現(xiàn)在的娃,還沒說兩句就開始頂嘴,不耐煩,讓他做什么都跟我反著來,現(xiàn)在都懷疑是不是真的自己教育方式有問題,還是現(xiàn)在的孩子真的越來越不好管了。
孩子初二,個(gè)子比我高了,也是個(gè)大小伙子了。平時(shí)只要不提學(xué)習(xí)一切都好,又是平板又是手機(jī)的,有時(shí)候再出去跟朋友打個(gè)籃球,只要不提學(xué)習(xí),可快樂了。
一提到學(xué)習(xí)就開始不耐煩,成績一般,語文作文比較差,孩子又特別不愿意寫作文,做閱讀題也不愿意動腦子,我有時(shí)候看著是真上火。真不想每次都因?yàn)閷W(xué)習(xí)鬧得不愉快,你說都初二了做家長的能不著急嗎,一著急又容易說話重了,簡直是死循環(huán),哎
這樣的孩子到底該如何溝通?