來了！趕在開學(xué)前把欠著的“書桌收納”掐點(diǎn)送上

上次寫完兒童房如何收納后，不少小伙伴給奇奇發(fā)消息說，整個(gè)暑假都在頭疼孩子的書桌收納問題，想知道有沒有好的解決方案。 剛好這兩天，奇奇被小外甥他娘抓包做了苦力，要去她家?guī)托⊥馍�整理亂了快兩個(gè)月的房間和書桌，順手就把欠了大家的“書桌收納”攻略整理出來。
開學(xué)前的這一波書桌清理，以及上學(xué)后怎么讓娃保持書桌整潔？今天的作業(yè)可以抄起來！ 給書桌上的東西分好類
別懷疑，90%的娃這兩天都在干著同一件事：從自己家里的角角落落，各種找暑假作業(yè)、課本以及文具。平時(shí)沒有分類存東西的習(xí)慣，經(jīng)過一個(gè)暑假的隨意擺放，到了開學(xué)前期，毫無疑問就只能臨時(shí)抱佛腳了。
所以，書桌收納的第一條，依然還是“先給東西分門別類”。
媽媽們要先和孩子一起把書桌上的東西分類，然后給不同的東西安排好固定的位置，并告訴孩子：每一類東西都有固定的家，一定要按照分區(qū)把東西放好。其實(shí)，這就是秩序感的培養(yǎng)。
通常來說，書桌一般會(huì)放這幾類東西：
學(xué)習(xí)用具：筆，尺，刀，膠，釘，橡皮擦。
作業(yè)紙本類：作業(yè)本，作文本，拼音本，草稿紙，便簽紙。書籍類：課本書，教輔書，材料書。設(shè)備類：學(xué)習(xí)機(jī)，計(jì)算器，燈，打印機(jī)，錯(cuò)題機(jī)等。
歸好類后，按照孩子平時(shí)的使用習(xí)慣、使用頻率，按照“順手原則”，安排固定的擺放區(qū)域。
給書桌分好區(qū)以后，接下來的重點(diǎn)就是桌面的收納。 桌面收納主要考慮兩個(gè)要素：第一，預(yù)留足夠的空間給孩子寫字、閱讀等；第二，各類東西集中擺放，方便拿取。
對(duì)于思維還在具象階段的孩子們來說，每天聲嘶力竭地叫囂“要收拾好”，不如給他們準(zhǔn)備好工具，讓他們物歸其位來得更直觀。 桌面收納的大工程就是書本。娃常用的課本、繪本、作業(yè)本等等，基本上都是在書桌上就近收納，如果全部混在一起堆放，不僅很難翻找，有時(shí)候隨便抽取一本，就會(huì)像多米諾骨牌一樣，全弄散了。
常用的書籍，可以先放進(jìn)收納盒，如果有便攜式小書柜，就統(tǒng)一收進(jìn)柜子里，沒有的話整齊擺放在桌子的角落也可以。 已經(jīng)看完或暫時(shí)還不看的書，全部進(jìn)入收納箱，封蓋貼好標(biāo)簽分類。不然堆在外面容易積灰，定期清潔也是件麻煩事。
這里順便要插入一個(gè)書籍歸類的知識(shí)點(diǎn)：
按類型分：課本學(xué)習(xí)教輔類用書，繪本讀物，各類文字書籍。
按身材分：大的小的薄的厚的高矮胖瘦各不相宜。按時(shí)間分：已經(jīng)讀完用完但還不能丟的，正在讀的用的，囤起來待讀的。

寶媽們可以依據(jù)自家孩子不同的年齡段和閱讀喜好，選擇適合的方式分類。

其它的學(xué)習(xí)用品比如筆、水彩筆、鉛筆刀、卡片等，也可以用不同的收納盒規(guī)整清楚，貼上標(biāo)簽，整齊擺放到桌面上。

墻面空間必須用起來

桌面不夠用？那趕緊把墻面空間用起來!
擱板、洞洞板，無論在哪里都是收納的神器。

洞洞板有著能隨意變換收納位置的優(yōu)點(diǎn)，只要搭配S形掛勾、吊掛收納盒，就能放入各式文具。
透明盒子可以放一些雜物。

學(xué)校課表、文件掛在墻上，待辦事項(xiàng)一眼就能看清楚。
這個(gè)杯桶放市面上絕大部分的卡片都可以。

標(biāo)好標(biāo)簽，“不認(rèn)識(shí)的”、“不熟悉的”、“很熟練的”，分開放，這樣對(duì)孩子的認(rèn)知程度一目了然。很熟練的字卡拿來練字，過一段時(shí)間，收集夠了分量，就可以送給閨蜜的孩子。 托盤上可以放小鬧鐘、筆筒、桌面吸塵器等。

難以用到的高處就用擱板做收納，建議收納使用頻率低的物品，像是小孩過往的作業(yè)本或作品都能收起來。

抽屜里也要分區(qū)放東西
抽屜是書桌另外一個(gè)收納難點(diǎn)。據(jù)奇奇觀察，我家小外甥平時(shí)就是有什么小零碎、小物件或者新買的工具、文件，一股腦往抽屜里塞，偶爾也會(huì)把課外書什么的塞進(jìn)去，總之，在他眼里，抽屜就是萬能的。

等到要找東西了，往往就是一臉懵，怎么翻找都找不到，急得只能喊媽媽。 其實(shí)，分區(qū)而放這一套，這抽屜這個(gè)單獨(dú)的小空間里同樣適用。

用一套四種規(guī)格的收納盒，就能把抽屜規(guī)劃得明明白白。
小文具，小物件零零碎碎，放入正方盒，容量適中，又方便拿取。中號(hào)可以放入任何常規(guī)使用的筆，剪刀，短尺等。大號(hào)是延長(zhǎng)版，可以放長(zhǎng)尺，2盒紙巾剛剛好。加大號(hào)不是為A4準(zhǔn)備的，是為各種課本，作業(yè)本準(zhǔn)備。
而A4的資料，文件夾，直接用抽屜留出空間即可。

看到這里，媽媽們是不是已經(jīng)意識(shí)到了一點(diǎn)：娃不會(huì)收納學(xué)習(xí)用品，根源問題真不在她。
有的媽媽自己是“文具控”，經(jīng)常一個(gè)忍不住，就給娃買各種好看的筆、本子、學(xué)習(xí)工具，一旦收納教育沒跟上，娃還要隔三差五被叨叨，又變成典型的坑娃事件。

收納習(xí)慣，不是一朝一夕都養(yǎng)成的事情，但是一旦養(yǎng)成，就不僅僅是個(gè)習(xí)慣，還有可能影響到孩子的邏輯思維、生活態(tài)度、做事方法等方方面面。所以媽媽們，不妨試著把工具用起來，和孩子們一起享受收納的樂趣吧。
評(píng)論互動(dòng)
幫娃收納書桌，你有啥好辦法？
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來源：19樓