“學(xué)校辦學(xué)理念”不一定要上墻
非常有幸能夠跟隨教委領(lǐng)導(dǎo)以及各學(xué)校代表前往美國，進(jìn)行為期21天的教育考察學(xué)習(xí)。參觀了大大小小近10所學(xué)校。每一所我們參觀的學(xué)校，所到之處，“按部就班”是他們課堂教學(xué)給我最深的印象。
他們不會(huì)因?yàn)閰⒂^者的到來而改變進(jìn)程，不會(huì)因參觀者的到來而刻意安排或展現(xiàn)精彩的內(nèi)容。還是照樣：上課、測驗(yàn)、討論、作業(yè)……真 可謂是“我做我該做的、你看你想看的”。而教室呢？更是“雜亂無章法”。但是學(xué)生需要的物品，會(huì)很輕易地拿到手而不至于發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生會(huì)在教室一隅堆砌的 “廢品”中實(shí)現(xiàn)自己的小創(chuàng)意、小發(fā)明……甚至教室內(nèi)沒有值得向我們來者炫耀的先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施，一行人中有的玩笑道：“這設(shè)備……我們幾年前就淘汰 了……”但是我想，能夠讓教師方便使用且有利于教學(xué)的設(shè)備不一定要先進(jìn)，能夠讓學(xué)生開心活動(dòng)且無需考慮安全的操場不一定有塑膠，能夠讓學(xué)校自豪且能夠作用于師生行動(dòng)中的“學(xué)校辦學(xué)理念”不一定要上墻……
此次美國教育考察收獲是巨大且深刻的，體驗(yàn)是豐富且多元的。“取他人之長，補(bǔ)自己之短，顧一時(shí)更顧一世，讓我們今天的所思所為真正成為堅(jiān)實(shí)孩子未來的基礎(chǔ)！”