文書數(shù)量的問題，一直是擺在所有要申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)人面前的難題。如果一個(gè)學(xué)生申請(qǐng)10所美國(guó)大學(xué)，平均每所大學(xué)會(huì)要求提供額外的2篇補(bǔ)充文書，那么在完成Common Application主文書的基礎(chǔ)上，還需要額外提供20篇左右篇幅不等、題目不同的文書。通常情況下，準(zhǔn)備一篇精品文書就已經(jīng)讓學(xué)生絞盡腦汁了，更不要說準(zhǔn)備這20篇針對(duì)頂尖大學(xué)不同要求的額外文書了。
那么，如何在最少的時(shí)間，不僅按時(shí)按量完成所有文書，還能保證在每一篇文書中充分展示出學(xué)生的特色呢?
之前，我們分享了Q同學(xué)用“3+1文書” 申請(qǐng)哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)和密西根大學(xué)安娜堡分校的示例。大家已經(jīng)初步了解了她是如何按照小永哥“3+1文書寫作法”，寫出四篇文書，并在稍作修改之后，逐一擊破不同大學(xué)形形色色、奇奇怪怪的文書題目。
今天，我們將繼續(xù)通過Q同學(xué)的實(shí)例，來看一看她是如何利用萬能通用的Essay 0(小活動(dòng)), Essay 1(主文書), Essay 2(大活動(dòng)), Essay 3(專業(yè)選擇)來高效、快速、逐一輕松搞定耶魯、哥大、杜克及康奈爾大學(xué)補(bǔ)充文書的。
1、用小永哥3+1文書法輕松搞定耶魯大學(xué)補(bǔ)充文書
小永哥點(diǎn)評(píng)：
a. Essay1用于通用申請(qǐng)的Personal Essay，不變。
b. 耶魯大學(xué)的第一個(gè)小題目，是寫學(xué)術(shù)興趣的，但是篇幅太短只有125個(gè)單詞，所以小永哥不建議把Essay3專業(yè)文書壓縮后用于此處，那就是暴殄天物啦!這里采取的策略是，將Essay3前面有關(guān)專業(yè)興趣起因的內(nèi)容提煉出來用于此處。預(yù)計(jì)費(fèi)時(shí)30分鐘。
c. Why Yale?這個(gè)是明確了要你列舉耶魯亮點(diǎn)的小文書，因此也就不是成敗的關(guān)鍵了，算不上是一篇文書，只是一個(gè)小問答。成功的學(xué)生曾經(jīng)有過這樣的答案“耶魯校友都很牛，我想成為其中一個(gè)”，有的說耶魯?shù)娜宋姆諊?，有的說我上過夏校所以我喜歡這里。
d. 耶魯真正的補(bǔ)充文書，是下面的3選2，每篇不超過250個(gè)單詞。第一個(gè)是你最喜歡學(xué)什么?當(dāng)然我們要選擇這個(gè)題目，因?yàn)?ldquo;3+1文書”里我們準(zhǔn)備了專業(yè)文書?？梢杂梦覀儗I(yè)文書的后半部分改寫;也可以使用我們Essay3的V2版本，字?jǐn)?shù)是250-300之間，改動(dòng)的工作量也非常小。預(yù)計(jì)費(fèi)時(shí)1小時(shí)。
e. 耶魯3選2剩下的兩個(gè)題目，其實(shí)都可以選擇。我們選擇了題目2，“選擇一個(gè)你參與的社區(qū)/團(tuán)體，寫一下你做了什么貢獻(xiàn)?”用Essay2-組織?；顒?dòng)，完全可以直接使用。預(yù)計(jì)費(fèi)時(shí)1分鐘。
f. 補(bǔ)充說明：耶魯3選2的第三個(gè)題目，其實(shí)是無論如何都合適的題目，是一個(gè)自選題目，寫啥內(nèi)容給招生官看都可以，如果是250字?jǐn)?shù)以下的內(nèi)容，一個(gè)單詞都不需要改動(dòng);如果字?jǐn)?shù)超了，就是花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間來做字?jǐn)?shù)精簡(jiǎn)。
g. 最后，我們的Essay0-課外之科研這一篇還沒有使用，可以直接放在Additional Information部分。預(yù)計(jì)費(fèi)時(shí)1分鐘。
h.總結(jié)：使用“3+1文書”，完成耶魯大學(xué)的全部補(bǔ)充文書，需費(fèi)時(shí)1小時(shí)32分鐘。
2、用小永哥3+1文書法輕松搞定哥倫比亞大學(xué)補(bǔ)充文書
小永哥點(diǎn)評(píng)：
a.Essay1用于通用申請(qǐng)的Personal Essay，不變。
b.哥大的第一篇補(bǔ)充文書，“你最看重我們哥大什么，以及為什么?”是個(gè)Why School類型，可以考慮使用Essay3專業(yè)文書;但是下面的第二篇文書也是與專業(yè)文書相關(guān)的，所以要統(tǒng)籌考慮，盡量不要重復(fù)。這里我們可以寫一些哥大的亮點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合自己未來的學(xué)術(shù)目標(biāo)來寫。也就是，把Essay3中的學(xué)術(shù)的“未來”部分，放在這里，結(jié)合哥大的亮點(diǎn)來寫。
由于接下來的一篇也是與專業(yè)有關(guān)，寫得都是與“自己”有關(guān)的內(nèi)容，所以這里的第一篇補(bǔ)充文書，如果描寫哥大“亮點(diǎn)”的篇幅略大、甚至超過50%，也沒問題。此篇預(yù)計(jì)費(fèi)時(shí)2小時(shí)。
c.接下來的補(bǔ)充文書是一篇專業(yè)文書。第一層面的問題，其實(shí)是問你感興趣哪些學(xué)術(shù)領(lǐng)域，這個(gè)在前面申請(qǐng)表格里，有一個(gè)Member Questions部分，你已經(jīng)作答了。這個(gè)補(bǔ)充文書的關(guān)鍵，在于第二層面，就是你“過去以及現(xiàn)在的經(jīng)歷”中與這個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域有關(guān)的，也就是小永哥在“3+1文書”的Essay3的題目部分提示的“還應(yīng)包括你取得的成績(jī)、相關(guān)經(jīng)歷”(剩下的“未來學(xué)術(shù)/職業(yè)目標(biāo)”在哥大這里放入第一個(gè)補(bǔ)充文書更為合適)，所以我們用Essay3的有關(guān)“過去、現(xiàn)在”的內(nèi)容來寫。預(yù)計(jì)費(fèi)時(shí)1小時(shí)。
d.最后，Essay2直接用于Additional Information部分。如果你的Essay0比較好，也可以一并放進(jìn)來。需要費(fèi)時(shí)1分鐘。
e.總結(jié)：使用“3+1文書”，完成哥大的全部補(bǔ)充文書，需費(fèi)時(shí)3小時(shí)1分鐘。
3、用小永哥3+1文書法輕松搞定杜克大學(xué)補(bǔ)充文書
小永哥點(diǎn)評(píng)：
a.Essay1用于通用申請(qǐng)的Personal Essay，不變。
b.杜克大學(xué)的第一篇補(bǔ)充文書，看似與學(xué)術(shù)有關(guān)，可以用Essay3來改寫，但150個(gè)單詞的篇幅太小，我們的Essay3可不能這樣被糟蹋使用。因此，這里的策略，小永哥建議你辛苦一點(diǎn)，不管你是申請(qǐng)Trinity文理學(xué)院，還是Pratt工程學(xué)院，都去找?guī)讉€(gè)杜克大學(xué)的亮點(diǎn)寫在這里，有100-150單詞就夠。預(yù)計(jì)費(fèi)時(shí)：1小時(shí)。
c.第二個(gè)題目，是個(gè)可選題，就是可以不寫的。但是杜克前面那個(gè)補(bǔ)充文書只有150個(gè)單詞，這個(gè)地方再放棄，除非你真沒啥有價(jià)值的內(nèi)容要告訴招生官。對(duì)于完成了“3+1文書”的學(xué)生，這些“千挑萬選”、“千錘百煉”的文書，是要千方百計(jì)讓招生官看到的，豈會(huì)浪費(fèi)如此良機(jī)?這題目比較長(zhǎng)，在統(tǒng)一的格式里空間不足，故小永哥我并未翻譯成對(duì)應(yīng)中文。但不礙事，這篇文書的重點(diǎn)是多介紹一些自己的背景給招生官，核心是“community”即“社區(qū)”這個(gè)單詞。特殊情況可以是包涵你的性取向、家庭背景、文化背景等。其實(shí)這個(gè)“社區(qū)”是個(gè)廣義的概念，小到興趣小組、社團(tuán)，大到小區(qū)、學(xué)校、全世界都可以?？梢灾苯邮褂肊ssay2-組織?；顒?dòng)這篇文書，連字?jǐn)?shù)都是符合要求的。預(yù)計(jì)費(fèi)時(shí)：10分鐘，還是都花在讀題上的，是你為了確認(rèn)可以直接使用Essay2多花了10分鐘。
d.最后來到Additional Information這個(gè)部分。以小永哥的觀點(diǎn)來看，杜克大學(xué)對(duì)于學(xué)術(shù)方面，給學(xué)生的文書篇幅太少了，這是個(gè)缺憾，希望杜克大學(xué)以后會(huì)改進(jìn)。對(duì)于提前準(zhǔn)備好了專業(yè)文書的“3+1”學(xué)子來說，學(xué)術(shù)方面都有一大肚子話要說，必須利用這個(gè)最后的機(jī)會(huì)了：在Additional Information部分，直接使用完整的“Essay3-要學(xué)心理學(xué)”這篇文書，而且用550單詞那個(gè)長(zhǎng)版本的。Essay0是個(gè)短答，篇幅和重要性在3+1中排在最后，此處未能使用亦無傷大雅。此處預(yù)計(jì)費(fèi)時(shí)：1分鐘。
e.總結(jié)：有了“3+1文書”，完成杜克大學(xué)的補(bǔ)充文書，預(yù)計(jì)費(fèi)時(shí)1小時(shí)11分鐘。
4、用小永哥3+1文書法輕松搞定康奈爾大學(xué)補(bǔ)充文書
小永哥點(diǎn)評(píng)：
a.Essay1用于通用申請(qǐng)的Personal Essay，不變。
b.接下來，是康奈爾大學(xué)要求的一篇補(bǔ)充文書，不同學(xué)院的題目略有不同，但本質(zhì)都是有關(guān)學(xué)術(shù)的專業(yè)文書。小永哥列舉了對(duì)于中國(guó)學(xué)生最常用的兩個(gè)學(xué)院的文書題目，一個(gè)是文理學(xué)院，一個(gè)是工程學(xué)院。顯然，我們都可以用“3+1文書”的Essay3來進(jìn)行少量的改寫。c.康奈爾大學(xué)的這篇專業(yè)文書，改寫的思路與在賓大的那篇思路一樣，就是融入學(xué)校的亮點(diǎn)、再闡述這些亮點(diǎn)與自己的匹配程度。與賓大那里一樣，預(yù)計(jì)費(fèi)時(shí)2小時(shí)。
d.最后來到Additional Information部分，我們剩下Essay2和Essay0沒有使用過，因此Additional Information部分可以直接使用Essay2，或者把Essay0也一并放進(jìn)來。預(yù)計(jì)費(fèi)時(shí)1分鐘。
e.總結(jié)：有了“3+1文書”，完成康奈爾大學(xué)的補(bǔ)充文書費(fèi)時(shí)2小時(shí)1分鐘。