一．寶寶的多元智能與情商提高
1. 大動作能力
（1） 寶寶的抬頭鍛煉
新生兒肢體的支撐力很弱，所以，當(dāng)父母抱著寶寶的時候，手必須托住寶寶的頸部和頭部。由于新生兒的頸部和背部肌肉十分無力，無法自己抬頭，所以要在他仰面躺著的時候給他東西看。不過，背部只有抬起頭，視野才能開闊，智力才可以得到更大的發(fā)展。因此，對于沒有自己抬頭能力的新生兒，還需要父母幫助。父母可以通過下面兩種方法，來訓(xùn)練寶寶抬頭：
豎抱抬頭：媽媽在喂寶寶吃完奶后，豎著抱寶寶，讓寶寶的頭靠在媽媽肩上。為了避免寶寶吐奶，媽媽可以輕拍寶寶背部，讓寶寶打嗝。之后，抱穩(wěn)寶寶，但不扶寶寶的頭部，讓寶寶的頭部直立片刻，每天進行4-5次。這種訓(xùn)練在寶寶空腹時也可以做。
俯臥抬頭：在寶寶空腹時，父母任何一人坐好，或者靠在沙發(fā)上，把寶寶放在胸腹前，讓寶寶自然地俯臥在那里。將寶寶的頭扶至正中，兩手放在頭兩側(cè)。父母用手按摩寶寶的脊背，通過話語等吸引寶寶抬頭。父母也可以搖晃帶響聲的玩具，逗引寶寶轉(zhuǎn)頭。這樣可促進發(fā)展頸背部肌肉張力，增加肺活量。
（2） 訓(xùn)練寶寶做伸展運動
新生兒的胳膊和腿都處于自然彎曲的狀態(tài)，似乎還保持著在子宮內(nèi)的樣子。媽媽或?qū)殞毧梢岳萌粘Ｗo理的機會，訓(xùn)練寶寶做伸展運動。
在為寶寶洗完澡或換完尿布的時候，媽媽或爸爸可以幫助寶寶伸展一下身體。幫他伸展身體時，只需將關(guān)節(jié)稍微彎曲，寶寶就會反射性地伸出關(guān)節(jié)。除了關(guān)節(jié)外，輕觸寶寶膝蓋內(nèi)側(cè)、身體、手等，寶寶也會反射性地伸展身體。這個時期的寶寶，由于四肢十分嬌嫩，所以不能用力拉他的手、腳，以免弄傷寶寶。
（3） 訓(xùn)練寶寶做爬行運動
寶寶在新生兒期就有爬行的先天條件反射，所以，適當(dāng)?shù)剡M行爬行運動訓(xùn)練，對寶寶的發(fā)育和成長具有積極作用。
幫助寶寶進行爬行訓(xùn)練，可以利用寶寶洗完澡或睡醒覺的時機做。先對寶寶進行撫摸，使寶寶感覺到很舒服，這時寶寶就會主動要求動一動了。取俯臥位，你只要讓寶寶趴在床上，用手掌輕輕抵住寶寶的腳底，他就會試圖向前爬，但開始時爬不了幾厘米。爬行訓(xùn)練的時間控制在每次1-2分鐘，每天1-2次。注意不要在寶寶吃飽或饑餓的時候做。
經(jīng)過爬行訓(xùn)練，寶寶頸部及背部的肌肉可以得到很好的鍛煉，四肢也會越來越有力量。這種不斷的鍛煉，能促進寶寶肌肉的發(fā)育和肢體的協(xié)調(diào)，使寶寶的體質(zhì)自然隨之增強。
（4） 訓(xùn)練寶寶做邁步運動
寶寶在新生兒期就有向前邁步的先天條件反射，在寶寶健康、情緒又很好時，就可以進行邁步運動的訓(xùn)練了。
做邁步運動訓(xùn)練時，父母應(yīng)托住寶寶的腋下，并用兩個大拇指控制好寶寶的頭，
然后讓寶寶光著小腳丫接觸桌面等平整的物體，這時寶寶就會做出相應(yīng)協(xié)調(diào)的邁步動作。盡管寶寶的腳丫還不能平平穩(wěn)穩(wěn)地踩在物體上，更不能邁出真正意義上的一步，但這種邁步訓(xùn)練對寶寶的發(fā)育和成長無疑是有益的，所以，在進行訓(xùn)練時，父母要表現(xiàn)得溫柔一點，時間控制在每天3-4次，每次3分鐘左右，如果寶寶不配合，千萬不要勉強，以免弄傷寶寶。
2. 精細(xì)動作能力
新生兒的精細(xì)動作主要體現(xiàn)在手的動作上，前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：兒童的智力發(fā)展體現(xiàn)在手指尖上。因此父母要及早給寶寶做些手部動作訓(xùn)練。
新生兒手的發(fā)育是先從四指與掌心的對捏開始的，握拳很緊，而且越刺激握得越緊，日后逐漸發(fā)育到用拇指與食指捏物。所以剛出生的寶寶，總是習(xí)慣性地半握著拳。
（1） 把細(xì)棒玩具放在寶寶手中
父母可以把帶有細(xì)棒或細(xì)圈的小玩具放到寶寶手中，過一會兒再把玩具拿出來，每天反復(fù)練習(xí)幾次，這是為了讓寶寶感覺到手心的觸覺刺激，對練習(xí)寶寶抓握和松手動作很有利。
（2） 伸手抓轉(zhuǎn)動的玩具
父母還可以在寶寶的小床上方掛一些可以轉(zhuǎn)動的玩具，來吸引寶寶伸手去抓或拍打。這是對寶寶上臂力量和肌肉的初步鍛煉。