我前段時間放假回家去了一趟我姐姐家，想去看看我家小外甥長多大了。我一進他們家就發(fā)現(xiàn)他們家的墻壁上貼滿了各種各樣的嬰兒早教識字啟蒙圖，把我驚呆了。我就問我姐姐說你們這是要開店嗎，墻上貼這么多。結(jié)果我姐說這是在給小外甥進行嬰兒早教識字啟蒙，據(jù)我姐夫的一個朋友說這對小孩以后的智商發(fā)育很有用處。我默默地同情了一下我的小外甥。不過我很懷疑嬰兒還這么小，對他進行嬰兒早教識字啟蒙真的有用嗎？于是我就上網(wǎng)百度了一下這一方面的知識，下面分享給大家吧!
嬰兒早教識字啟蒙
1、識字的好處：日本的早教專家對一群學(xué)齡前兒童做過一個關(guān)于學(xué)習(xí)漢字的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)3歲以前學(xué)習(xí)漢字的孩子，平均智商為130。4歲以前學(xué)習(xí)漢字的，平均智商為120，5歲以前學(xué)習(xí)漢字的智商為110，而5歲后學(xué)習(xí)漢字的孩子，平均智商不超過110?？梢姖h字對孩子智商有極大的影響作用。
2、怎么學(xué)？很簡單，可以在家用硬紙制作一些字卡。如果孩子1歲左右，字卡大小可為15cm*15cm左右，用正楷書寫，黑色。一般寫一些生活中經(jīng)常接觸的單音詞的實物，如：貓、狗、窗、墻、門等。帶孩子玩的時候經(jīng)常指著字念給他聽。大約一兩個星期換一批。慢慢過度到雙音節(jié)的詞語。孩子3、4的時候可以把字卡做小一些，換上彩色的筆來寫。也可以做成小卡片，在與孩子玩耍、外出時遇到孩子感興趣的事物馬上隨即編寫。孩子的識字還可以結(jié)合講故事閱讀來進行，找一些孩子喜歡的畫報等一邊講故事一邊給他看書上的字。除了書面上的識字，教孩子口語也是很重要的，有時間和孩子相處的時候可以教孩子一些瑯瑯上口的兒歌、詩詞甚至可以是現(xiàn)在受到廣泛關(guān)注的傳統(tǒng)經(jīng)典（《論語》、《弟子規(guī)》等）。這樣孩子不但說話早，還能詩書滿腹、出口成章。如果實在沒有時間陪孩子讀，也可以用錄音機播放。不要要求孩子長時間的聽，孩子在不知不覺中就能熟悉甚至背誦。
3、推薦教材：如果有更多的時間來學(xué)習(xí)孩子的識字教育，可以看一下更具體的書籍：馮德全《閱讀點燃智慧》。如果有時間陪孩子閱讀、朗讀推薦看王財貴教授的演講《教育就如此簡單》（黃盈樟處可以借到，也可以網(wǎng)上下載）
傳統(tǒng)文化親子共讀推薦教材：《論語》、《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《三字經(jīng)》、《千字文》
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