這就引發(fā)一個思考：在家庭進行同樣的培養(yǎng)手段下，決定你孩子學習成功的重要因素是基因？！英國一項最新研究稱，“天資”差異的確存在，并且可在很大程度上影響學習成績。倫敦大學國王學院研究人員在美國新一期《科學公共圖書館綜合卷》上報告說，他們對1萬1000名16歲英國中學生的畢業(yè)考試成績等指標進行了考察，這些學生均為同卵雙胞胎或異卵雙胞胎，前者具有100%相同的基因，后者則有約一半的基因相同。研究發(fā)現(xiàn)，在英語、數(shù)學和科學等必修科目中，基因?qū)荚嚦煽兊闹苯佑绊懗^一半，而學校、家庭等外部環(huán)境的影響約占36%。
從學科差異來看，物理、化學、生物等理科成績更容易受基因影響，遺傳因素對這些學科成績的影響可高達58%，而對藝術(shù)、音樂等人文學科成績的影響占42%。
領導這項研究的行為遺傳學教授羅伯特·普洛明說，這項研究表明，先天差異的確存在，“天資”對學習成績的影響可能比想象的要大。
從孩子的耳、眼、嘴三個方面可以從小認定你孩子是否具有優(yōu)秀的學習基因：
1、喜歡安靜地聆聽并有與眾不同的記憶力；
2、喜歡專注地觀察動物、分拆組裝玩具；
3、經(jīng)常提出使你感到非常意外的空間（天地、自然）想象性問題 。