“我的爸爸很愛看手機……”三年級女孩寫作文心酸抗議，看完無數(shù)人都被觸動了
《爸爸去哪兒第三季》里，劉燁自顧自地玩著手機，兒子諾一突然說：“爸爸我做了一個夢，觀音菩薩讓我陪你聊會天……”很童真的一句話，道出了孩子內(nèi)心對父母陪伴的渴望。
上周五，重慶南岸區(qū)珊瑚康恒小學6年級老師唐上棣微信轉(zhuǎn)發(fā)了該校一名3年級小學生小希的作文《爸爸看手機》，成了老師和家長討論的熱門話題：“我的爸爸很愛看手機，每次有空他都會拿出手機來看……”
看到這篇作文，你是否想起下班、休息時，也和作文里的這名家長一樣，因為沉迷手機而疏忽了孩子？
小希的作文第一段描述了爸爸的外貌，第二段第一句點明了主題：“我的爸爸很愛看手機，每次有空他都會拿出手機來看。有一次，我叫爸爸進來跟我一起看書、玩、畫畫，可我叫完后，爸爸沒聽見，還是沒有進來，害我叫了很久很久，終于把爸爸叫進來了，爸爸進來的時候還拿著手機。”
因為放學時間到，這篇作文還未寫完。末尾處寫道：“我爸爸在廁所解便的時候，也在看手機，爸爸解完便了，都不知道出來，還在里面看手機……”
唐上棣回憶，當這篇作文被自己的同事、小希的老師發(fā)出來時，自己被這心酸的作文觸動了。于是她配圖轉(zhuǎn)發(fā)、呼吁：“我無意間發(fā)現(xiàn)這個孩子的習作，孩子寫的是你嗎？陪伴是最長情的告白，別讓手機成為你和孩子間的第三者。”
這條微信下有許多老師和家長的評論：“一個孩子的習作戳中了你的狀態(tài)嗎？孩子的成長需要陪伴，而陪伴并不是陪著。”“希望寫的不是你和我。”
昨日，重慶晚報記者聯(lián)系上了珊瑚康恒小學三年級的老師、小希的班主任周琴（化名）。周琴說，上周五放學前，她給同學們布置了一個作業(yè)“寫最熟悉的人”。放學時間到了，她把作文全部收到講臺上后，就開始組織放學。老師們翻閱學生的作文，都被這篇作文觸動。
“這已經(jīng)不是小希第一次寫爸爸愛玩手機了。”周琴說，之前看到作文后找到小希談心。“這篇作文寫得很棒，生活中，爸爸這么喜歡玩手機?。?rdquo;小希低下頭沒有說話。
小希第一次寫關(guān)于爸爸愛玩手機后，周琴在課堂上朗讀了小希作文，當場做一個調(diào)查。結(jié)果，班上超過三分之一的孩子舉手表示家長常常這樣愛玩手機，忽視他們。
昨日，小希爸爸拒絕了采訪，他認為玩手機現(xiàn)象很普遍，同時他向班主任表示，以后盡量避免在孩子面前玩手機，多陪孩子學習。
來源：重慶晚報
放下你的手機，別讓它成為你和孩子的第三者！同意的zan!