杭州上海世外中學俱樂部課程介紹
Club Course Introduction
俱樂部課程是杭州世外中學的特色課程，是在學校辦學理念引領(lǐng)下實現(xiàn)辦學目標的重要載體。
杭州上海世外中學在“讓世界走進學校，讓學生走向世界”的辦學理念引領(lǐng)下，秉承“積極參與，努力實踐”的教育教學理念，激發(fā)學生體驗的內(nèi)驅(qū)力，拓展學生體驗的活動空間，促進學生素質(zhì)能力的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生解決問題的能力，培養(yǎng)具有“中國心、世界眼”的世界公民。
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俱樂部課程是實現(xiàn)全面育人的重要抓手，是營造良好教育環(huán)境的重要手段。杭州世外的俱樂部課程面向全體學生的素養(yǎng)發(fā)展。學校根據(jù)師資條件和學生興趣特長開發(fā)多元的課程，包括學科素養(yǎng)、全人素養(yǎng)及融合課程三個方面；包含語言與文學、數(shù)學與思維、科學與技術(shù)、人文與社會、藝術(shù)與審美、體育與健康、綜合實踐、自我成長八個領(lǐng)域。俱樂部課程實現(xiàn)了個性化的育人功能，營造了思想自由、兼容并包的的育人環(huán)境。為學生將來成為杰出人才奠定基礎(chǔ)，讓學生能力更加突出，讓學生素養(yǎng)更加全面。
俱樂部課程從設(shè)計到實施具有開放性的特點，是符合現(xiàn)代教育規(guī)律的項目化協(xié)作場所。杭州世外的俱樂部課程在設(shè)計之初以精品化和項目化為指導，每個教師根據(jù)自己的專業(yè)和特長，本著一課一精品、一課一項目精心打造。在選課環(huán)節(jié)學生可以根據(jù)自身的特點選擇自己熱衷的項目；教師也會根據(jù)學生的特點加以細心指導。這些都具有現(xiàn)代化學校的開放性特點。同時，現(xiàn)代化的學校課程學習不再局限于教室，整個學校都是一個完整的“物型課程學習中心”，學校的每一處場所，既是學習的物質(zhì)外殼，其本身也是課程，實現(xiàn)育人方式與課程實施的有機整合。俱樂部課程以“讓教育在情境中發(fā)生”為施教理念，進行環(huán)境布置和活動設(shè)計，構(gòu)建泛在學習中心，這里既是學生們制作、交流、共享知識和資源，以及項目協(xié)作的場所，也是課程實施的環(huán)境，把環(huán)境變成一個充滿活力的學習場。
杭州上海世外中學的俱樂部課程正因為有眾多的特色和優(yōu)點，如無限的光景讓教育教學煥然一新。讓學生在一定的情境中去實踐、去體驗、去感悟、去收獲。培養(yǎng)學生成為具有批判性思維的人、創(chuàng)新與創(chuàng)造能力的人、自主學習能力的人、溝通與交流能力的人、團隊合作能力的人、自我規(guī)劃能力的人。成為具有“中國心，世界眼”的走向世界的現(xiàn)代中國人。
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撰稿 | 李情
圖片｜全體教師
排版 | 李天潤
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