首次英語采訪，小記者直嘆口語太差 ——專訪澳大利亞交換生

      浙江小記者站11月30日訊（正式小記者 林子涵）對于綠城育華的小記者們來說，他們面臨著一個嚴峻的挑戰(zhàn)——在沒有翻譯的情況下，用英文采訪來自澳大利亞的交換生。

       剛見這名交換生時，我們對她幾乎沒有任何了解，只能從打招呼開始。待她坐定后，我們嘗試從基礎(chǔ)問起，想問她在這個學校待了多長時間，用英語出口卻成了病句。見她茫然的表情，一旁的王老師趕緊幫忙，她才搞懂了我們的意思�？赡芤驗樾愿耢t腆，她只跟我們說了兩個詞，六周（six week）。學了多少中文？我們問她。“你好、我不知道、再見、知道、忘了。”講到這個話題，她幾乎沒有口音的中文令我們大吃一驚。

      當談到愛好、運動等問題時，她好像也有了興致，跟我們說她最喜歡的運動是沖浪，其他愛好還有寫字、爬山、游泳、跑步，對中國的食物，她也是興致勃勃，稱她喜歡中國食物，尤其喜歡米飯，而且喜歡用筷子，認為使用筷子很有趣。說到學習，她給我們介紹了澳大利亞的學習生活：730上課，1510放學，一天有七節(jié)課。并舉例有一天是英語、體育、選修課、數(shù)學、歷史、地理和語言，語言是可以選的，有中文、德文和日文，一節(jié)課四十至四十五分鐘，沒有下課。在年級分配上，他們和我們有所不同，1~7年級是小學，8~12年級是高中（high school）。

      此外，她還給我們介紹了她的寄宿家庭周涵芝（音譯）家的事情，也告訴我們她目前最大的問題也是語言，并且希望多學點中文字，以便自己去購物。

     這次采訪，很多對話都要通過王老師解決才清楚理解。這再次給我們敲響了警鐘：學習外語不能只顧理論，實踐應用更重要。學習英語光考核成績好遠不夠，得熟練掌握口語，才能真正發(fā)揮語言的作用。