兒子的游泳課于昨天下午華麗麗的開(kāi)始了。而終因是各種不放心，我還是給我自己辦了張卡，決定全程陪同。兒子因?yàn)槲以跊](méi)上課前就說(shuō)過(guò)要練憋氣，百般不肯下水，在我的連哄帶騙之下終還是下了水。孩子終究是孩子，愛(ài)水是天性，一會(huì)兒就玩開(kāi)心了，
我見(jiàn)他心情還好就有意識(shí)和他拉開(kāi)了矩離，我期待他能到教練
身邊去，或是教練能關(guān)注到他。于是我開(kāi)始和另兩個(gè)媽討論并練起憋氣。也就過(guò)了一小會(huì)兒吧~當(dāng)媽的敏感讓我意識(shí)到我的耳中好像失去了兒子的聲音，于是我趕緊尋找兒子的身影，
兒子在我的左后側(cè)，看到的瞬間足以讓我驚魂，我想我這輩子也忘不了兒子浮在水中的樣子，就像一只小蝦米臉朝下弓著腰一動(dòng)不動(dòng)毫無(wú)聲息的漂著，而在我一聲低低驚呼的瞬間（不敢叫大聲怕嚇到了兒子），坐在高高椅子上的救生員看了過(guò)來(lái)而又把目光淡然的移過(guò)去，我突然明白在他眼里沉下去或是在掙扎才是才有危險(xiǎn)，而在那一瞬間我也才明白，水中一米多的矩離也是矩離，我走過(guò)去抱起兒子還花了幾秒鐘。抱起來(lái)兒子過(guò)了有兩三秒才哇得哭出來(lái)。當(dāng)時(shí)我只緊緊抱著，讓他受驚的心定下來(lái)，
輕輕的問(wèn)他喝了水沒(méi)有，兒子說(shuō)沒(méi)有，鼻子進(jìn)水了。在當(dāng)時(shí)的情況下我只是如此輕描淡寫的把這件事帶了過(guò)去，因?yàn)槲也幌雰鹤訛榇诵纳謶?，成為他心中很久的陰影?/div>
在晚上過(guò)完小寶同學(xué)生日回來(lái)的路上，看他心情不錯(cuò)于是就問(wèn)他白天怎么倒在水中，他說(shuō)腳滑了一下。于此時(shí)我的腦中已能構(gòu)出了兒子當(dāng)時(shí)情形。兒子在摔倒瞬間出于怕水進(jìn)到眼睛嘴巴，出于本能憋住氣閉上了眼睛和嘴，于是他浮了起來(lái)，而終究憋不久，鼻子還是進(jìn)了水，而嘴依然不敢張開(kāi)直至我抱起他。
這件事后，我一直在反思，兒子6歲，沒(méi)有自我保護(hù)的能力，學(xué)游泳還是選擇一對(duì)一比較好，因?yàn)樗凶償?shù)太多，不能指望幾個(gè)對(duì)自己孩子完全不了解的教練和救生員第一時(shí)間在人群中發(fā)現(xiàn)孩子的危險(xiǎn)并施之援手，若不是第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，那傷害必然已造成。我是在兒子溺水的第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)的情況是沒(méi)有任何掙扎，水深是兒子站直時(shí)在胸部的位置，我想腳不動(dòng)是因?yàn)槟_夠不到地面，所以用上不力，那手呢，手也沒(méi)有動(dòng)，只是臉朝下，腰弓著像只小蝦米那樣浮在水中。不認(rèn)識(shí)的人看到了可能會(huì)認(rèn)為這個(gè)孩子在玩，估計(jì)看個(gè)兩個(gè)眼也不會(huì)再留意了。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)榇耸陆o孩子留下陰影也沒(méi)有過(guò)多渲染，所有也就我自己和和我在一起的兩個(gè)媽媽發(fā)現(xiàn)了這事。所以在游泳池里如果等救生員發(fā)現(xiàn)孩子溺水，估計(jì)孩子的情況都不會(huì)太好了。
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很多網(wǎng)友在跟帖、評(píng)分時(shí)都提到了前段時(shí)間很火的一篇關(guān)于孩子溺水的文章，說(shuō)孩子溺水時(shí)根本就不像我們想的那樣撲騰，而是安安靜靜地在水中，沒(méi)有掙扎，很多家長(zhǎng)正是因此錯(cuò)失救回孩子的最佳時(shí)間！ 》》》》點(diǎn)擊查看詳情
對(duì)于這個(gè)說(shuō)法，各位的評(píng)論不盡相同，有些網(wǎng)友表示學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，有些網(wǎng)友卻批評(píng)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的——究竟這篇文章指出里的孩子溺水不會(huì)掙扎的這個(gè)說(shuō)法對(duì)不對(duì)？
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