，和國(guó)內(nèi)也沒(méi)多大區(qū)別。課上互動(dòng)較多，理論較少，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。
3. 他們上課可以干什么
根據(jù)在美國(guó)的經(jīng)歷，他們上課應(yīng)該還是很自由的。在美國(guó)小學(xué)，上廁所，吃零食都沒(méi)人管。但在澳大利亞的私立初中，就很接近中國(guó)了，上廁所要和老師說(shuō)，吃零食更是不允許。聽(tīng)老師講也就顯得更重要了。但和中國(guó)不同的是，整個(gè)學(xué)校的所有學(xué)生都會(huì)有一臺(tái)學(xué)校發(fā)的筆記本，寫(xiě)作業(yè)，做研究都可以在這上面進(jìn)行，比紙質(zhì)作業(yè)更輕便。
4. 他們上課一般是什么流程
四十分鐘左右的課，流程就和國(guó)內(nèi)有點(diǎn)相似了，三個(gè)星期下來(lái)，大概也就是講新課，講作業(yè)，小測(cè)試。
5. 課后作業(yè)量
課后數(shù)學(xué)的作業(yè)量總體來(lái)說(shuō)還是挺大的（相比于其他科目），每天都會(huì)有作業(yè)，而且作業(yè)量相對(duì)穩(wěn)定，每次平均數(shù)學(xué)課本的兩頁(yè)左右，時(shí)間大概在半小時(shí)。我知道這個(gè)作業(yè)量在國(guó)內(nèi)學(xué)校已經(jīng)很少了，但在本地人眼里，這個(gè)作業(yè)量還是算多的。
6. 澳大利亞同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)課的看法
調(diào)查人數(shù)：50人
喜歡：36 (72%)
不喜歡：5 (10%)
一般：9 (18%)
從以上數(shù)據(jù)可以看出國(guó)外學(xué)生對(duì)他們的數(shù)學(xué)課還是挺滿(mǎn)意的，不喜歡的同學(xué)一般都是數(shù)學(xué)水平不高然后學(xué)得吃力罷了。從我自己的角度來(lái)看，這里的數(shù)學(xué)課還是不錯(cuò)的。
總體來(lái)說(shuō)，這里的數(shù)學(xué)課與國(guó)內(nèi)比較有差異，但也有許多相似之處。他們還是有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。（樓驍）
