盡管這個話題重復(fù)了許多次，民辦初中的招生工作已經(jīng)接近尾聲，可名校長的鏗鏘發(fā)言還在耳邊久久回蕩：文瀾中學(xué)校長任繼長，要求學(xué)生數(shù)學(xué)、語文、綜合素質(zhì)等方面成績優(yōu)秀。采荷實驗學(xué)校校長何志英，學(xué)校的教學(xué)進度很快，難度高，基礎(chǔ)不好的學(xué)生的負(fù)擔(dān)會很重，沒有成功感，對身心發(fā)展也是有傷害的。建蘭中學(xué)校長饒美紅，讀民辦的孩子，小學(xué)里需要打下比較扎實的基礎(chǔ)，不然很有可能當(dāng)陪讀了。公益中學(xué)校長潘志平，民辦初中跟公辦初中有一個比較明顯的區(qū)別，尖子生多一些，老師在上課時顧不上后面的學(xué)生。啟正中學(xué)校長歐自黎，民辦初中肯定以大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)為依據(jù)采取教學(xué)活動。學(xué)習(xí)能力較弱的孩子，有可能得不到老師更多的關(guān)注。
我非常想問這些民辦初中名牌校長，你們的精英教育，符合不符合國家九年制義務(wù)教育要求的教育公平、公正原則？誰給你們不要承擔(dān)教育學(xué)習(xí)落后學(xué)生的權(quán)利？你們加快教學(xué)進度、積極應(yīng)試教育，難道真不知道已經(jīng)成為違反中央減負(fù)方針、助長杭州基礎(chǔ)教育惡性競爭的急先鋒？健康的民辦教育應(yīng)該是在真誠教育服務(wù)上下功夫，是先進教育管理模式的樣板。是進行課堂教學(xué)改革、引入先進教學(xué)理念的典范。真正的教育家應(yīng)該是有教無類的君子，特別是義務(wù)教育階段。你們成了什么？一個個活脫脫象幾年前的房地產(chǎn)開發(fā)商，身上充滿的不是教育者應(yīng)該肩負(fù)的崇高使命，彌漫著的是陣陣銅臭！你們究竟將把杭州的基礎(chǔ)教育引向何方？！
任何國家都不能容許政府出手，偏護私營企業(yè)發(fā)展。私營企業(yè)的發(fā)展是艱難的，是自生自滅的，政府不會也不應(yīng)該給她先決經(jīng)營條件，更不會鼓勵你投機經(jīng)營??！必須搞清楚民辦學(xué)校的企業(yè)性質(zhì)，如果教委參與經(jīng)營，那么教委就應(yīng)該去當(dāng)老板，集體辭職！如果這些民辦經(jīng)營權(quán)成立，那么侵吞國有資產(chǎn)的罪名同時成立，這是起碼的政治原則！
能夠把不怎么優(yōu)秀的孩子教育好才是教育的實質(zhì)，才是民辦應(yīng)該走的必由之路，才能體現(xiàn)民辦教育的意義。因為公辦吃大鍋飯，容易忽視這些學(xué)生，你民辦優(yōu)質(zhì)服務(wù)，片片愛心，感化他們，家長感激，愿意給你生存下去的投資。可現(xiàn)在的民辦初中卻在官僚的偏護下進行掠奪性經(jīng)營！甚至肆無忌憚地大量引入外地優(yōu)秀生源，變相讓非杭州市戶籍學(xué)生侵吞杭州市優(yōu)質(zhì)高中資源，其投機炒作和宣傳手段和畸形的房地產(chǎn)市場如出一轍！
杭州市民辦初中招生應(yīng)無條件搖號錄取，這是杭州教育均衡發(fā)展的前提。
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本帖最后由 天行黑馬 于 2011-11-13 12:49 編輯 ]