孩子上幼兒園，如果經(jīng)常遲到，很多家長(zhǎng)會(huì)覺得這很正常。這幾天，網(wǎng)上熱傳一位老師的文章，觀點(diǎn)鮮明地指出：“別把上幼兒園遲到當(dāng)小事，它對(duì)孩子的傷害遠(yuǎn)超出你的想象！”。
這位老師通過自己帶班經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)“那些遲到超過二三十分鐘的孩子，特別是年紀(jì)小或比較內(nèi)向的孩子，他們壓力很大，常因此不肯進(jìn)教室。即使進(jìn)了教室，也不太容易進(jìn)入狀態(tài)。有的遲到的孩子會(huì)整天不容易進(jìn)入狀態(tài)，有明顯的抽離感。”她建議，孩子遲到當(dāng)天，家長(zhǎng)可以嘗試讓孩子不上幼兒園，這不是對(duì)孩子的懲罰，而是為孩子考慮做出的決定。
上幼兒園遲到，對(duì)孩子的影響到底有多大？11月26日早上，記者到杭州下城區(qū)一家幼兒園記錄了孩子們的上學(xué)情況。
這家幼兒園是小區(qū)配套的甲級(jí)園，小朋友基本都住在附近。早上8點(diǎn)，就有小朋友來(lái)了，開始晨檢。8點(diǎn)20分左右，入園高峰到了，多是大班、中班的孩子。8點(diǎn)半開始，小班孩子多起來(lái)。9點(diǎn)幼兒園開始集體活動(dòng)，這時(shí)，三個(gè)小班各有五六名小朋友還沒到。
上午9點(diǎn)以后，還有8位小朋友陸陸續(xù)續(xù)來(lái)上學(xué)。
上午9點(diǎn)多，小班一個(gè)梳麻花辮的小姑娘走進(jìn)來(lái)，鼻子通紅，右手伸進(jìn)左手的袖口取暖。在老師面前，她不情愿地伸出手。奶奶說(shuō)孩子起晚了，吃飯也慢，所以遲到了。同學(xué)們已圍坐成一圈在老師的指導(dǎo)下畫畫。小姑娘找著自己的椅子，目光游離。不一會(huì)，又一個(gè)小男生進(jìn)來(lái)，畫畫沒趕上，他開始吃點(diǎn)心。一位老師說(shuō)，幼兒園做早操等戶外活動(dòng)，遲到的小朋友基本都無(wú)法參與。班里有四個(gè)動(dòng)作比較慢的小朋友，其中有兩個(gè)是經(jīng)常遲到的。
晚到的小朋友一樣受到老師和阿姨的歡迎。
幼兒園的孩子時(shí)常遲到，老師怎么看？26日我們采訪了不少幼兒教師。
“小朋友上幼兒園遲到現(xiàn)象很普遍，天氣越冷遲到越多。”勝利幼兒園大學(xué)路園區(qū)，有著25年教齡的孔易萍老師說(shuō)，“特別是爺爺奶奶帶的孩子，遲到頻率更多些，老人覺得幼兒園遲到無(wú)所謂。這些想法可以理解，但是如果長(zhǎng)期這樣，孩子們很容易錯(cuò)過在園成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。”
遲到的小朋友搬起小凳子坐在最邊上，瞬間就融入了大家的游戲中。
孔老師說(shuō)幼兒園生活，看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)根據(jù)孩子發(fā)展的規(guī)律設(shè)置的。比如幼兒園里的戶外活動(dòng)，都是集體性的，需要孩子們一起合作，要發(fā)揮小朋友的創(chuàng)造力、挑戰(zhàn)性等。勝利幼兒園是混齡特色，活動(dòng)中大孩子會(huì)幫助小孩子，小孩子也會(huì)模仿大孩子，變得勇敢。早上短短半小時(shí)活動(dòng)，孩子們鍛煉的能力不止一項(xiàng)。
上午的點(diǎn)心時(shí)間，小朋友們吃了餅干和牛奶。
有趣的的是，點(diǎn)心吃得最慢的4位小朋友里，有2位是今天遲到的小朋友。
吃完點(diǎn)心，孩子們到戶外做起了游戲。
紅纓幼兒園黃靜園長(zhǎng)、綠洲花園幼兒園園長(zhǎng)蔡詠梅都提到，孩子進(jìn)入幼兒園，作息一定要慢慢規(guī)律起來(lái)。良好的作息時(shí)間，對(duì)孩子建立秩序感，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)很重要。小朋友慢慢有了這些概念，才會(huì)有好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)才會(huì)有調(diào)理。
此外，家長(zhǎng)也不要輕視幼兒階段的細(xì)節(jié)培養(yǎng)。比如專注力訓(xùn)練。幼兒園一般根據(jù)孩子不同年齡，訓(xùn)練專注的時(shí)間都會(huì)不同，比如小班集體活動(dòng)15-20分鐘，大班30-35分鐘。即使是游戲，投入地玩，也是在培養(yǎng)專注力。那些隨意性比較強(qiáng)的孩子時(shí)常會(huì)被排除在這些游戲之外。
