暑假模式啟動，圖書館的閱讀俱樂部早在月初也開始了注冊。小面條拿著閱讀記錄本開心的回來了，讀滿50本書假期結(jié)束時候就能去圖書館換獎牌，還有一個好正式的儀式，這里的孩子都把暑期閱讀當(dāng)成一件大事。
各大圖書館、網(wǎng)站也紛紛推出了假期孩子閱讀書目的推薦，譬如下面這張適合三四年級孩子暑期閱讀的30本書。
書單資源粑粑麻麻可以在網(wǎng)上找到大把，但怎么DIY適合孩子自己書單，怎么激勵孩子堅持讀書，怎么鼓勵孩子寫下閱讀日志呢？
關(guān)于怎么選書
第一步：匹配各大權(quán)威網(wǎng)站針對小面條這個年紀(jì)的暑期閱讀推薦，和家里附近的圖書館資源，篩選出閱讀池。
第二步：和小面條一起，按她的興趣愛好制作個性化書單，平衡Fiction和Non－FIcition的比例。我在Scholastic網(wǎng)上看到一張很不錯的圖，粑粑麻麻在給小朋友DIY書單的時候可以參考這個方法。
如何激勵孩子多讀書
誰說讀書就要一本正經(jīng)坐在寫字臺前呢？粑粑麻麻可以想一些有趣的方法來激勵孩子閱讀，譬如鼓勵小朋友選擇不同題材的書，在不同的時間、地點，用不同的方式，讀給不同的人聽。
－讀給誰聽：除了爸爸媽媽，小朋友還可以讀給自己最喜歡的絨毛玩具聽、讀給自己的寵物聽、在電話里讀給同學(xué)聽…
－哪里讀：坐在公園里讀，躺在浴缸里讀，在星空下讀…哪里都能讀
－什么時間讀：起床后讀一會、外出野餐時候讀一會…
－怎么讀：用不同的聲音讀不同的角色、開著手電筒讀、戴著太陽眼鏡讀…
粑粑麻麻可以自己想點子，做一張類似下圖的Reading Bingo Sheet，小朋友完成一項就打個叉叉。
兩個月50本書是個大挑戰(zhàn)，粑粑麻麻也可以分解一些小的里程碑，小朋友完成的話就能換一張Coupon。
為了讓小朋友有成就感，小朋友可以把讀好的書疊起來做 the tower of books，或者把讀過的書名按順序貼起來，看看這張紙能到多長。
怎么鼓勵孩子寫Reading Log
－精讀類的書，可以讓小朋友按章節(jié)來寫讀后感。粑粑麻麻準(zhǔn)備好一個紙文件夾和無數(shù)張剪好的白紙即可。小朋友給書畫上封面。在文件夾內(nèi)頁，按順序貼上每個章節(jié)的讀后感，并畫上插畫。可以讓小朋友拿著這個本本給粑粑麻麻講一遍故事，除了寫作順便也鍛煉了表達(dá)能力。
－泛讀類的書，可以準(zhǔn)備個大的Reading Log。小朋友記錄下每本讀過的書的書名，用一段文字描述這本書的內(nèi)容。
小朋友選出所有讀過的書里最喜歡的四個人物，在方框里畫出她們的樣子，并寫出她們的性格特點，和她們在故事里的role，同理setting。
小朋友還可以把閱讀過程中不認(rèn)識的單詞寫下來，做一本自己的詞典，以及記錄下閱讀過程中經(jīng)典的句子表達(dá)。
都說好的英語是讀出來的，“讀”出來的英語是地道的、自然的。閱讀的主要目的在于語言吸收上的“潛移默化”，在于獲得語感。所以，這個暑假，讓孩子們好好開始閱讀吧！
本文由@小面條的媽媽（微信號：全球自助游學(xué)頻道）發(fā)布于小花生寫作計劃
