最近，網(wǎng)上一個(gè)4歲男孩曦曦火了。
在父親為他主持的粉絲見面會上，他面對大人提出的各種問題，對答如流，“金句”頻出，成為無數(shù)人羨慕的天才、神童。
比如有人問：“成功的人跟失敗的人，有什么不一樣？”
回答：“成功的人找方法，失敗的人找理由。”
還有人問：“外面的競爭對手那么多，我們該怎么辦呢？”
答：“物競天擇是自然法則，沒有追趕，你不會奔跑，沒有競爭，你不會成長。”
你以為又一個(gè)天才橫空出世了嗎？！深挖下去才可怕
經(jīng)知乎網(wǎng)友“YorN”深扒，曦曦的父親，是某記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。
而曦曦的回答，全部是背誦郭臺銘的名言。
孩子此番作秀，是給父親的培訓(xùn)課程做活廣告，而這樣的廣告，從曦曦3歲時(shí)就開始了。才3歲就被爸爸要求對著鏡頭談二八定律、破窗理論，而這些連成年人都不一定能懂。
之后還被要求一遍遍背誦“阿基米德”、“8的一半”、“不規(guī)則體積”等，然后在爸爸的課堂上復(fù)述。
網(wǎng)友評論：“這樣的孩子可憐可悲，這樣的家長可恥可恨！”
人人都想讓孩子贏在“起跑線”，但孩子的一生不是短跑，也不是長跑，他也許就不想跑步，他或許更擅長游泳、更擅長爬山呢？
還記得當(dāng)年被無數(shù)人追捧的“95后天才少年”張炘煬嗎？他2歲半就學(xué)會了1000多個(gè)漢字，上小學(xué)開始連連跳級，十歲時(shí)，以505分的成績，考入二本大學(xué)天津工程師范學(xué)院。 接著，張炘煬13歲考入北工大讀碩，16歲考入北航讀博。
但過早進(jìn)入社會的他曾直言，自己的童年不完整，在成長的過程中留下了很大的隱患。 博士學(xué)業(yè)也不順利，多次換課題，論文不能如期完成，無法畢業(yè)，被迫延期。
揠苗助長，對禾苗，第二天就枯萎了，而孩子，也許要到十年二十年，才能看到他的枯萎，可那時(shí)，一切都晚了。
你怎么看待這些帶著“天才”、“神童”頭銜的小孩呢？
如果給你一個(gè)機(jī)會，你愿意把自己的孩子培養(yǎng)成“神童”嗎？
