要不要去國外讀高中 每個初三畢業(yè)生都可以自測下
每年的中高考季，總會給我們帶來一些新聞，一些話題。前幾年，家長和學生多關(guān)注志愿的填報啊，課程改革的方向啊。而在近一兩年，許多家長轉(zhuǎn)而將目光投向另一種升學渠道——留學。這當然和教育的國際化相關(guān)，也和家庭經(jīng)濟條件密切地捆綁于一起。
中考、高考后出國，我們說這是低齡化留學，于是重點放在了“低齡化”上。其實，在多次采訪留學家庭后，我覺得，家長比想象中要理性。為孩子選擇留學這條路，很大程度上也算是一種教育投資了，他們算過賬，去國外讀書，未必虧。
拿中考畢業(yè)生來說，如果不準備讀公辦高中（杭州以公辦為主），那么幾乎只有華山一條路——出國留學。因為在杭州，純粹私立的高中，學費并不便宜，一學期也要四千元左右的學費，有些寄宿制的私立高中學費更高。更關(guān)鍵的是，有些私立學校的教學質(zhì)量受到家長的質(zhì)疑，他們說，“如果我一年為孩子花下萬元的學費，他（她）卻沒有能力與別人競爭大學的名額，那我為什么還要讓孩子留在國內(nèi)呢”。家長的意思是，出國讀書，至少可以讓孩子蟄伏三年，以便于升入更好的國外高校，從這點來說，起點要比有些大學中或大學畢業(yè)后出國深造的同學來得優(yōu)越，盡管這要多花錢，但家長認為花得值。
高考生出國留學，目的其實更實際。在國內(nèi)，很現(xiàn)實的問題是，高考成績?nèi)绻荒軌虻蒙献x二級學院、獨立學院、合作辦學或者?？疲瑢W費不見得便宜，上萬元也是“必須”的。更重要的是，很多家長和學生認為，這種局面似乎會對就業(yè)產(chǎn)生影響，“這樣一來，就不合算了，還不如出國讀書”。
很多留學目的地國，順應(yīng)了中國家長的考量和權(quán)衡，紛紛在中國市場大打“學費”和“性價比”牌。比如歐洲各小語種國家的學校，要么降低了語言要求，要么降低學費（很大程度上與歐元下跌有關(guān)），留學美國和英國的費用也直線下降。而亞洲國家的高等學府也在近期頻頻在中國宣講，比如馬來西亞，就很直接，用低廉的學費呼喚中國學生。
應(yīng)該說，今年中高考后，由于種種原因，必將有一批年輕的學生決心走出國門。本期出國周刊，試圖為他們解析低齡化出國的優(yōu)勢和弊端。
這么說，從積極的角度看，“海歸”最突出的優(yōu)點是外語好，多數(shù)人有創(chuàng)新精神，適應(yīng)力和溝通能力強，這對于一個人的職業(yè)發(fā)展來說，是加分的。然而，選擇出國留學后，首先要確定自己是否找到了適合發(fā)展的專業(yè)。對于留學的“產(chǎn)出”不要寄期望過高，理性對待很是必要。
在杭州，初中生留學逐漸成為一種常態(tài)了。民辦中學的學生出國的比較多，很大程度上是因為這些學生家庭的經(jīng)濟條件比較寬裕，而有些孩子父母本身有出國經(jīng)歷。
由于市場過于“強盛”，現(xiàn)在美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡、日本等熱門留學國都接受中國的初中生，即便他們還未成年。
回頭看2010年，7成以上的“出國初中生”選擇了英美兩國。特別是美國，極具本土化的高中學校也敞開了胸懷，召喚國際生。
因為杭州民辦初中的出國學生居多，那么以這個群體的個案為例，我們來分析一下，初中生出國應(yīng)該注意哪些問題。
成績優(yōu)異的學生每步都要走得穩(wěn)
成績不拔尖 就不要再嘗試“應(yīng)試”了
如果孩子成績非常不錯，又計劃出國，那么家長應(yīng)該多關(guān)注孩子的英語成績，還有興趣。一般來說，建議初二或者初三時期出國，畢竟年齡擺在那里，太早孩子的適應(yīng)力是個問題。
如果學科成績“ok”，英語能力處于中等，那么直接到美國就讀是比較理想的。學生只需提供SLEP（進入美國中學時判斷英語水平的標準）成績，無需托?；騍AT成績。
為什么選擇美國是有理由的。美國高校數(shù)量眾多，教育質(zhì)量不錯，適合成績優(yōu)異的學生在那里發(fā)展。如果在國內(nèi)高中畢業(yè)后再申請美國頂尖大學會比較難，對好成績的學生來說，那時操作就可惜了。
到美國讀高中，的確有更多機會進入頂尖大學學習。美國的高中有專門的升學輔導，對學生報考SAT（美國大學入學考試）及大學申請進行一對一的個性化輔導。同時，學生可以選修一些大學的預修課程。
最重要的是，學生在美國的高中階段，可以參加各種課外活動、社區(qū)公益活動，這些經(jīng)歷更有利于大學申請。
如果是初三出國，建議學生到美國讀10年級，利用第一年的時間去熟悉并融入美國的學習和生活，還有學習語言。第二年，讀11年級時，可以在老師的指導下，對SAT考試進行系統(tǒng)準備。第三年，也就是12年級，可以根據(jù)自己的興趣愛好和想要報考的大學，選修一些AP課程。
成績不拔尖 就不要再嘗試“應(yīng)試”了
上個月，杭州幾個大型留學公司連續(xù)舉辦了幾場留學咨詢會，我去現(xiàn)場采訪了。有位母親，當場為正在讀初三的兒子簽約，她要送孩子去歐洲。
“實在是不想兒子‘應(yīng)試’了，這里人人都覺得他讀書不行，那么索性出去看看吧，也許會碰到不一樣的境遇?！边@位當醫(yī)生的母親很理智，她甚至可以很清晰地分析起兒子：“他成績不拔尖，但是很懂禮貌，心理素質(zhì)也不錯。自從上了初中，考一次受打擊一次，自信心沒了，人也沒有以前活潑?！彼€說，做父母的，經(jīng)常被老師叫去學校，希望他們配合學校工作。
“兒子有些天性，也許與學校教育格格不入，但我不想抹殺。我始終認為，孩子的快樂才是最重要的。”醫(yī)生母親說，想來想去，給孩子留學是條出路。
與過去相比，現(xiàn)在的留學家庭理性得多，很多時候是從釋放孩子天性的角度來考慮升學的。從這個案例中，我們可以這么想，如果孩子不能適應(yīng)國內(nèi)的應(yīng)試教學，而家庭條件又比較理想的話，出國未必不是好事。
成績差還有沒有理想的留學國
在國內(nèi)初中，如果數(shù)理化成績不好，那么總成績估計就“down”到底了，這樣的學生還能不能出國讀高中？從過去的經(jīng)驗看，澳洲高中的自由選課可以給這類學生以發(fā)揮個人優(yōu)勢的機會，他們可以完全憑著自己的興趣選課。
學生如果不太喜歡數(shù)理化，完全可以不選，用純藝術(shù)的科目代替，而視覺藝術(shù)、服裝設(shè)計以及中文、德語等課程也是不錯的選擇，這在國內(nèi)是難以想象的事情。因為都是自己喜歡和擅長的課程，這樣的學習還是非常輕松快樂的。
出國留學還是要看平均成績
最好控制在75分以上
對于低齡出國的學生來講，我們提倡初中畢業(yè)后“走”。初中生申請出國，中考成績并不重要，國外高中一般會看平時成績。平均分在75分以上，還可以申請到比較好的學校。當然成績越高，選擇余地越大。
從現(xiàn)實中看，初中畢業(yè)生申請留學比高中畢業(yè)生申請留學難度要小一些，主要體現(xiàn)在語言方面。像英國、美國、澳大利亞等國家對初中生的英語要求不高，不需要提供雅思成績。但是順利就讀國外高中后，最好先到留學目的地讀上幾個月的語言班，不然全英文授課的課堂，你會非常不適應(yīng)。
90后去海外讀高中優(yōu)勢是什么
高中留學就是一種擇校。這種選擇的優(yōu)勢在于：
A.為將來進入更好的名校做準備。由于國內(nèi)外高中教學體制的差異，國外大學在招生時，對本國學生和海外學生的要求并不一樣。如牛津、劍橋等英國頂級名校，不接受中國高中畢業(yè)生申請，只接受在英國高中就讀A-level課程的學生申請。也就是說，如果想進牛津、劍橋，只能先去英國讀高中。對中國學生來說，在國外高中因材施教的教育體制下，可以發(fā)揮優(yōu)勢，與國外學生相比，在升學競爭上具有絕對的優(yōu)勢。
B.全面提升綜合素質(zhì)。初、高中在讀學生正處于可塑性最強的年紀，最容易接受新鮮事物。在學習自主、生活自理、充分提倡個性的國外學習環(huán)境中，不僅更有利于提升語言能力，更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和獨立自主能力，還能鍛煉出較高的人格素養(yǎng)。
國外高中和國內(nèi)高中
到底有什么不一樣
四國高中如何申請
課表
國內(nèi)：所有的學生都按照同一張課表上課，主要是應(yīng)試課程。
國外：因材施教，自由選課。每個學生都可以根據(jù)自己的愛好和特長，選擇自己喜歡和擅長的科目。
課堂
國內(nèi)：四五十名學生坐在教室里，老師講，學生聽。
國外：小班教學，在尊重老師的前提下，和老師爭論都是可以的。
教學
國內(nèi)：黑與白，對與錯，一定會有標準答案。
國外：一個故事一個節(jié)點是一個道理，老師注重開啟學生的發(fā)散性思維。
考試
國內(nèi)：從單元考到升學考，幾乎都是筆試。
國外：很少考試，即使考試也大多是以寫報告、做演講的形式進行。同樣的考試，一年有很多次，這次不滿意，下次再考完全沒問題。
升學
國內(nèi)：一考定終身，填報高考志愿好似下注。
國外：升學考試成績與平均成績組成最終的總成績，課外活動表現(xiàn)可以為升學加分。可同時申請好幾所大學，等錄取通知書一封封到來，再決定去哪個大學。
美國
中國高中畢業(yè)生直接進入美國大學，特別是全美TOP30的名校非常困難，先讀美國高中再申請美國名校則擁有更多的機會。
美國高中申請一般在前一年的12月或第二年的1月或2月截止。赴美留學的高中生數(shù)量逐年增加，入學名額有限。
英國
中國學生去英國讀高中，一般是進入私立寄宿中學。牛津、劍橋等英國最負盛名的頂級大學多年來一直被私立高中所“壟斷”。
申請英國私立高中至少提前兩年開始準備語言，按照學生本身的語言能力，盡早進行英語培訓。拿到簽證和通知書后，提前3-4個月，赴英國讀英語課程，準備進入英國高中課程就讀。
澳洲
澳大利亞高中有別于國內(nèi)高中，分類較多，一般可分為：公立高中和私立高中；男校、女校和混校；寄宿制學校和寄宿家庭制學校。
申請澳大利亞高中時，無需任何英語成績。澳大利亞高中在選擇國際學生時，也會考慮當?shù)貙W生與國際生的平衡系數(shù)，因此名額都有限制。
加拿大
在加拿大，公立高中比私立高中受歡迎，據(jù)統(tǒng)計，加拿大95%以上的學生都就讀公立學校。加拿大公立中學一般都歸當?shù)亟逃种鞴埽瑢W生申請時，只需直接向當?shù)亟逃诌f交一份申請就可同時申請學區(qū)內(nèi)的所有中學。
加拿大高中開學時間一般為每年的１月、9月。一般需要提前開學期4-5個月開始準備申請工作。
來源：每日商報