孩子上課忘帶課本 家長送還是不送？
昨天，2014杭州下城區(qū)家庭教育指導(dǎo)年會(huì)在東園小學(xué)舉行。老師們討論的主題是如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。
討論中，老師們提到了一個(gè)身邊常發(fā)生的事情：孩子忘帶課本了，家長要幫孩子送到學(xué)校嗎？
青藍(lán)小學(xué)的陳嵐老師說：“我是語文老師，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)忘帶課本的情況，特別是低年級的孩子，有些孩子忘帶課本，一個(gè)電話打回家，家長馬上就氣喘吁吁地送來了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：家長常送，孩子常忘。也有一些家長比較堅(jiān)定，不管孩子如何鬧，就是不送，讓他們被老師批評，這樣的孩子發(fā)生一兩次這樣的狀況后，基本上不會(huì)出現(xiàn)同樣的問題。”
陳老師說，這也是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的一種方式，讓孩子為自己的行為承擔(dān)后果，而不是家長不斷地替孩子包辦。如果一直幫著孩子，他們也許永遠(yuǎn)都長不大。
如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，杭州市教科所副所長韓似萍也舉了一個(gè)很好的例子。韓似萍說，現(xiàn)在鬧鐘基本上放在大人房間，冬天很多孩子早晨賴在床上不肯起床，可以試試看，把鬧鐘放到孩子房間去，告訴他們只有一個(gè)鬧鐘，讓孩子叫大人起床，效果肯定會(huì)不一樣。家長要給孩子們一個(gè)承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)，讓他們會(huì)好好表現(xiàn)。（來源：都市快報(bào)）