第83屆奧斯卡金像獎最佳影片《國王的演講》，講訴了有語言障礙的英國國王喬治六世在二戰(zhàn)爆發(fā)時發(fā)表精彩演講的故事。喬治六世自幼害羞孱弱，患有嚴重的口吃，不但講話時非常吃力，有時連幾句很簡單的話都講不順當。小時候，他每次結結巴巴的開口，聰明伶俐的哥哥愛德華八世總是取笑他，害羞的他更不愿在公眾場合開口。封為艾伯特王子后，他不得不參加一些公眾活動，曾在“大英帝國展覽”閉幕演講中因為口吃而出盡洋相。沒想到，喬治六世在愛德華八世為美人放棄江山后臨危受命，被推上了國王的寶座。
幸運的是，因為妻子伊麗莎白的堅決不放棄，喬治六世終于找到了出色的語言治療師萊昂納爾羅格。在妻子和萊昂納爾的幫助下，國王的口吃大為好轉。二戰(zhàn)爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了著名的圣誕講話，極大的鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英國軍民，成為歷史佳話。
良好的表達力是一個優(yōu)秀的領導者不可或缺的，也是孩子學習、生活及與人溝通、共處的前提，有助于孩子個性、語言、智力等方面的發(fā)展，更有助于孩子融入社會、提高社交能力。父母應當注意引導，培養(yǎng)孩子的語言表達能力。
首先要學會傾聽并鼓勵孩子多說。當孩子想要表達時，做父母的要以平等的朋友身份傾聽，盡管孩子的表達不是十分完整或不合邏輯，也不要妄加制止。久之，會形成孩子喜歡與大人交流的習慣。其次，培養(yǎng)孩子豐富的語言。除了教孩子念詩詞、講故事、看圖畫書等，還可以鼓勵孩子多參加一些有益的活動，比如：唱歌、演講、朗誦等。還有很重要的就是多給孩子表達的機會。當孩子能夠表達自己的想法時，要讓他們知道自己哪些方面沒有表達清楚、為什么。不肯說話不愿說話的孩子往往是心里明白不愿說，原因很多，比如內向膽小、緊張或口吃等。即使有的孩子說話發(fā)音不清楚，父母也不要當眾糾正發(fā)音甚至嘲笑，而要鼓勵他多表達自己的意見。
要開化人的知識，感動人的思想，非演講不可。--中國近代民主革命志士 秋瑾