隨著家庭教育常識的普及，親愛的家長，您肯定已經(jīng)明白打罵不是良好的教育方式，以鼓勵為主的溝通才是良策，前面我們談了鼓勵的價值和原則，今天給大家一點具體的操作性建議。
前面說過鼓勵要有針對性，針對孩子具體的言行，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1.當(dāng)孩子表現(xiàn)出某種良好行為時，一定要在第一次出現(xiàn)時就及時的給予鼓勵和贊賞。
2.在習(xí)慣培養(yǎng)的早期（比如一年級學(xué)生按時完成作業(yè)），每一次良好行為出現(xiàn)都需要給予鼓勵和贊賞。
3.良好行為經(jīng)常表現(xiàn)之后給予鼓勵贊賞的次數(shù)可以逐漸減少，但依然要偶爾（不定時的）給予鼓勵和贊賞。
4.鼓勵和贊賞不一定是口頭的，可以是獎勵一個玩具也可以是給予一個擁抱，還可以是一次孩子心心念念的出游。這些具體的鼓勵行為要交替出現(xiàn)。
5.給予什么鼓勵，是物質(zhì)的還是精神的（口頭），是玩具還是美食，抑或是一場游戲，都要是孩子需要的，渴望的。
您瞧，有效的鼓勵還是得建立在你對孩子的理解基礎(chǔ)上，要理解孩子就要和孩子聊天。一家人晚飯時間、飯后的游戲時間、散步時間等都可以和孩子聊天，彼此分享一天的樂事、糗事，這都是了解孩子內(nèi)心需求的最佳方式。
一家人飯后在一起玩吧，不要各自拿著手機(jī)刷微信了呀。
