什么是挫折教育,按“zhyiwin”在“挫折教育的必要性淺談”里的解釋,挫折教育是指讓受教育者在受教育的過程中遭受挫折,從而激發(fā)受教育者的潛能,以達到使受教育者切實掌握知識并增強抗挫折能力的目的。我認為挫折教育首先是要讓受教育者認識自己的能力,正確、客觀分析遇到挫折的原因。
現(xiàn)在遇到突發(fā)事件時(溺水、火災(zāi)等),已不主張未成年人冒生命危險去施救了,救助人要講究方法,并保證自身安全了。當困難是自己能克服、應(yīng)對時采取什么措施,當困難不是自己能克服、應(yīng)對時采取什么措施,這點非常重要。同樣,孩子遇到挫折時,能夠通過自身努力解決的,這個適合挫折教育;不能夠通過自身努力解決的,家人必須給予支持與幫助,這是監(jiān)護人的責任。
挫折每個人都在經(jīng)歷,只是有的人意識到了,有的人還沒有意識到。遇到挫折不同的應(yīng)對,有人會越挫越勇,有人會一蹶不振,有人能自我調(diào)節(jié)自我解壓,有人需要社會幫助專業(yè)輔導。同時,家長的成長會更好的引導孩子的成長。
希望大家遇到困難、挫折時,會知道還有心理熱線能傾述,有心理咨詢師能咨詢,并正確認識到挫折的意義,是每個人成長過程都會遇到的,遇到挫折不要消極應(yīng)對、不要逃避,并將其視為自己成長的機會,那你就會成為不斷乘風破浪的閃亮的星。