自己年紀(jì)大了記不住，不得不啟用筆記，前段時間發(fā)上去的兩個筆記得到收藏不少，“老驥伏櫪”，再來一把。
這次談7選3的選科。
（免責(zé)說明：個人筆記，僅僅代表個人觀點，不構(gòu)成任何建議，也不保證引用的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。）
7選3選科是在高一的下學(xué)期期末，放暑假之前必須確認(rèn)掉，所以，做為高一新生的家長必須從現(xiàn)在開始考慮這個問題。我從網(wǎng)絡(luò)上查了一些資料，包括一些“專家”、“培訓(xùn)機構(gòu)”的說法，總感覺他們的說辭有邏輯硬傷，這對于我這個理工男來說不能忍，自己動手，豐衣足食。
1、關(guān)于選科，最簡易的辦法就是先想好讀什么專業(yè)，然后對照各大學(xué)對專業(yè)要求來選科，這樣邏輯就很順。這個工作應(yīng)該是家長做的，學(xué)生一般對專業(yè)很模糊。通常來講，這部分內(nèi)容學(xué)校老師、“專家”并不比我們普通家長掌握更多信息。我個人想法是分兩個部分來考慮：
1）、除非985/頂部211，如果畢業(yè)直接工作的，最好選應(yīng)用型專業(yè)。所謂的應(yīng)用型，就是直接能干活，通過這個活等帶來收益的。比如：計算機、醫(yī)學(xué)、師范、法學(xué)、會計、外語等等。這個東西吧，如果實在搞不懂啥專業(yè)是應(yīng)用型，其實最好的參考資料是職高招生的專業(yè)，職高專業(yè)大部分還是比較接地氣的。比較忌諱的專業(yè)呢？網(wǎng)傳的天坑專業(yè)生化環(huán)材算一批，但據(jù)我個人觀察，***管理 之類的專業(yè)大部分不怎么好，比如“古典專業(yè)”工商管理，畢業(yè)后管啥？比以上這些更坑的，可能還是某些“高大上”專業(yè)：我記得杭州某個高校前幾年搞了各“物聯(lián)網(wǎng)”專業(yè)，現(xiàn)在也有些大數(shù)據(jù)、人工智能之類的專業(yè)，我不太能接受。原因是：這些專業(yè)看起來高大上，其實是自廢武功，物聯(lián)網(wǎng)也好、人工智能也罷，這只是計算機應(yīng)用的很小一部分，專業(yè)在這很小的一部分上，用人單位不太喜歡，自己未來發(fā)展也很受限制。我前幾天和朋友聊天，他家小孩讀的是“稅法”專業(yè)，這也讓我大吃一驚，稅法雖然內(nèi)容很多很細(xì)，確實是需要專業(yè)的人才能搞明白各個細(xì)節(jié)，但花4年時間在這上面也太不值了，4個月我還能勉強接受。
2）、直接考慮7年。中等生高不成低不就的，直接考慮研究生，我認(rèn)為是個非常不錯的想法。其實，研究生比本科容易些，頂部大學(xué)每年研究生招生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過本科人數(shù)。清華大學(xué)碩士研究生每年招生6000人，而本科在浙江裸考只有幾十。如果考慮7年，復(fù)合人才、交叉學(xué)科是可以考慮的，比如法學(xué)+財務(wù)，法學(xué)+計算機什么的，比較有優(yōu)勢。當(dāng)然，非學(xué)霸型的中等學(xué)生，仍舊應(yīng)當(dāng)慎選太基礎(chǔ)的學(xué)科，比如數(shù)學(xué)，我們得承認(rèn)人和人之間還是有區(qū)別的，除了努力還得靠天賦。
總而言之，如果確定專業(yè)方向，那就選科不是問題。
2、要不要選物化？
專業(yè)先行當(dāng)然會簡化思考問題的復(fù)雜度，但不管是學(xué)生還是家長，先定好專業(yè)還是有難度的，考慮的點還是不少。
很多頭部優(yōu)高、“專家”、“培訓(xùn)機構(gòu)”會建議中等生放棄物化，原因是選物化的頭部學(xué)生很多，賦分制下很難獲得高分，我個人認(rèn)為這是方向性錯誤。直接上圖：
以上是浙江部分大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)線，表里數(shù)據(jù)不包括帶括號的專業(yè)，比如中外合作、英語授課的那種。我們可以很明顯地看到：同一個大學(xué)，不限選科的專業(yè)錄取分大部分情況下要比物理限制的分?jǐn)?shù)線高！比如浙工大，如果你選了物理，600分就可以進去，如果你選的是文科，對不起，至少611。
也就是說：你如果選擇了物理，不但可選專業(yè)范圍要更廣，而且實際錄取分?jǐn)?shù)線要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于文科專業(yè)。
很多人只注意到，如果選文科，分?jǐn)?shù)要比選物化高，但是學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線也高啊。從目前的就業(yè)環(huán)境上看，我個人認(rèn)為，如果能選物化還是盡量物化。
這里我們可以看到，高中學(xué)校特別是優(yōu)高，他們的利益和學(xué)生利益是不一致的。學(xué)校嘛，拿出來吹牛的都是特控線多少人，上浙大線多少人，所以有很大的動力鼓勵學(xué)生去選文科。但是對于學(xué)生來說，除非選文科有很大的比較優(yōu)勢，否則是得不償失的。