以前想知道孩子在學(xué)校上課認(rèn)不認(rèn)真，我都會先問小何同學(xué)，他都會很認(rèn)真和我說，“我認(rèn)真的呀”
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當(dāng)然我是不信的，然后去和他老師求證。然后他老師教我了一個方法，真的一用一個準(zhǔn)哈哈！大家可以回家試試。
操作步驟如下：
打開鉛筆盒，取出橡皮。
圖一：不開小差，認(rèn)真聽講，好好寫字。
圖二：偶爾無聊，開開小差。
圖三：經(jīng)常走神，容易分心。
圖四：整節(jié)課都沒好好聽。
如圖五所示，打開鉛筆盒，連橡皮都找不到的。
怕大家看不清楚，我一張張說——
圖一：不開小差，認(rèn)真聽講
這塊橡皮，形狀規(guī)整，表面平滑，沒有任何被掰斷、摳挖、涂抹的痕跡，一看就是被細(xì)心使用。除了平時做作業(yè)，上課時肯定都乖乖躺在鉛筆盒里。
圖二：偶爾無聊，開開小差
圖二也算是一塊“漂亮”的橡皮，這位同學(xué)還有點“強(qiáng)迫癥”，平時上課偶爾開小差搓橡皮玩，把邊緣搓得圓圓潤潤以后，再心滿意足地繼續(xù)聽課。
圖三：經(jīng)常走神，容易分心
這位同學(xué)就是屬于很喜歡拿橡皮開小差，手里握著橡皮就忍不住開始“蹂躪”，好好一塊橡皮被掰成好幾份。
圖四：整節(jié)課都沒好好聽
像這位同學(xué)可能整節(jié)課也沒做別的事，光是在玩橡皮了，先用筆把橡皮點成“麻子臉”，搓幾下?lián)笌紫拢昧^度不小心掰斷，全班最慘的橡皮就是它了……
圖五：？？？？？
小何同學(xué)就是第5種�。�！一學(xué)期要丟十幾塊橡皮，以前就覺得這小子粗心丟了！現(xiàn)在知道真相的我真的是
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我二寶一學(xué)期一塊橡皮都用不掉啊！
