中學生罰抄行為規(guī)范 因多抄一遍被老師打昏迷
1月5日早上，內(nèi)鄉(xiāng)縣余關鄉(xiāng)初中八年級學生楊杰(化名)因違紀在被班主任要求罰抄《中小學生行為規(guī)范》時，因為多抄一遍，被班主任拉到學校的一間儲藏室內(nèi)進行“修理”，先是扇臉，接著揪著頭發(fā)往墻上撞，在忍受不住準備逃跑時又被掐著咽喉，朝胸口連打數(shù)拳，導致學生回到教室后昏迷被送往醫(yī)院搶救。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，班里半數(shù)男生都體驗過該老師“擒拿格斗式”教育。
講述：多抄一遍“行為規(guī)范”遭老師暴打
昨天下午，記者在內(nèi)鄉(xiāng)縣余關鄉(xiāng)衛(wèi)生院病房見到了正在這里搶救治療的被打學生楊杰和他的父母。只見楊杰躺在病床上，鼻孔里插著氧氣，神情呆滯。臉部腫大，后腦部可以明顯看到有腫塊。楊杰含淚向記者講述了被班主任陳顏毆打的原因和經(jīng)過。
今年14歲的楊杰是余關鄉(xiāng)孫溝村人，是該鄉(xiāng)鄉(xiāng)中八(4)班的一名學生。1個半月前楊杰曾參與一起打架。上周班主任突然要求5名參與打架的同學每天抄寫一遍《中小學生行為規(guī)范》，直到老師滿意為止。
1月5日早上7點左右，班主任在早讀時檢查5名違紀學生罰抄情況，當檢查到楊杰時，發(fā)現(xiàn)他抄寫了2遍。陳老師非常生氣，就把楊杰拉到教室附近的一間儲藏室內(nèi)，開始對楊杰進行教育。先是扇臉，然后揪著頭發(fā)往墻上撞。楊杰疼痛難忍，哭著向老師求情：“老師你別打了，我以后再也不敢了。”并伺機往外跑。陳老師一只手掐著楊杰的喉嚨，另一只手握拳擊打楊杰的胸部，直到楊杰不再扭動為止。整個時間持續(xù)大約5分鐘。
據(jù)楊杰講，被老師打了多少下，他已經(jīng)記不清了。被老師喝令擦干眼淚回到教室后不久就昏迷過去，被同學叫醒后，出現(xiàn)頭疼、胸悶。于是他給母親打了電話。
楊杰的母親王云層告訴記者，當她從10多里外的家里趕到學校時，發(fā)現(xiàn)兒子趴在課桌上臉色青紫，直喊頭疼，就立即攙著楊杰下樓。在校門口遇見學校政教處謝主任。謝主任讓他們抓緊去醫(yī)院檢查治療。
“當時非常危險，我立即讓其服用了救心和止痛的藥。”余關鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生余學文說，患者到醫(yī)院時呼吸困難，臉色青紫。在病情穩(wěn)定后，做了簡單的心電圖檢查。由于醫(yī)院條件簡陋，建議到大醫(yī)院做進一步的檢查治療。
調(diào)查：班里半數(shù)男生都被班主任打過
昨天下午3時，記者以親屬的身份來到余關鄉(xiāng)鄉(xiāng)中。該校政教處謝主任告訴記者，學生楊杰被打學校已經(jīng)知道，目前學校要求先看病，其他問題等學校調(diào)查以后再做處理。
針對記者提出的“班主任陳老師多次毆打學生，學校是否知情”這一問題，謝主任稱是第一次聽說，過去沒有學生和家長向學校反映過。
在家屬的要求下，謝主任喊來了楊杰同班同學岳家華、朱前程、朱家男、謝暉等人。他們承認曾被班主任陳老師在教室和隱蔽場所多次扇臉、腳踢、揪頭發(fā)撞墻，并稱班里半數(shù)男生都被打過。但害怕老師打得更狠，沒有告訴家長和學校，其中部分女生也被老師扇過臉。
后悔：打人老師稱想剁手
記者了解到，陳顏今年30歲左右，是該縣赤眉鎮(zhèn)人，獨生子女，畢業(yè)于某警官學校，學的是散打專業(yè)。2009年考上特崗教師(后轉正)，被分配到余關鄉(xiāng)鄉(xiāng)中任教，教思想政治課，曾任班主任多年。
“這次陳老師失控可能與近段壓力大有關。”該校李占才校長告訴記者，陳老師在全校班主任中水平屬于一般，管理班級有點兒簡單粗暴，近段班內(nèi)學生出現(xiàn)多次嚴重違紀事件，校領導曾批評過陳老師。
陳顏稱，自己近段狀況不佳，也不明白咋會發(fā)恁大火，希望家屬原諒，并表示對自己的行為負責。當記者問到是否將擒拿格斗用于班級管理時，陳顏沒有正面回答，只是一直說后悔，想把手剁了。
采訪結束時，李校長闡明學校處理意見：學校將考慮免除陳顏的班主任職務，在全校教師會上做檢查，楊杰的治療費由陳顏個人承擔。
發(fā)稿前，記者獲悉，楊杰已經(jīng)轉入內(nèi)鄉(xiāng)縣人民醫(yī)院檢查治療。（來源：大河報）