不要說：別人的孩子如何
昨天，我校召開了家長會。會后，好多家長先后對我說：“別人家的孩子學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁茨敲春茫?rdquo;對此，我無言以對。我認(rèn)為在孩子教育這一問題上，最好不要說“別人家的孩子如何如何”，為啥？這是對自己孩子自尊心的一種傷害。平常，我經(jīng)常聽到好多家長也會這樣訓(xùn)斥自己的孩子，教育孩子，用比較方法最不可取。有人認(rèn)為，比較，是對孩子起到一種激勵作用，而我不以為然。有些孩子抱著“破罐子破摔”的想法，歸根到底，還是“拿別人家的孩子”說事惹的禍。
我深有感觸。兒子讀高三，上周末，班主任把兒子所在班級的月考成績單給我發(fā)到QQ，我打開一看，成績不是很優(yōu)秀。
當(dāng)時，兒子看電視，我故意問他：“兒子，你這次月考怎么樣？”
“差不多。”兒子不屑一顧地回答。
“差不多？嗯，意思說就是不好吧？”我嘀咕。
正在臥室的妻子出來，問我：“兒子成績怎么樣？”
“怎么樣？你想哪。王濤，這次月考全班第一，總分600多。”我說著，看了看兒子幾眼。
“看看別人家的孩子，多優(yōu)秀呀。”妻子自言自語。
頓時，兒子不愛聽了，他一骨碌站起來，沖著媽媽喊道：“別人家的孩子好，領(lǐng)取吧？你們總是說我這不好，那不好，馬云上學(xué)那陣子成績一般般，如今，世界首富呢。你們的思想有問題。”
妻子被兒子訓(xùn)斥了一頓，便嘮嘮叨叨地回臥室去了。
至此，我猛然感覺到——拿別人家的孩子說事，對兒子一點教育效果也沒有。
單刀直入，就事論事
孩子的教育，最好采取單刀直入，就事論事，切忌和別人家的孩子作對比。為什么呢？我咨詢了一位心理學(xué)老師，她說：“對比教育，最容易挫傷孩子的自尊心。”教育孩子，我們?yōu)槭裁匆鰧Ρ饶兀?/div>
我們中國人的心理總有這樣的一個缺陷，即看著別人家的什么都好，都比自己的強。前不久，老王找我聊天，說起和老婆吵架的事，心事沉重。老婆說老王：“你這老東西，啥事也干不成，你瞧瞧，人家張彩鳳的老公，人聰明，有頭腦，會賺錢，哦？我嫁給你倒霉八輩子了。”我聽老王這么一說，不由地破口笑了。中國女人最喜歡講反話，本來心里不是這么想得，可嘴里偏偏非要那么說。說反話意味著心上有這個人。同樣的道理，我們教育孩子，正因為心上疼孩子，我們才喜歡說些反話，以此更加激勵孩子上進。
可，時代不同了，如今的孩子，不喜歡吃這一套。特別不喜歡自己的父母拿別人家的孩子說自己的孩子，在孩子們看來，認(rèn)為這是一種傷害。甚至，這種看似不是傷害的傷害，孩子是會記憶一輩子的。我就有這種體會，我十三歲那年，學(xué)習(xí)騎自行車，我的父親擔(dān)心我把家里僅有的那輛飛鴿牌自行車摔壞，便罵我：“你和你二叔家的兒子比不上，那小子人高勁大，而你身體瘦弱，猴子一把，你能汽車嗎？”或許，這是父親不經(jīng)意說的一句話，倒讓我直至現(xiàn)在，三十多年過去了，我還記憶的十分清楚。我覺得教育孩子作對比，是一種愚昧的做法，極不可取。
不要拿自己孩子的劣勢和別人孩子的優(yōu)勢比較
如果我們客觀地說，“別人家的孩子很優(yōu)秀”，的確是這樣，但，我們要明白，這是我們用自己孩子的劣勢和別人家孩子的優(yōu)勢作比較，比來比去，最終，我們的孩子總是敗群之一。人的一生很漫長，每個人都將會面臨著平坦和崎嶇，也有沉落和起伏，唯一不同的就是出現(xiàn)的時間不同，孩子甲和孩子乙作比較，永遠并不到一起，不同的家庭，不同的教育客體，致使教育結(jié)果各不相同。為此，我們非要去比較，這不是一種違反常規(guī)的幼稚的做法嗎？平日，我也經(jīng)常聽到有的老師教育班里學(xué)生時，往往把差學(xué)生同那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作比較，結(jié)果如何？差學(xué)生真正在比較中起伏的有多少？孩子的心理教育比知識教育要重要的多，我認(rèn)為好學(xué)生必然有一種好心理。這種好心理的形成絕不是在遞次對比中形成的。
我們經(jīng)�？措娨晞�，本該是一個好結(jié)局，偏偏，突然半路上殺出一個程咬金，結(jié)局從喜變悲，這樣看，人生中難免什么情況都有可能遇到，關(guān)鍵一點，我們無論何時何地，站在自己的人生軌跡上，想方設(shè)法，如何安穩(wěn)地走下去。一條路走不通，那就走另一條路�？墒冀K記�。翰灰傁胫邉e人的路，別人的路看似適合自己，這是一種迷霧的誘惑，別人的路，對于我們始終是無法跨越的，因為這條路是屬于別人的。
和別人孩子比較傷的是尊嚴(yán)和自信
小學(xué)教育看似簡單，1、2、3、或者ＡＢＣ，但，其實在這種簡單的背后，蘊含著極其復(fù)雜的流程，如何讓孩子從無知到有志，這需要我們用心研究，用情感化，有時，一種微不足道的細節(jié)是會毀滅一個孩子健全的一生，比如，“別人家的孩子”這么一句樸實的話語，簡簡單單的幾個字，傷害到的不只是少了多少知識，而是一個人的尊嚴(yán)和自信。
精彩教育，乃是獨立行走；精美教育，乃是直立行走。要說就直接一點，對準(zhǔn)一個人，一件事，涉及到的人越多，失敗的可能性就越大，教育就是這樣，該單一的，就決不允許復(fù)雜。
