女孩男孩4點(diǎn)差異？ 教育女孩3項(xiàng)注意

　　荷爾蒙不同造成了女孩與男孩的先天差異，讓我們看到了女孩安靜乖巧、善于言辭、喜歡表現(xiàn)、喜歡糖果、喜歡洋娃娃等一切美好的東西；同時(shí)，也看到了男孩好動(dòng)坐不住，喜歡搗亂，喜歡從事一切冒險(xiǎn)性活動(dòng)等。

　　其次，女孩和男孩在大腦結(jié)構(gòu)上的天生差異，包括大腦某些部位的發(fā)育先后順序及程度不同，也導(dǎo)致了女孩與男孩的不同。

　　⊙男女差異4大具體表現(xiàn)

　　1.女孩的大腦結(jié)構(gòu)不同
　　女孩大腦顳葉中擁有更強(qiáng)大的神經(jīng)連接，促進(jìn)了更多復(fù)雜的感知記憶的存儲(chǔ)，以及更好的聽力，所以女孩對(duì)聲音的語調(diào)特別敏感。"聽"是女孩與生俱來的心智能力。

　　女孩大腦中主要的語言中心發(fā)育得更早、更發(fā)達(dá)。女孩還擁有更多的雌激素和后葉催產(chǎn)素（這些化學(xué)物質(zhì)直接影響語言的使用）。

　　女孩大腦中有更多范圍的區(qū)域?qū)ｉT負(fù)責(zé)語言功能、感知記憶、靜坐、傾聽、語調(diào)和神經(jīng)交叉串話，因而復(fù)雜的閱讀和寫作對(duì)她們而言顯得比較容易。所以女孩在閱讀和寫作上平均比男孩超前1～1.5年，而這一距離從童年早期開始貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。

　　女孩大腦處理血流的總量比男孩多15%，這種結(jié)構(gòu)有利于女孩同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)任務(wù)的學(xué)習(xí)。

　　綜上所述，我建議各位父母要善于發(fā)揮女孩最擅長的大腦功能，去捕捉那些微妙的、不容易被男孩發(fā)覺的信息及細(xì)節(jié)，以幫助女孩盡快形成自己的優(yōu)勢(shì)。

　　2.女孩的語言表達(dá)能力強(qiáng)
　　女孩從小對(duì)人感興趣，早在搖籃里，她們就表現(xiàn)出喜歡與人交流的傾向。因?yàn)榻涣髂軌蚴顾齻兏械接H切和支持，所以先交流、后行動(dòng)是女孩習(xí)慣的方式。

　　另外，因?yàn)榕⒋竽X的左半球神經(jīng)末梢的發(fā)育早于男孩，所以她們很早就學(xué)會(huì)了說話、書寫、造句，有著良好的語言推理能力，并且很少出現(xiàn)閱讀障礙。這使女孩一上學(xué)就表現(xiàn)出了男孩所不具備的優(yōu)勢(shì)。

　　3.女孩的空間感比較缺乏
　　女孩缺乏空間能力，例如，感知物體形狀，選擇正確路徑。美國科學(xué)家曾經(jīng)做過一項(xiàng)組裝測(cè)試，即要求男孩和女孩同時(shí)把不同的火花塞和瓶塞分別插到對(duì)應(yīng)的內(nèi)燃機(jī)和瓶子上，最后的結(jié)果是男孩的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過女孩。這個(gè)結(jié)果完全可以解釋為什么女建筑師的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于男建筑師。

　　女孩的抽象思維能力比較薄弱，從而導(dǎo)致她們?cè)跀?shù)、理科目的學(xué)習(xí)要比男生困難。當(dāng)數(shù)學(xué)不再只是四則運(yùn)算，必須學(xué)習(xí)、運(yùn)用抽象的概念和理論時(shí)，女孩的語言能力就派不上用場(chǎng)了。因此，建議父母不妨有意識(shí)地讓女孩從小多玩三維立體積木和游戲，以增強(qiáng)她的空間識(shí)辨能力。

　　4.X染色體決定女孩性格柔弱
　 　由于X染色體攜帶了女性基因，所以它強(qiáng)化了女孩天生具有的女性特征，即文靜、善解人意等。與此同時(shí)，它也使女孩身上具有了很多女性天生的弱點(diǎn)，即注重人 與人的關(guān)系、膽小、軟弱等。其中"注重人與人之間的關(guān)系"是其他弱點(diǎn)產(chǎn)生的根本原因。正是因?yàn)榕⒑ε氯伺c人之間的關(guān)系破裂，所以她們常常會(huì)委曲求全，遇 事膽小缺乏主見等弱點(diǎn)也就很明顯地表現(xiàn)出來了。

　　⊙教育女孩，父母3點(diǎn)注意

　　1.多一點(diǎn)鼓勵(lì)
　　男孩的世界充滿動(dòng)作，喜歡探索新奇；女孩子與其不同的是，她們關(guān)注的更多是人。因此，一般女孩的心思比較細(xì)膩，她很重視父母的看法，很容易產(chǎn)生自卑心理，所以父母要針對(duì)其弱點(diǎn)，給予她鼓勵(lì)與保護(hù)。

　　2.多一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)
　　女孩需要健康的身體，需要開展體育鍛煉，所以父母不要過分保護(hù)這些含苞欲放的花朵，而應(yīng)該根據(jù)女孩的特點(diǎn)、興趣、愛好，選擇一些適合她的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，積極動(dòng)員其參與，以提高女孩身體的協(xié)調(diào)能力和頑強(qiáng)的意志力。

　　3.少一點(diǎn)溺愛
　　不少父母認(rèn)為，女孩天生柔弱，所以情不自禁地會(huì)給她比較多的照顧呵護(hù)，包辦代替，甚至是嬌寵，導(dǎo)致女孩養(yǎng)成了好吃懶做、蠻不講理、我行我素的壞習(xí)慣。

　　其實(shí)，隨著女孩的長大，她需要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任、義務(wù)、痛苦、磨礪，所遇到的困難并不比男孩少。比如，工作、生理期困擾、組建家庭、懷孕分娩、哺乳孩子、操持家務(wù)等。她需要處理的各種人際關(guān)系也非常復(fù)雜，比如，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系、夫妻之間的關(guān)系、婆媳之間的關(guān)系等。

　　如果女孩的父母真正愛她，就應(yīng)該把上述種種因素考慮進(jìn)去，就應(yīng)該為她的長遠(yuǎn)幸福打算，從小培養(yǎng)她健康的身心，自食其力的本領(lǐng)，善解人意的好脾氣，溫文爾雅的好氣質(zhì)，處變不驚的睿智，承擔(dān)各種天災(zāi)人禍的基本素質(zhì)和能力。