以前想知道孩子在學(xué)校上課認(rèn)不認(rèn)真,我都會先問小何同學(xué),他都會很認(rèn)真和我說,“我認(rèn)真的呀”
當(dāng)然我是不信的,然后去和他老師求證。然后他老師教我了一個方法,真的一用一個準(zhǔn)哈哈!大家可以回家試試。
操作步驟如下:
打開鉛筆盒,取出橡皮。
圖一:不開小差,認(rèn)真聽講,好好寫字。
圖二:偶爾無聊,開開小差。
圖三:經(jīng)常走神,容易分心。
圖四:整節(jié)課都沒好好聽。
如圖五所示,打開鉛筆盒,連橡皮都找不到的。
怕大家看不清楚,我一張張說——
圖一:不開小差,認(rèn)真聽講
這塊橡皮,形狀規(guī)整,表面平滑,沒有任何被掰斷、摳挖、涂抹的痕跡,一看就是被細(xì)心使用。除了平時做作業(yè),上課時肯定都乖乖躺在鉛筆盒里。
圖二:偶爾無聊,開開小差
圖二也算是一塊“漂亮”的橡皮,這位同學(xué)還有點“強(qiáng)迫癥”,平時上課偶爾開小差搓橡皮玩,把邊緣搓得圓圓潤潤以后,再心滿意足地繼續(xù)聽課。
圖三:經(jīng)常走神,容易分心
這位同學(xué)就是屬于很喜歡拿橡皮開小差,手里握著橡皮就忍不住開始“蹂躪”,好好一塊橡皮被掰成好幾份。
圖四:整節(jié)課都沒好好聽
像這位同學(xué)可能整節(jié)課也沒做別的事,光是在玩橡皮了,先用筆把橡皮點成“麻子臉”,搓幾下?lián)笌紫拢昧^度不小心掰斷,全班最慘的橡皮就是它了……
圖五:?????
小何同學(xué)就是第5種。!一學(xué)期要丟十幾塊橡皮,以前就覺得這小子粗心丟了!現(xiàn)在知道真相的我真的是
我二寶一學(xué)期一塊橡皮都用不掉啊!