1、善于用語言描述所聽到的各種聲響；
2、常給孩子朗讀的故事，要是你更換了里面的某個詞，孩子就會說讀錯了，并加以糾正；
3、喜歡對人講故事，而且講得繪聲繪色；
4、喜歡提些怪問題，如人為什么不會飛等等；
5、喜歡把玩具分門別類，按大小或顏色放在一起；
6、喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌；
7、喜歡傾聽各種樂器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)聲響準(zhǔn)確地判斷出是什么樂器；
8、能準(zhǔn)確地記憶詩歌和電視里經(jīng)常播放的樂曲；
9、善于辨別方向，極少迷路；
10、乘車時，對經(jīng)過的站名或路標(biāo)記得清清楚楚，并向你提起什么時候曾經(jīng)來過這個地方；
11、喜歡東寫西畫，形象逼真地勾勒各種物體；
12、喜歡自己動手，很多東西都一學(xué)就會；
13、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或?qū)Π祝?/div>
14、善于體察父母的心情，領(lǐng)會父母的憂與樂；
15、落落大方，動作優(yōu)雅懂禮貌；
16、看見生人時會說“他好像某某人”之類的話；
17、善于把行為和感情聯(lián)系起來，如說：“我生氣了才這樣干的”；
18、善于判斷該做什么、不該做什么；
19、善于辨別出物體之間的微小差異；
20、喜歡擺弄花草、逗弄小動物，而對一般的玩具興趣不大。
↓答案揭曉↓
1、語言：如果孩子如果第1、2、3條表現(xiàn)突出，可能具有卓越的語言才能；
2、數(shù)理邏輯：如果4、5條表現(xiàn)突出，說明有邏輯數(shù)理方面的天賦，將來可能是個工程師或數(shù)學(xué)家；
3、音樂：如果6、7、8條表現(xiàn)突出，可能是個音樂苗子，不妨考慮讓寶寶學(xué)習(xí)樂器和唱歌；
4、空間：如果9、10、11條表現(xiàn)突出，說明有豐富的空間想像能力，未來可能是一名畫家或城市規(guī)劃師；
5、身體-運動：如果12、13條表現(xiàn)突出，有較高的身體運動智力，用肢體表達(dá)自己，沒準(zhǔn)兒是個喜劇大師；
6、人際：如果14、15、16條表現(xiàn)突出，孩子在人際關(guān)系方面的智力較好，喜歡交友未來可能是個公關(guān)能手；
7、自?。喝绻?7、18條表現(xiàn)突出，說明孩子有著良好的自我認(rèn)識能力；
8、自然探索：如果19、20條表現(xiàn)突出，孩子的自然觀察智力明顯地具有優(yōu)勢，喜歡親近和發(fā)現(xiàn)自然。
以上八種能力父母若提早發(fā)現(xiàn)，就要開始循序漸進地培養(yǎng)孩子將能力最大化，而且上述的八種能力在年齡上都有其發(fā)展的關(guān)鍵期，過了關(guān)鍵期發(fā)展就趨于緩慢。
↓游戲玩具妙招↓
人際能力和內(nèi)省能力：娃娃家、手偶布偶以及或分工合作的游戲。
數(shù)理邏輯能力：棋類局戲、撲克牌，新式天平、順序圖卡，或是九連環(huán)、華容道、孔明棋等。
空間能力：拼圖、各種積木、立體或平面的迷宮、各種組裝玩具，或涂鴉道具。
語言能力：各種游戲故事書、圖卡字卡，而這些甚至有些會發(fā)出聲音，還可以買些手偶來對話游戲。
音樂能力：仿真的小樂器、音樂鈴，或是有些具有聲光效果或模仿各種聲音的玩具。
自然探索: 動植物、自然生態(tài)的圖卡影片、擬真的動植物玩具、玩具顯微鏡、放大鏡一類的玩具。
肢體運動能力：大肌肉運動如拍球、騎兒童單車，小肌肉運動如積木、串珠、粘土、折紙、涂鴉畫板。