朋友在微博上@我和另一位好友一條視頻，附帶評(píng)論：哈哈哈，好好笑，什么時(shí)候給你倆孩子試試。
視頻的內(nèi)容是國(guó)外一檔脫口秀《吉米雞毛秀》節(jié)目的片段：當(dāng)父母告訴孩子，把他們的萬(wàn)圣節(jié)糖果都吃完后，孩子們的不同反應(yīng)。
不知道朋友們前幾天有沒有湊熱鬧，讓孩子打扮打扮去過萬(wàn)圣節(jié)。在西方國(guó)家，這一天，小孩子們可以裝扮成各種可愛的嚇人的形象，晚上開始逐家逐戶地敲門，要求獲得糖果，否則就會(huì)搗蛋。
對(duì)孩子們來說，這無(wú)疑是一年一度的糖果盛宴，孩子們挨家挨戶敲門討要，在外面游蕩好幾個(gè)小時(shí)，就是為了獲得一籃子甜蜜的糖果。
告訴孩子們，爸爸媽媽在你睡覺的時(shí)候吃掉了所有的糖果，孩子們瞬間的表現(xiàn)都非常夸張，有些沖過來動(dòng)手打起了父母，有些假裝平靜，默默流淚，更多的是聽到消息后直接崩潰大哭……
還不待我回復(fù)，我的那位同被@的好友已經(jīng)搶先回復(fù)到：才不會(huì)參與這種傻游戲，把孩子弄哭。
逗孩子，是為了讓她笑
而不是讓她哭
我跟這位好友說，你這樣回復(fù)是不是讓人“下不來臺(tái)”？
然后好友跟我說了一個(gè)自己的親身經(jīng)歷。
她小時(shí)候，可能是學(xué)前班或者一年級(jí)的時(shí)候吧，具體時(shí)間記不清楚了。自己看手工書上的做法，做了一個(gè)小的零錢包。自己非常喜歡，就把平時(shí)攢下的零錢全都放進(jìn)了那個(gè)小包里面。
錢也不多，只有2塊7毛錢。最大面額是1元，剩下的就是5角，2角，1角這樣。后來她把零錢包藏在一本書下面，就出去玩了。
回來后發(fā)現(xiàn)書桌被收拾過了，自己的零錢包也不在了。她趕忙過去問自己的媽媽，媽媽看了一眼爸爸，然后說：“哦，你說那個(gè)紙包是吧，我給你收拾書桌的時(shí)候以為是廢紙，扔掉了。”
好友說她現(xiàn)在還記得自己當(dāng)時(shí)的震驚，直接沖著自己的媽媽問：“扔到哪里了？那里面是我的錢�。�”
她爸爸過來補(bǔ)刀：“那誰(shuí)知道扔哪里了，可能早被人撿走了吧，誰(shuí)叫你自己不放好……”
好友說她后來開始大哭，特別委屈也特別無(wú)奈，天都塌了的那種感覺。后來媽媽從一個(gè)架子上把零錢包還給她，然后還挺不耐煩的說：“還你還你，為這點(diǎn)事兒還值得一哭啊。”
是啊，2塊7毛錢，又算什么大錢呢？
但孩子理解不了，在她看來，這些錢代表著她的努力和自由。是每次看到辣條雪糕的時(shí)候，強(qiáng)忍住自己的口水，一分一毛攢起來的。
那些錢意味著，以后遇到喜歡的小東西，她可以不必向爸爸媽媽發(fā)出請(qǐng)求，靠自己也可以擁有。
而她最信賴的父親母親，卻聯(lián)合在一起用這件事情來逗弄她。
現(xiàn)在好友的女兒已經(jīng)5歲了，她說自己小時(shí)候被父母類似手段逗過的次數(shù)太多，所以從女兒出生起，就給自己和老公訂立了一個(gè)原則，逗孩子笑可以，但絕對(duì)不能用類似的方式逗孩子哭。
她的原話是：“被父母那樣逗了之后感覺很不好，覺得自己像一個(gè)傻瓜、小丑。”
其實(shí)，很多時(shí)候大人口中的“逗小孩兒玩”，已經(jīng)類似于“捉弄”孩子了。
“逗”孩子是以孩子的快樂為前提，以孩子能理解的方式制作出讓兒童歡樂的事情，而“捉弄”孩子則是大人利用小孩的天真、單純和信任，故意讓孩子擔(dān)心、害怕和哭泣。
不正確的方法逗孩子
后果可能比想象更嚴(yán)重
著名教育家尹建莉老師在《好媽媽勝過好老師》一書里面，曾經(jīng)說過自己女兒圓圓被一群大人“逗”的事情。
當(dāng)時(shí)女兒圓圓還在上幼兒園，她因?yàn)楣ぷ鞣泵妥尯⒆影职纸雍⒆臃艑W(xué)，但是因?yàn)檫�不到下班時(shí)間，女兒必須在爸爸單位呆一個(gè)小時(shí)才能回家。
辦公室有幾位同事經(jīng)常喜歡用各種嚇唬的方式逗弄圓圓。有一次圓圓爸爸把女兒放辦公室就去跟領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)了，離開的時(shí)間可能比較久，辦公室一位同事煞有介事的跟圓圓說：“你爸爸媽媽不要你了，要把你送給我，我家有個(gè)兒子，正好沒女孩，跟我回家吧。”說著還做出要強(qiáng)拉孩子走的樣子，圓圓馬上被嚇得大哭起來。
尹建莉知道后，安撫了女兒很久。不過女兒還是受到了很大的影響，好幾次都從夢(mèng)里哭醒，所做的夢(mèng)都是說爸爸從幼兒園接上她就不要她了，獨(dú)自走了……可想而知，孩子感受到了多大的恐懼。
然而這些還只是心理上的恐懼，去年很多媒體都報(bào)道了一則這樣的新聞：
有位媽媽生了二胎，大寶7歲，二寶2個(gè)多月。一天中午媽媽去了廁所的功夫，大寶把二寶從8樓扔了下去。
后來找到直接導(dǎo)致悲劇的導(dǎo)火索，是當(dāng)天早上大寶到鄰居大媽家跟她的孫子玩時(shí)，大媽說了一句無(wú)心的話：“你媽媽生了弟弟，不要你了！”小女孩當(dāng)場(chǎng)臉色刷白，整個(gè)早上都悶悶不樂，沒想到中午就出事了。大媽說當(dāng)時(shí)也沒什么目的，只是為了好玩。
孩子之間的性格差異和理解能力差異很大，同樣一句話，可能跟一個(gè)孩子說，孩子嘻嘻哈哈就過去了。但是跟另一個(gè)孩子說，無(wú)異于是把孩子推進(jìn)深淵，讓孩子被尷尬、恐懼、失落、憤怒這些負(fù)面的情緒所包圍。
所以，作為父母盡你所能去保護(hù)孩子，更不能用可能傷害她的方式捉弄她，當(dāng)親友捉弄孩子時(shí)，站在孩子一邊，給予堅(jiān)定的制止。
真和善是教育的基石
愛孩子，就尊重孩子的感受
生活中還有一部分人，他們總是有意無(wú)意的捉弄著孩子，為難著孩子，你一試圖阻止，他先臉色一變，來一句：“就是開玩笑而已，你也別這么慣著孩子嘛。”
在孩子的世界里，你吃光了他的糖果就差不多是對(duì)一個(gè)成年人說“我把你放在桌上的手表和錢包扔掉了。”
對(duì)孩子說你“爸爸媽媽不要你了，你要跟我走。”孩子所感受到的恐懼，不會(huì)亞于跟一個(gè)成年人說：“你爸爸媽媽離世了，你趕快回家看看。”
對(duì)孩子說你爸爸媽媽生了二胎，不會(huì)再喜歡你了，就類似于跟一個(gè)成年人說：“你愛人有了新歡，不會(huì)再愛你了……”
相信沒有一個(gè)智商情商正常的成年人，會(huì)為了看到另一個(gè)成年人委屈、無(wú)助的樣子，而故意開這種玩笑。
不會(huì)對(duì)成年人做的事情，為什么要對(duì)一個(gè)孩子做呢？
也許只是因?yàn)楹⒆尤跣�，不�?huì)反抗或者不敢反抗；也許只是因?yàn)楹⒆硬欢�，在遇到突發(fā)情況時(shí)候會(huì)手足無(wú)措，任人擺布；也許只是因?yàn)楹⒆觽兲煺嫔屏�，總是�?huì)很快忘記難過的事情，輕易原諒；也許只是因?yàn)榇笕酥g沒什么太多話題，只要在孩子身上找找存在感。也許……這些大人的童年也是在這樣的調(diào)侃與哄騙中度過的。
網(wǎng)上也有很多人，會(huì)說不準(zhǔn)開孩子玩笑的父母是玻璃心。
我在網(wǎng)上看到一位媽媽是這樣回?fù)舻模?/div>
“生個(gè)寶寶不拿來呵護(hù)，難道是拿來摔的嗎？為什么總有人在強(qiáng)調(diào)孩子的抗打擊能力，又不是諾基亞！玻璃心又怎么，至少晶瑩剔透，總比摔不破的一坨木疙瘩好看吧！”
真的很佩服這位媽媽的勇氣。無(wú)論怎樣，作為孩子的長(zhǎng)輩，都有責(zé)任為他們提供一個(gè)充滿愛和安全感的環(huán)境。尤其是孩子的父母，應(yīng)該去保護(hù)他，去感受他的感受。而不是在別人弄哭你的小孩的時(shí)候也在一旁跟著發(fā)笑甚至去強(qiáng)化這種行為。那并不好玩，也不好笑。
如果必須在“玻璃心”與逗孩子的“壞人”中做一個(gè)選擇，請(qǐng)選擇做一個(gè)“玻璃心”的父母，去維護(hù)自家寶貝的安全感，給孩子一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮無(wú)陰影的童年。
