教育內(nèi)卷化、凡爾賽文學(xué)......為什么說家長們的焦慮大多是錯的？

很多人在計算自家孩子內(nèi)卷水平的時候，一點都不算概率，盲目認(rèn)為自家孩子肯定能踩著別人勝出，但是在思考創(chuàng)新冒險的時候，恨不得算到小數(shù)點后六位，頭頭是道說著創(chuàng)新的失敗概率，以證明還是蜷縮穩(wěn)妥更為英明。有那些功夫研究如何內(nèi)卷勝過其他人，真的不如研究一下如何創(chuàng)造新世界，讓世界不那么內(nèi)卷。

（1）

這幾天的爭論是圍繞教育焦慮。有人提起可以接受自己的孩子是“普通孩子”，于是引發(fā)一系列激烈的爭論，又說起教育軍備競賽，仿佛所有家長都是焦慮的。我也有一兒一女，女兒也上小學(xué)了。為什么我?guī)Ш⒆硬唤箲]？因為很多東西，其實是數(shù)學(xué)問題。想明白了，就不焦慮了。

不少父母帶孩子焦慮，是接受不了孩子的學(xué)業(yè)工作成績比自己差。自己是清華北大，接受不了孩子考一般重點；自己是985/211，接受不了孩子考個普通學(xué)校；自己是一般高校畢業(yè)的，還希望孩子比自己考得好呢，怎么能接受孩子考不上大學(xué)呢？

但這里面根本沒算概率。問題最嚴(yán)重的就是北京。清華北大每年本科錄取6000人，研究生+博士一共錄取13000人，再加點MBA什么的，每年差不多錄取20000人。這些人畢業(yè)之后除了一部分出國，一部分去深圳上海，剩下的絕大多數(shù)都留北京了。咱們就算每年一半，10000人留北京了，這些人到了婚育年齡，一年可以生10000個清北二代。咱們假定清北全都內(nèi)部結(jié)婚，這個數(shù)字降低一半，一年5000個清北二代。那清華北大每年在北京一共錄取多少本科生呢？500-600個。明白了嗎？假定其他大學(xué)二代都不參與競爭，只有清華北大二代競爭，你家孩子也得在全部清北二代里考到前10%，才能再次進(jìn)入清北。

你家孩子能在清北二代里排到前10%嗎？

你先想想，自己能不能在清北同學(xué)里排前10%吧。你難道忘了那些在學(xué)校里痛苦不堪、自稱學(xué)渣的日子了嗎？自己都做不到，憑點什么理直氣壯地要求自己家娃做到？這里沒算全球各路名校本科生，哈佛耶魯MIT普林斯頓本科生回北京就業(yè)，這部分參與競爭的人數(shù)，和清北二代本科出國的人數(shù)，就算近似相抵，應(yīng)該還算是合理近似。因此，只算清華北大二代在北京的人數(shù)和每年的錄取比例，你就知道清華北大的父母有90%必須接受自己家孩子高考不如自己。90%清北父母要接受這個現(xiàn)實。那你接不接受自己屬于這90%呢？我不焦慮，是因為我早就接受了現(xiàn)實。現(xiàn)實是數(shù)學(xué)。

（2）

除了清北，北京還有很多其他優(yōu)秀高校。這些高校畢業(yè)的父母也多半留在了北京，他們也期望自己家孩子能夠繼續(xù)考入名校——甚至是比自己的學(xué)校更好的名校。

有一句名言：孩子小時候，你怎么能斷言孩子的未來。是的，我們不能斷言。父母望子成龍都是可以理解的，哪個家長不是幻想著，萬一自己努力推娃，就能推出一個天才娃呢！如果不推，不就耽誤了一個天才嗎。對于個體家庭，這都是沒問題的，任何期望都是沒問題的。

但是對于群體就不一樣了。在一個均衡系統(tǒng)內(nèi)，絕對不可能所有家庭的下一代都比前一代社會地位提升。這是絕對不可能的。道理很簡單，一個家庭的社會地位，是這個社會中的相對高低，就類似于平均數(shù)和排名的概念，不是絕對值，而是相對值。一個集體里，絕對不可能所有人排名都上升。有人上升，就有人下降。一個集體里，也絕對不可能所有人的成績都高于平均線，平均線的定義就是：一半人高于它，一半人低于它。“自己的孩子比自己地位更高”，也是不可能所有人同時實現(xiàn)的。焦慮就來源于此。

如果所有人都追求的是相對地位的提升，那么必然有人滿足，有人失望。因為人群必然有上升，也就有下降。必然有相互傾軋，有爭奪，有焦慮，有恐懼，有寸土必爭，有分秒必爭。這種焦慮哪怕到1億年以后，哪怕人均月薪到了1億元，也無法緩解，因為還是會有相對地位的上升下降。“不可能所有人都高于平均線”。只要真的懂得這句話，就會覺得這一切是多么悲涼。統(tǒng)計力學(xué)是人世間各種真理的核心，有這些相互傾軋的時間，真不如去好好讀讀玻爾茲曼。懂了玻爾茲曼，你對世界的看法會大大革新。高爾頓是另一位偉大的思想家，19世紀(jì)，博物學(xué)家高爾頓就思考這樣一個問題：為什么人類的身高是均值回歸的？如果高個子父母的子女會更高，矮個子的父母子女會更矮，那么經(jīng)過千百萬年演化，應(yīng)該演化出一些四五十米高的人類，還有一些四五厘米高的人類。可是我們?nèi)祟惒皇沁@樣的。我們的身高回歸到一米七的均值。這是為什么？高爾頓由此發(fā)現(xiàn)了均值回歸的原理，這個原理的意義不亞于相對論。它意味著，高個子的父母生出不如自己高的子女幾率更高。在一個穩(wěn)定系統(tǒng)內(nèi)，我們?nèi)祟愂蔷祷貧w的。如果你永無止境追求自己的子女優(yōu)于自己，就好像追求高個子的父母一定生出更高的子女一樣，是鏡花水月一場。承認(rèn)吧，你家孩子不如你自己優(yōu)秀是大概率事件。這不是他的錯，是你不懂統(tǒng)計。

（3）很多小城市的父母不理解大城市的家長為什么這么焦慮。按理說，教育焦慮應(yīng)該源于資源匱乏，可是現(xiàn)實恰恰相反，資源相對匱乏（不至于絕對匱乏）的中小城市不那么焦慮，反而是優(yōu)質(zhì)資源溢出來的北京上海家長最焦慮，為什么?原因也很簡單：大城市資源的豐富程度，趕不上優(yōu)秀人才的積累程度。大城市的名校資源豐富，因此從初期就聚集了一輪人才，把全國各地的人才吸納過來，越積越多。就像清北家長在北京越積越多一樣，各大城市都有名校聚集來的人才，逐年增加。每個都是智商情商毅力三高的勝者。但是，這些城市的教育資源和教育升學(xué)率并未同步增加（中考升學(xué)率和高考升學(xué)率并未增加），也就是說，分子幾乎不變，分母的優(yōu)秀競爭者越來越多。于是大城市的升學(xué)困難性反而上升了。——很多父母感嘆：還不如留在家鄉(xiāng)小地方呢，起碼那邊的競爭壓力沒有那么大。可是，留在家鄉(xiāng)小地方，你甘心嗎？你不甘心——因為這么多年拼命，不就是為了逃離小地方，來到大城市嗎。你在大城市打拼，尋求突破?？墒沁@就意味著，你讓孩子生活在一個更為險惡和困難的環(huán)境中。這真的不是他們的錯，是你的選擇。

那么，能不能減少小地方的名額，增加大城市名額呢？你幾乎要嚎叫了！“這不公平！大城市匯集了這么多優(yōu)秀人才，但升學(xué)率不升，這不是歧視優(yōu)秀人才嗎？！”但是你想沒想過：你面臨的矛盾，數(shù)百年前的朝廷就面臨過。他們那個時候就匯聚了全國最優(yōu)秀的人才。他們能讓這些人的后代持續(xù)獲得優(yōu)勢嗎？能否延續(xù)代際優(yōu)勢，決定了一個國家的流動性和穩(wěn)定性，固化的代際優(yōu)勢是對國家有威脅的，因此朝廷不允許。曾經(jīng)國家平均分配的名額，未來還將平均分配。如果國家不貫徹這個原則，曾經(jīng)的你就沒法成功，北京城至今仍然會是八旗后代的領(lǐng)地。你必須感謝這個政策。但是，這就意味著，當(dāng)你成為了精英人士，就得接受后代沒有你的優(yōu)勢大。平均政策就是為了打消優(yōu)勢。你曾努力一輩子獲得的優(yōu)勢，恰恰就是政策想要消去的部分。你明白了嗎？你在斗爭的不是困難，而是規(guī)則。

（4）我在寫《北京折疊》短篇的時候，曾經(jīng)構(gòu)思過后面很多情節(jié)。當(dāng)時的短篇只是第一章，我原本打算后面寫成長篇的。但是一不小心獲了獎，現(xiàn)在過于受關(guān)注，后面沒法寫了。Anyway。在我曾經(jīng)構(gòu)思的情節(jié)里，城市折疊之后，并不是完全的沉睡，而是人的大腦通過腦機(jī)接口和虛擬空間相連，也就是說，人在睡眠艙里大腦是聯(lián)網(wǎng)的，人可以進(jìn)入虛擬世界。如果不睡覺，就會進(jìn)入虛擬世界。第一空間有8小時，第二空間有24小時，第三空間有40小時。在當(dāng)時我的設(shè)計中：第一空間和第三空間的人，進(jìn)入虛擬世界就開始玩。第二空間的人，睡覺在虛擬世界中，也要拼命學(xué)習(xí)。睡覺時打開虛擬世界，也是做題。

這當(dāng)然是作家的惡作劇。后來沒寫。但在現(xiàn)實生活里，教育焦慮和軍備競賽的都是第二空間，甚至是連發(fā)起話題的大學(xué)教授，都是第二空間。很多大學(xué)教授是最焦慮的，因為他們自認(rèn)為是精英，而沒有任何辦法讓自己的孩子保持精英。其實有這種疑慮的都算不上精英。真的精英，思考的是如何選擇，而不是如何被選擇。只要是思考如何考入某班、進(jìn)入某公司的，都是思考如何脫穎而出，被選中?？墒秦敻缓退枷胱杂傻娜瞬皇沁@樣思考問題的，他們思考的是：下一個增長點在哪里？我要如何判斷出未來的風(fēng)口？我要如何配置我的資源？而從小在安全環(huán)境中長大的孩子，思考的也不是我怎么被學(xué)校和雇主挑中，而是我挑選哪個領(lǐng)域、哪個行當(dāng)，挑選誰做合伙人。“被選擇”考驗的是成績，“選擇”考驗的是眼光。

（5）

很多人習(xí)慣性把差距歸因于初始資源，也就是自己家有沒有錢。“我當(dāng)然也愿意選別人，但我又不是富二代，哪有這個條件啊。”很多人本能性這樣反應(yīng)。但這種反應(yīng)本身就是最大的局限。有這樣想法的人，會覺得娃哈哈就是市場霸主，能進(jìn)入娃哈哈工作是幸福的，想不到元氣森林會超越它，更不會預(yù)料三頓半咖啡能超越雀巢，完美日記能超越雅詩蘭黛。有投資人預(yù)測：中國未來所有消費品，都會被新品牌革新一遍，現(xiàn)在的消費熱潮只是個開端。這種情況下，如果只想著怎么考學(xué)找工作，你連畢業(yè)時候找哪個公司都是茫然的。費盡千辛萬苦進(jìn)去的老牌大公司，可能是轟然倒下的垂垂老者。而你連挑中一家值得信任的新公司的眼光都沒有。很多人對新世界視而不見、充耳不聞。家長焦慮于自己家孩子找到一個穩(wěn)妥的工作，在一個穩(wěn)定的央企，每個月能拿到一萬塊錢，不至于流落街頭，也能在親戚里挺胸抬頭。為了這個目標(biāo)，簡直要鬧得全家雞飛狗跳、關(guān)系破裂。

可是這些家長就像鴕鳥一樣不看世界的變化。2019年我想找一個朋友的公眾號做個宣傳，問他公號廣告的一篇價格是多少，他說大概70萬吧。今年肯定又漲了。你看出這里面的差距了嗎，當(dāng)你還在為孩子怎么拿到一個月8000塊錢焦慮的時候，一個公號大號可以每篇拿到80-100萬。這是幾千倍的收入差距，不是你在家打孩子屁股能打出來的差距。而如果你回顧一下自己平時愛看的公號大號，就會發(fā)現(xiàn)，沒有一個是靠炫耀自己的考試成績贏得粉絲的。全都是靠活潑潑的生命力和洞察力，贏得了千萬人的青睞和喜歡。是個性和覺察，才是我們喜歡的東西。活潑潑的生命力和洞察力，這是我們這個時代的財富密碼。無論是做個人IP，還是做新品牌、新商業(yè)、新產(chǎn)品、新技術(shù)。你想要的人生成功，在新時代都有可能。可是你在意過孩子活潑潑的生命力和洞察力嗎？你給過自己的孩子足夠的空間和支持嗎？把一切都?xì)w因于家庭背景財富多寡，其實是一種懶惰。給自己的人生局限找了借口。讓自己思想上接受了這輩子不能做任何銳意進(jìn)取的事情，因此把自己蜷縮在一個狹小枯燥的安全范圍，為了一點點的利益勾心斗角。這樣的心態(tài)，只能錯失我們這個了不起的時代。

（6）什么叫凡爾賽？凡爾賽就是忍不住偷偷炫耀自己的優(yōu)越。什么叫內(nèi)卷？內(nèi)卷就是蛋糕做不大了，所有人搶現(xiàn)有的小蛋糕。什么叫“普通孩子”？“普通孩子”就是滿足不了父母預(yù)期的孩子。所有這些，都是對階層浮浮沉沉和人與人相互爭奪過于敏感的人關(guān)心的概念。但是誰說蛋糕不能做大呢？憑什么所有人只能搶一個小蛋糕，有人贏、有人輸呢？為什么不能做更大的蛋糕？為什么不能每人造一個新蛋糕？為什么不能擴(kuò)大蛋糕的范圍？這些問題都沒人回答。很多人悲觀地認(rèn)為，當(dāng)海外市場縮小，就意味著我們的蛋糕變小了，每個人只能埋頭惡意競爭。這還是狹義理解了市場，根本不懂得市場是可以自我創(chuàng)造的。創(chuàng)新本身就可以把蛋糕做大，創(chuàng)造新的需求和新的就業(yè)，革新生活方式，帶來新的財富。能對抗內(nèi)卷的只有一個辦法：把蛋糕做大。老人說“發(fā)展才是硬道理”，這話沒幾個人真正懂。如果不是靠盤子做大，而是靠傾軋爭奪小盤子里的相對地位高低，我們今天全社會還停留在土改和批斗的年代。如果沒有新創(chuàng)造的蛋糕，內(nèi)卷的趨勢就是所有人都輸。想創(chuàng)造新蛋糕，也不一定需要跟其他國家搶現(xiàn)有的全球市場。創(chuàng)新本身就是做大蛋糕。所有跟今天不一樣的技術(shù)、商業(yè)、生活方式，都會創(chuàng)造新蛋糕和千百萬財富機(jī)會。這種情況下，我與其關(guān)心孩子能不能在內(nèi)卷中傾軋別人，更不如關(guān)心我家孩子有沒有給世界創(chuàng)造機(jī)會的能力。這跟初始財富一點關(guān)系都沒有，只需要膽識、眼光、勇氣、專業(yè)積累和自我驅(qū)動力。“閨女呀，你以后多創(chuàng)造點就業(yè)崗位吧，讓其他人斗爭得不那么辛苦。”如果我能給我娃提一些期望，可能就是這句話了吧。

（7）

一不小心說多了。本來想好了只隨便說兩句，預(yù)估了2000字的篇幅，不小心寫了5000字。如果你一直看到結(jié)尾這里，不好意思，讓你花時間了。其實我想說的很簡單：有那些功夫研究如何內(nèi)卷勝過其他人，真的不如研究一下如何創(chuàng)造新世界，讓世界不那么內(nèi)卷。很多人在計算自家孩子內(nèi)卷水平的時候，一點都不算概率，盲目認(rèn)為自家孩子肯定能踩著別人勝出，但是在思考創(chuàng)新冒險的時候，恨不得算到小數(shù)點后六位，頭頭是道說著創(chuàng)新的失敗概率，以證明還是蜷縮穩(wěn)妥更為英明。這還有什么好說的呢。

放在更廣闊的視角環(huán)境中，就沒有什么“普通孩子”。我家孩子根本不是“普通孩子”，她/他是非常非常非常獨特的優(yōu)秀的孩子。她/他學(xué)習(xí)成績不夠好也沒事，考不上好學(xué)校也沒事，不影響我覺得他們一點都不普通，他們都是世界上最獨特最優(yōu)秀的孩子。未來做自己喜歡的職業(yè)，一定都是有生命力的、有個性的。我的教育引導(dǎo)和方法一直是鼓勵他們自我超越、自我創(chuàng)造、自我實現(xiàn)的。即使他們考不上好的學(xué)校，我也相信他們能創(chuàng)造自己的美好人生，甚至創(chuàng)造美好的世界。我就是這么相信我的孩子。怎么了？不行嗎？我不焦慮，就是因為我相信我的孩子們。