開學(xué)前的準(zhǔn)備
舊課本
進(jìn)入高三，往年有些學(xué)生沒有提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備，等到開學(xué)后才發(fā)現(xiàn)這也沒有，那也不齊。一零一中學(xué)教導(dǎo)主任熊永昌建議，盡管進(jìn)入新的年級，但是學(xué)生們不要把高一、高二學(xué)完的課本壓在箱底，應(yīng)該在開學(xué)前找出來，避免丟失。
高三一年，重在考查考生對綜合知識的應(yīng)用，在平時練習(xí)、考試中，會出現(xiàn)很多綜合性題目，很可能用到以前學(xué)過的知識，以前學(xué)過的舊課本就要派上用場。尤其是在第一輪復(fù)習(xí)時，要掃清知識盲點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，學(xué)生遇到拿不準(zhǔn)的知識就要隨手拿出課本查閱。
高三生一定要愛惜課本，用慣了的課本可以讓自己很快查到需要的知識，而課本上劃出的重點(diǎn)、記的筆記也都很有用。
筆記本
筆記本對高三學(xué)生來說也是必備的學(xué)習(xí)用具。有些學(xué)生認(rèn)為，課堂上只要認(rèn)真聽講，就沒必要記筆記了。俗話說，“好記性不如爛筆頭”，課堂上記筆記有助于對知識框架的總體把握。
熊永昌說，課堂上，有時老師的一句話，可能就是關(guān)鍵問題。學(xué)生在課上記住了，但是，很可能到了課下就忘記老師說過的重點(diǎn)。高三這一年要記的知識點(diǎn)很多，一般來說，老師在課堂上會講解很多知識內(nèi)容，有些在課堂上消化不了，需要先記錄下來，課下再慢慢消化、理解，不懂再向老師請教。
此外，詞典等工具書也要在開學(xué)前準(zhǔn)備好。高三一年里，學(xué)生會有很多自學(xué)時間，很可能遇到拿不準(zhǔn)的詞匯、公式等，需要通過查閱工具書去核實(shí)。
錯題本
高三一年，學(xué)生要經(jīng)歷很多大大小小的考試，錯題本也是必不可少的好幫手。在學(xué)習(xí)中，把自己做過的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯題抄在上面以備日后隨時查找自己的知識漏洞。錯題本可使學(xué)習(xí)更有針對性，有助于提高學(xué)習(xí)效率。
一位去年的高考生在數(shù)學(xué)錯題本上這樣寫道：“在數(shù)學(xué)考試中，答選擇題要注意答題技巧，比如有的題可以用特殊值法、排除法、代入驗證法等；大題要注意答題的規(guī)范性……”
開學(xué)前，高三生要為每一科準(zhǔn)備一個錯題本。大家在復(fù)習(xí)中，可以將自己發(fā)現(xiàn)的錯題或不會做的題收集起來，分析一下做錯或不會做的原因，并把正確解題答案和思路注在旁邊。到高考前，學(xué)生可以著重針對錯題本上的題目查缺補(bǔ)漏。學(xué)生也可以把在學(xué)習(xí)中的體會記錄下來，經(jīng)常翻看。
現(xiàn)在，高三生還可以抽出時間整理一下上學(xué)期的試卷、錯題本，梳理知識脈絡(luò)，把自己的薄弱部分標(biāo)示出來，以便開學(xué)后請教老師。