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雅思考試首先是一個語言能力的考試,因此,在雅思作文的評分標準里面,語言永遠都是最重要的一項。那怎么才能讓我們的雅思作文符合英文學術(shù)寫作的標準和要求呢?首先大家應該了解一下什么是真正的英文學術(shù)語言。 正式性和嚴肅性 正式的英文學術(shù)語言首要的一個特征就是正式性和嚴肅性,具體體現(xiàn)為不用簡寫、不用口語、不用個人語氣、不直接引用別人的原話或?qū)υ。而學術(shù)文章則要求客觀、嚴謹、條理清楚、邏輯清晰,沒有或者極少個人的感情色彩。 舉例來說,我們在口語或者小說中經(jīng)常使用詞的縮寫形式或簡易形式,比如you're, there's等等,但在雅思作文中我們就不能用這些簡寫形式,而應該用完整形式y(tǒng)ou are, there is.另外,在論述的時候最好不要直接引用別人的話:如"......", says,而應該用According to 某某某,然后再用自己的語言簡述他的觀點,這樣顯得很專業(yè)。 經(jīng)常使用被動語態(tài) 英文學術(shù)語言的第二個特征就是經(jīng)常使用被動語態(tài)。一般說來,當強調(diào)動作承受者,不必說出執(zhí)行者或含糊不清的執(zhí)行者時,多用被動式。須注意的是,有時候漢語中沒有“被……”的意思,英語卻應該用被動態(tài)。換句話說,在寫作文的時候,大家不要等到在漢語中有“被……”的意思的時候才想起用被動語態(tài)。 在描述事件和客觀事實的時候,被動語態(tài)用得更多,BBC一則新聞的題目是"10,000 NHS patients 'to have genes mapped'"請大家注意其中mapped的用法,翻譯成漢語就是10000個NHS患者的基因圖譜破譯成功,這么多意思,一個mapped就表達出來了,這就是地道的英語。 用詞準確句式多變 英文學術(shù)語言的第三個特征就是用詞準確、句式多變。用詞的準確性和多變也很值得一提。例如在犯罪類考題中,如果問到“是否應該加大對罪犯的懲處力度”,在表達“(實施)懲罰”時,能用的動詞就包括"to punish"、"to impose … on"、"to carry out"和"to enforce"。 這種用不同的詞匯表達同一個意思的能力,能讓你的文章顯得更加生動。試想,如果通篇表達經(jīng)濟這個概念時只用一個簡單的"economy",雖然沒什么錯誤,但也絕對沒有亮點,這是想取得高分的同學的大忌。當然,要做到這一點并不容易,需要大家平時多用心,多積累。 學習雅思托福,SAT、ACT、GRE、GMAT考試,歡迎選擇新通教育,我們在浙江省內(nèi)擁有多個教學點,主城區(qū)內(nèi)都可以線下授課或者在線教學。 新通國際教育集團創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,不斷提升中國學子全球競爭力。經(jīng)過近20年的穩(wěn)健發(fā)展,新通教育已成長為中國出國服務行業(yè)的翹楚和國內(nèi)領(lǐng)先的國際化教育集團,在中國以及全球已創(chuàng)建30余家分支機構(gòu),服務網(wǎng)絡遍布中國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)和世界主要發(fā)達國家。曾選擇在新通進行出國考試培訓、國際課程以及海外游學服務的學生,每年高速增長。
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