來訪者很苦惱。
他說：隨著長(zhǎng)大，漸漸發(fā)現(xiàn)父母教給自己的東西，很多是錯(cuò)誤的，但是這些東西已經(jīng)變成習(xí)慣，讓自己一錯(cuò)再錯(cuò).....
這讓我想起“盜刑嚙乳”的故事。
一個(gè)小偷行刑前想再次吸吮媽媽的乳汁，卻在吸吮的過程中用力咬斷了媽媽的乳頭。別人問他為什么？小偷說：小時(shí)候偷東西，媽媽看見了，很喜歡，夸我是“好孩子”，然后我一直偷一直偷，最后不能約束自己，才有今天的下場(chǎng)。所以我恨她！
我們一直在說：教育要從幼兒開始。這是為什么呢？因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋�，父母所傳達(dá)給孩子的，在某種程度上就決定了他以后的人生。
但大家都是第一次做父母，有時(shí)候真的不知道該怎么應(yīng)對(duì)和引導(dǎo)孩子的問題，該怎么說怎么做才是對(duì)的？
曾經(jīng)看到一組1952年的育兒知識(shí)宣傳畫，由畫家章育青所繪制——《兒童心理教育圖》。
沒有高高在上的說教，沒有嚴(yán)肅的太空哲學(xué)，沒有晦澀難懂的大道理，雖然時(shí)隔67年，上面所展現(xiàn)的兒童心理應(yīng)對(duì)理念，卻依然未曾過時(shí)，甚至很多，是不少父母所忽視的。今天我們先分享第一篇：
媽媽/爸爸，我是哪里來的？
自古以來的傳統(tǒng)觀念和教育讓絕大多數(shù)的父母“談性色變”，認(rèn)為這是一件不好的、羞恥的事。
當(dāng)孩子問“他從哪里來？”時(shí)，總是能避就避，遮遮掩掩。小時(shí)候父母告訴我們“撿來的”，“天上掉下來的"，今天我們就告訴孩子“充話費(fèi)送的”。是不是一脈相承，也一樣傳統(tǒng)？
還記得當(dāng)我的父母說“你是撿來的”的時(shí)候，一種“你們會(huì)不會(huì)不要我？”的“會(huì)被拋棄”的恐懼感覺占滿了我幼小的心靈。
父母是孩子最信任的人，也是孩子安全感的重要來源，孩子會(huì)無條件相信父母說的每一句話。所以請(qǐng)不要敷衍，也不要回避。父母可能覺得自己是開玩笑，但在孩子眼里你說的就是真實(shí)。
當(dāng)你告訴孩子“你是撿來的”時(shí)，孩子會(huì)以為自己并不是你們“愛的結(jié)晶”，也不是你們的“小寶貝”，而是你們可以隨時(shí)拋棄、隨時(shí)替換的。孩子對(duì)自己的存在價(jià)值抱以懷疑，并充滿“再次被拋棄”的不安全感。
請(qǐng)注意，我說的是“再次被拋棄”，為什么是再次？因?yàn)槭孪纫呀?jīng)被拋棄了一次，才能被你們撿到啊。二次傷害有沒有？
這種懷疑和不安全感將深植在孩子的潛意識(shí)里，伴隨孩子的一生。這也是絕大多數(shù)的孩子都表現(xiàn)的不夠自信，甚至有些自卑（可能包括我們自己）的主要原因。
這時(shí)候
是對(duì)孩子進(jìn)行性教育的機(jī)會(huì)
不要捏造故事欺騙孩子
可以用小貓小狗小雞的比喻解釋生育的事
在《房思琪的初戀樂園》里（相信很多人知道此書講述的悲痛），房思琪說：“我們家什么教育都有，唯獨(dú)缺少性教育。”這也是很多家庭共同的問題。
所以有些孩子甚至長(zhǎng)到了20多歲還是性盲，性教育缺乏到空白的程度：
不知道“人流”的危險(xiǎn)；
對(duì)避孕知識(shí)一無所知；
不知道怎么預(yù)防性��；
在遭遇性侵時(shí)，甚至不懂得說“不”
...
性教育并不可恥。
只有孩子充分認(rèn)識(shí)到自己是爸爸媽媽“愛的結(jié)晶”，知道自己是怎么來的并且有多寶貴的時(shí)候，孩子才能肯定自己的存在價(jià)值，知道需要好好保護(hù)自己，也才能更好的去規(guī)避在成長(zhǎng)過程中可能面對(duì)的由性帶來的傷害。
