加分的影響主要體現(xiàn)在2方面，一方面是獲得分配生資格（達(dá)到最低門檻），另一方面是會改變分配到的學(xué)校；獲得分配生資格問題比較直觀，影響相對較小，焦點是改變分配到的學(xué)校。
加分對于改變分配學(xué)校的影響網(wǎng)上有不同意見，有各種表述，有的表述還挺復(fù)雜，沒有一定的耐心和理解力還不一定能看得明白。主要的意見也分“影響大”或“影響不大”，當(dāng)然“大”或者“不大”這個詞本身帶有主觀色彩。
下面盡量用客觀的表述分析一下加分對改變分配學(xué)校的影響：
1、如果某初中對應(yīng)S個分配高中，并且假設(shè)這S個高中檔次是不同的，也可以理解成這些高中分成S檔;
2、某分配生獲得了加分，如果他最終由于加分讓自己分配到的高中提升了N檔（N是介于0和S-1之間的整數(shù)），那么必定有同校（指初中）的其他分配生分配到的高中降檔，并且降檔數(shù)之和也為N;
3、其他分配生降檔數(shù)之和為N，可能是N個分配生各降了一檔，也可能是一個分配生降了N檔，或者是其它組合；
4、如果有多個分配生加了分，那么影響會疊加。
最終加分的影響取決于加分人數(shù)、加分分值、中考總分的區(qū)分度、分配學(xué)校數(shù)、總分配名額和志愿的具體填報等多重因數(shù)。
我個人的意見是加分對分配的影響較大。