我家龍鳳胎小兄妹今年5歲了，今天結(jié)合孩子的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，和大家分享5年里我們的家庭閱讀經(jīng)驗(yàn)。
本文由 @微瀾媽媽 發(fā)布于小花生寫(xiě)作計(jì)劃
不少朋友提問(wèn)，我家雙胞胎
閱讀習(xí)慣怎么養(yǎng)成的？是
怎么讓娃愛(ài)上閱讀的？下面談不上經(jīng)驗(yàn)分享，權(quán)當(dāng)
回顧整理一下雙胞胎的閱讀歷程吧……
閱讀興趣的培養(yǎng)
在我家雙胞胎很小的時(shí)候，大約7個(gè)月，就開(kāi)始親子閱讀，同時(shí)給小朋友翻書(shū)看，這段時(shí)間基本是體驗(yàn)一下書(shū)本的感覺(jué)是什么，撕書(shū)的事情也是干過(guò)的哈～
低幼兒時(shí)期的閱讀興趣引導(dǎo)和啟蒙：
1歲 多的時(shí)候，開(kāi)始接觸繪本。
2歲 開(kāi)始對(duì)各類繪本感興趣，同時(shí)家人也經(jīng)常伴隨親子閱讀。
3歲 開(kāi)始基本上已經(jīng)有閱讀意識(shí)了，經(jīng)常看著繪本在咯咯的笑。
4歲 繪本向橋梁書(shū)過(guò)渡，已經(jīng)形成閱讀習(xí)慣并逐漸沉迷。
5歲 識(shí)字進(jìn)入自主閱讀階段的時(shí)候，開(kāi)始向大人提要求要看什么書(shū)了。
5歲開(kāi)始提要求讓大人買指定書(shū)目，開(kāi)始碎鈔。
閱讀環(huán)境布置
1歲前：在雙胞胎蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我們就制作了第一個(gè)布藝書(shū)架，提前讓孩子們感受有自己小書(shū)架的感覺(jué)，第一個(gè)自己的布藝小書(shū)架。
老母親 DIY 的印地安帳篷，雙胞胎最喜歡在里面躲貓貓，看書(shū)，游戲。
2歲前：1歲多的時(shí)候，2個(gè)書(shū)架和黑板出現(xiàn)，主要放置一些繪本，讓孩子們可以隨手取閱，隨時(shí)隨地可以拿書(shū)閱讀。
3歲前：2歲半的時(shí)候，增加了第3、4個(gè)書(shū)架，閱讀的內(nèi)容也開(kāi)始增加，中英文都有。這段時(shí)間仍然是繪本為主。
4歲前：3歲半開(kāi)始刷《牛津樹(shù)》《海尼曼》分級(jí)系列，在餐邊柜增加了籃子放各類分級(jí)書(shū)，任何時(shí)候，想閱讀分級(jí)讀物伸手就可以拿到。
5歲前：4歲隨著閱讀量增大，增加第五六個(gè)書(shū)架，這個(gè)時(shí)候開(kāi)始凌亂了，要求雙胞胎學(xué)會(huì)自己整理書(shū)架。
整理出學(xué)習(xí)區(qū)域，矮柜放置常用的練習(xí)冊(cè)和拓展資料
5歲：今年5歲，家里的書(shū)已經(jīng)放不下了，陸續(xù)增加旋轉(zhuǎn)書(shū)柜，同時(shí)在兒童房也添加了2組落地矮書(shū)柜。
逐漸養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣
閱讀記錄：自從我2016年開(kāi)始在 小花生 上記錄雙胞胎的每天閱讀記錄，至今已持續(xù)4年，非常感謝小花生，讓我們完整的記錄到了雙胞胎的閱讀成長(zhǎng)過(guò)程。
2016年在小花生的初始記錄
開(kāi)始的時(shí)候每讀完一本，就告訴孩子們，已經(jīng)記錄進(jìn)去小花生和其他小朋友們一起分享了，所以每次讀完書(shū)，雙胞胎總是催促著快點(diǎn)錄進(jìn) 小花生 和其他小朋友分享。
2019年小花生接近全勤的打卡記錄
蓋章打卡：再大一點(diǎn)，3歲半的時(shí)候，嘗試讓娃自己進(jìn)行閱讀蓋章打卡。
同年制作做了閱讀章，每本書(shū)后面都蓋上雙胞胎的閱讀專用章，讀一次做一個(gè)標(biāo)識(shí)，這個(gè)辦法對(duì)刷分級(jí)書(shū)非常有用，我們就這么不知不覺(jué)刷完了《牛津樹(shù)》系列和《海尼曼》系列。
閱讀3次獲得“愛(ài)讀書(shū)”印章，6次獲得“讀書(shū)認(rèn)真”印章，9次以上獲得“閱讀小行家”稱號(hào)。
閱讀計(jì)劃和目標(biāo)：從雙胞胎1歲半開(kāi)始，在每年初，都會(huì)列出年度閱讀計(jì)劃和目標(biāo)，年齡再大一些的時(shí)候，會(huì)讓孩子們?cè)谛履曛�，自己挑選一年中最想閱讀的書(shū)，立下閱讀挑戰(zhàn)計(jì)劃。
2歲半的時(shí)候兄妹倆100天閱讀計(jì)劃打卡
2020年年初，哥哥自己挑選一年要讀的書(shū)目，大半年后的今天，已經(jīng)無(wú)壓力全部看完，哥哥云淡風(fēng)輕地說(shuō)，這些書(shū)都太簡(jiǎn)單了.....
5歲的時(shí)候，經(jīng)過(guò)3年的閱讀訓(xùn)練，雙胞胎已經(jīng)不需要打卡堅(jiān)督了。列好閱讀計(jì)劃，一周必須要讀的書(shū)上墻。其他時(shí)間可以任意閱讀自己想閱讀的書(shū)目。
閱讀拓展的循序漸進(jìn)
游戲拓展：在低幼兒階段，針對(duì)不同的繪本內(nèi)容設(shè)計(jì)游戲場(chǎng)景，讓孩子們“身臨其境”的感受繪本之美。
低幼兒時(shí)期昆蟲(chóng)主題拓展
在英文啟蒙初期，會(huì)根據(jù)近期的閱讀主題內(nèi)容進(jìn)行一些游戲拓展，或場(chǎng)景構(gòu)建，或背景cos，盡量讓娃對(duì)故事情節(jié)內(nèi)容多一些了解。
低幼兒期間的動(dòng)物主題拓展
隨著家里的藏書(shū)增多，整理、分類、收納問(wèn)題也逐漸突顯，設(shè)計(jì)了圖書(shū)館游戲，用標(biāo)簽紙把藏書(shū)分類，并角色扮演圖書(shū)管理員和小讀者游戲。
圖書(shū)館開(kāi)館啦，圖書(shū)管理員工作中
思維導(dǎo)圖：在讀《牛津樹(shù)》3的時(shí)候，雙胞胎嘗試用思維圖說(shuō)明蝴蝶的一生，雖然涂鴉性質(zhì)的思維圖很幼稚，但標(biāo)志著小腦瓜燒腦之路正式開(kāi)啟。
年齡稍大一點(diǎn)，有自己的愛(ài)好和興趣點(diǎn)后，閱讀中遇到的各種主題，盡情描繪思維圖盡情燒腦~
4歲以后，開(kāi)始嘗試讓雙胞胎自己根據(jù)主題來(lái)聊聊，怎么理解這個(gè)主題的，然后用畫(huà)思維圖，用自己理解的語(yǔ)言來(lái)給觀眾講解。
網(wǎng)課輔助：今年7月開(kāi)始，網(wǎng)課開(kāi)始增加科普內(nèi)容，很幸運(yùn)遇到的老師非常棒，理解溝通能力非常好，做的備課也很到位。積極配合我們進(jìn)行主題教學(xué)的溝通。
龍卷風(fēng)主題課的時(shí)候，課前發(fā)消息讓我們準(zhǔn)備課堂用的小實(shí)驗(yàn)物品。是一堂非常驚艷和有趣的一堂科學(xué)課。
我們自己制作的龍卷風(fēng)模型終于派上用場(chǎng)了。
圖文并茂的板書(shū)教學(xué)，讓孩子們對(duì)主題課程的理解更深入。
獨(dú)立繪制漫畫(huà)書(shū)：今年5月開(kāi)始，雙胞胎陸續(xù)開(kāi)始有寫(xiě)的欲望，因?yàn)槟挲g還小，沒(méi)有開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)法學(xué)習(xí)，所以寫(xiě)出來(lái)的小故事書(shū)有著很多措辭或語(yǔ)法的錯(cuò)誤，但是童稚有趣，讓我們欣喜地看到孩子們的內(nèi)心小世界是如此的豐富多彩。
這是一本關(guān)于旅行的故事書(shū)
欲知后事，請(qǐng)點(diǎn)擊本書(shū)封底按鍵選擇故事情節(jié)，紅色表示可怕事件，綠色表示非常安全，黃色表示有人需要被救援.....
關(guān)于家庭生活的主題漫畫(huà)書(shū)
冒險(xiǎn)主題系列
老鐵們，如果你們想閱讀更多 vivi and Allan 系列書(shū)籍，可以登錄我們的網(wǎng)站：www.viviandAllan-books.OK?
家庭印刷小作坊-書(shū)籍制作教程
拜疫情所賜，雙胞胎在今年2月刷完英文版《西游記》之后，突破階段性閱讀瓶頸，開(kāi)始向初章過(guò)渡，在4月進(jìn)入了閱讀爆發(fā)期，大量閱讀橋梁、初章書(shū)，導(dǎo)致家中囤書(shū)開(kāi)始供應(yīng)不上。
在孩子的啟蒙學(xué)習(xí)階段，對(duì)原版書(shū)的需求還是很大的。購(gòu)買原版書(shū)籍并不便宜，而且大部分書(shū)，我們都是刷一次或幾次就不再看了，束之高閣也覺(jué)得存在著浪費(fèi)的問(wèn)題，因此，開(kāi)始考慮家庭自制原版書(shū)籍。
于是，4月份開(kāi)始了我們自制原版書(shū)的“家庭印刷小作坊”。這些是4月到8月期間的成品書(shū)
不少朋友看到后覺(jué)得挺不錯(cuò)，陸續(xù)在詢問(wèn)制作教程，整理如下哈～
基礎(chǔ)工具：膠印機(jī)，裁紙刀，膠裝裝訂封套，膠條，A4 / A5 打印紙。
排版軟件：Adobe Acrobat
Adobe Acrobat 是由 adobe 公司開(kāi)發(fā)的一款 pdf（(portable documentformat，便攜式文檔格式）編輯軟件，借助它，可以以pdf格式制作和保存你的文檔，以便于瀏覽和打印，或使用更高級(jí)的功能。
制作步驟介紹
1. 排版打印
把所需要打印的書(shū)籍資料在 Adobe Acrobat 打開(kāi)，點(diǎn)擊印刷，選擇小冊(cè)子打印，在打印色彩選擇灰度打印即可。
鼠記打印選擇示范
我家是愛(ài)普生L6178商務(wù)打印機(jī)，雙面打印速度很快，不需要專門在邊上盯哈。
這是打印好未裝訂狀態(tài)的半成品
2. 對(duì)半裁邊
因?yàn)槭褂玫氖茿4打印機(jī)，所以需要對(duì)半裁成A5大小。家里有小朋友的話，使用這個(gè)一定要小心，安全起見(jiàn)，這個(gè)裁刀我一直放在辦公室里。
3. 膠裝裝訂
根據(jù)頁(yè)數(shù)配對(duì)好適合的膠裝裝訂封套，剪好膠條貼在書(shū)脊處。同時(shí)提前打開(kāi)膠裝機(jī)預(yù)熱。
4. 膠裝合頁(yè)
把合攏對(duì)齊好的書(shū)冊(cè)放入膠裝機(jī)內(nèi)，約5分鐘膠條融化后取出，給書(shū)冊(cè)整形讓頁(yè)面整齊對(duì)稱。用硬卡片等硬物刮書(shū)脊處平整，讓書(shū)本更挺刮漂亮。
大功告成，成品很漂亮，不輸印刷廠打印出來(lái)的質(zhì)量哦。
Dragon masters 全套
備注：打印資源都是在各個(gè)育兒論壇上搜齊到的。
不知不覺(jué)，絮絮叨叨整理出滿滿篇幅，對(duì)于閱讀這件事，在育兒清單里我們放在很重要很重要的位置，我們欣喜地看到，閱讀給孩子帶來(lái)的改變，心智的快樂(lè)成長(zhǎng)，以及學(xué)會(huì)用思考的角度去看世界。
育兒是個(gè)漫長(zhǎng)的事情，平�？创档推谕�，保持初心，放下功利，給孩子們更多更多的愛(ài)，其余的時(shí)間，我們靜待花開(kāi)。
來(lái)源：小花生網(wǎng)
