編者按：對于校長，同學(xué)們都充滿了敬畏之情，有種高山仰止的感覺。那么校長們在思考些什么？他們真如同學(xué)們想象中的那樣難以接近嗎？帶著各種問題，《錢江晚報·余杭生活》小記者團(tuán)展開了“小記者對話大校長”主題采訪活動，讓小記者更加關(guān)注自己的學(xué)校、了解學(xué)校，并以學(xué)校為榮。
“您能跟我們講講學(xué)校的歷史背景嗎？”、“您眼中的好學(xué)生、好學(xué)校是怎樣的”、“請問學(xué)校這學(xué)期有哪些重大的活動？”近日，在臨平二小的校長室里，一場特殊的采訪正在進(jìn)行。采訪者是錢江晚報余杭生活臨平二小小記者站的小記者們，被采訪者是臨平二小的俞李校長。采訪現(xiàn)場，小記者們從自身視角出發(fā)向校長提出了各種各樣的問題。這些問題涉及學(xué)校概況、管理理念、育人政策及校長小時候的故事等多個方面，俞校長和藹可親的講述，給小記者們留下了深刻印象。
【采訪實錄】
申屠瑤瑤：俞校長您好，您能給我們講講咱們學(xué)校的歷史背景，還有教學(xué)特色有哪些嗎？
俞校長：我們學(xué)校是個老學(xué)校了。1935年創(chuàng)立，原來的名字叫保國民小學(xué)，起初是辦在一所廟里面的。后來在賓館附近也設(shè)了一個校址。1995年，學(xué)校才遷到現(xiàn)在這個地址。所以這幢教學(xué)樓已經(jīng)有20年歷史了。學(xué)校的教學(xué)特色主要是三大品牌。第一個是文學(xué)導(dǎo)讀，每年一度的讀書節(jié)就是為它而設(shè)；第二個是思維訓(xùn)練，我們會在數(shù)學(xué)上設(shè)立相關(guān)的課程內(nèi)容；第三個就是體藝培養(yǎng)。這方面學(xué)校也是非常重視。就在去年，我們學(xué)校報名參加余杭區(qū)藝術(shù)節(jié)，還在音樂類的5個大項中得了一等獎。
蒲麗雯：俞校長您好，您覺得學(xué)校、學(xué)生和社會是怎樣的一個關(guān)系？我們應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)好這種關(guān)系呢？
俞校長：我覺得孩子們既是生活在學(xué)校里的，更是生活在社會中的。在學(xué)校里你是一個好學(xué)生，在社會上你就是一個好公民。不僅要關(guān)注學(xué)校里面的事，還要以一個小公民的姿態(tài)，關(guān)注當(dāng)今的國家大事，關(guān)注身邊的人和事。如果一個人只是悶頭讀書，那么他是走不遠(yuǎn)的。就像我們學(xué)�；蒿L(fēng)和暢廊里邊說的：家事國事天下事，事事關(guān)心。風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。這是我們小朋友要有的一個狀態(tài)。當(dāng)然了，對于學(xué)校來說，我們要為小朋友提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動場地。你們是祖國的花朵，你們的未來代表著二小的未來，更代表著祖國的未來。
費(fèi)越：俞校長您好，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校部分學(xué)生的桌椅和投影儀都有不同程度的損壞，針對這個情況，學(xué)校會怎么處理？
俞校長：我們學(xué)校的桌椅有專門的維修工，只要把廢舊的桌椅帶到傳達(dá)室的張爺爺那里，他就會進(jìn)行修理。至于投影儀，我們有一個專門的維修公司，暑假里我們會安排他們把學(xué)校里所有投影儀的燈泡全部進(jìn)行清洗，一旦投影儀在使用過程中出現(xiàn)故障，我們就會聯(lián)系這家公司過來維修，不會對咱們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大影響。
沈心妍：俞校長您好，都說好學(xué)生是被表揚(yáng)出來的，您同意這個觀點嗎？您是怎么教育自己的孩子的？
俞校長：對于這個觀點，我覺得要一分為二地看待。你看我們學(xué)校中間這個廣場的名字叫什么呀？
沈心妍：賞識廣場
俞校長：對，我們的賞識廣場就說明學(xué)校是非常重視賞識教育的，尊重、賞識、期待。但是一個人的成長中除了賞識之外，還要有提醒、批評、告誡，這些都是少不了的。三分賞識，一分批評。所以我在教育自己孩子的時候，以賞識為主。但是在一些原則性問題上，該批評的時候還是得批評，我覺得這是家長對孩子的一種負(fù)責(zé)。學(xué)校在對待學(xué)生的問題上也是如此。那么對你們來說就要經(jīng)得起賞識，受得了批評。這是一個人很重要的能力，叫抗挫折能力。有了這種能力你走到哪里都不怕，而且可以走得很遠(yuǎn)，直到成才。
周奕暢：俞校長您好，我想請問我們學(xué)校這學(xué)期有哪些重大活動？您對學(xué)�，F(xiàn)在的社團(tuán)活動有更好的建議嗎？
俞校長：我們這個學(xué)期的重大活動主要有兩大節(jié)——體育節(jié)、讀書節(jié)。體育節(jié)上我們會舉行全校運(yùn)動會，相信大家都會喜歡的，今天早上我就看到有很多同學(xué)在練晨跑了。讀書節(jié)上我們也會有一系列的活動。比如說正在籌備當(dāng)中的“國學(xué)快閃秀”。到時候我們會在臨平街上的各個公共場所，來宣傳我們的讀書文化。當(dāng)音樂響起，同學(xué)們或誦讀，或吟唱，以舞蹈、隊形變化的形式，整個過程只有10多分鐘。這個活動也會邀請家長參與，一方面可以鍛煉同學(xué)們接觸社會的能力，另一方面也可以在社會中呼吁更多的人靜下心來讀書。我們以前的讀書節(jié)活動都辦在學(xué)校，今年我們會努力向外推廣。另外，學(xué)校還會在讀書節(jié)期間極力打造“文學(xué)導(dǎo)讀”這個品牌。目前我們的德育老師已經(jīng)在擬一份有氧書單。這份書單是給我們同學(xué)心靈補(bǔ)鈣的，主要針對新時代的學(xué)生缺少的一些方面，比如感恩、毅力等。從10月份開始我們會在各個班開設(shè)這樣的文學(xué)導(dǎo)讀課。其中包括給家長推薦書目、幫助老師指導(dǎo)讀書等。
龔一天：俞校長您好，現(xiàn)在很多家長都給自己的子女校外報很多興趣班，您覺得有這個必要嗎？您怎么看待這個問題？您自己的子女是否也參加興趣班？
俞校長：我覺得這個興趣班要比較理性地去看待。興趣班一般分為兩類，純粹學(xué)才藝的，如書法、繪畫，還有樂器等；還有一類是關(guān)于英語、語文、奧數(shù)的培訓(xùn)。我覺得適度參加興趣班是對學(xué)校教育有益的補(bǔ)充。在學(xué)有余力的時候，借助社會上的一些機(jī)構(gòu)，多學(xué)一樣本領(lǐng)，我覺得是非常好的。這里有很好的例子，以前我們學(xué)校里有一個孩子，他在課外學(xué)了二胡，最后被北京音樂學(xué)院附中錄取，而且他的學(xué)習(xí)也沒有受到任何影響。上一學(xué)年也有個孩子，到杭州學(xué)鋼琴，才四年級就彈到了十級。我女兒學(xué)的是笛子，課內(nèi)課外都學(xué)。上學(xué)期代表學(xué)校參加余杭區(qū)藝術(shù)節(jié)的比賽，他們這個組還得了器樂組的一等獎。但是我也反對家長不顧小孩子的承受能力，報太多的學(xué)習(xí)班，把他們所有的時間都占滿了。有句話叫“閑暇出智慧”，興趣愛好需要有時間和空間來滋養(yǎng)，就像一個杯子，裝滿水之后就裝不下另外的東西了。所以家長要協(xié)調(diào)好，讓孩子可以自由地呼吸和成長。
何宇昂：俞校長您好，我們現(xiàn)在都在說中國夢，少年夢。請問您兒童時期有自己的夢想嗎？是什么？您怎么理解“夢想”這個詞？
俞校長：首先說說我怎么理解“夢想”這個詞。你這個問題提得是很有思維含量的。“夢想”是什么呢？就是一個人心里想的，通過努力，可以達(dá)到的一個地方。這是我對“夢想”的理解。我覺得自己少年時代沒有像你們這樣有夢想，但是我知道要做一個對社會、家庭都有用的人，做一個對得起自己的人。正是因為有這份責(zé)任心，所以我才能走到現(xiàn)在。那么何宇昂，你目前有什么夢想呢？
何宇昂：當(dāng)個圍棋高手
俞校長：嗯，你的夢想很遠(yuǎn)大�，F(xiàn)在我送你一句話好不好？有夢想的人在奔跑，沒有夢想的人在流浪。所以每個人都要有夢想。你的大夢想是做一個圍棋高手，那么從現(xiàn)在開始，你就要為這個夢想去努力，做好身邊的每一件事，總有一天，你會實現(xiàn)自己的夢想。
采訪結(jié)束后，俞校長對臨平二小的小記者們提出了很高的寄語：希望小記者們珍惜機(jī)會，不要辜負(fù)錢江晚報和學(xué)校的殷切希望。所謂“經(jīng)一事長一智”，一方面要積極參加小記者活動，增長見識，另一方面還要保證每次參加活動的質(zhì)量。作為學(xué)校1300多個小朋友中的代表，老師相信他們會有更出色的表現(xiàn)，并期待他們有更大的成長。
“剛開始我很緊張，是校長親切的笑臉使我放松下來。”小記者龔一天在他的采訪心得中這樣寫道：“這次采訪不僅讓我的能力、膽量得到了歷練，最重要的是俞校長的話讓我懂得：有夢想的人在奔跑，沒有夢想的人在流浪。我們都要做一個有夢想的人！”
