杭高人,還記得我們的管樂隊嗎?上世紀90年代,杭高擁有一支編制齊全的管樂隊,小號、長笛、黑管、雙簧管、大管薩克斯、圓號、長號、中音號、大號、爵士鼓甚至定音鼓、木琴等,一應俱有,樂團的演奏水平也是有目共睹的。進入21世紀后,由于因樂團的生源沒有得到延續(xù),杭高的樂團也就暫時解散了,令人扼腕嘆息。時至今日,《非洲交響樂》,《西班牙序曲》,《玫瑰狂歡節(jié)序曲》,《美國巡邏兵》等經典旋律還時時在我腦海中回想。如今,經過我們的努力,杭高的樂團已經基本組建完畢,一舉以數(shù)字化、高科技的手段,依托杭高現(xiàn)有平均每個班4-5人具有鍵盤演奏特長的同學,解決了傳統(tǒng)樂隊組建周期長、專業(yè)限制大的缺點,數(shù)字化與真實樂器混搭的方式,打造成目前國內沒有先例的一支數(shù)字樂隊。
2011年起,杭高開始嘗試招收音樂特長生。如今,我們通過自主招生、保送以及中考等不同途徑,招收了具有鋼琴、黑管、薩克斯、長笛、打擊樂等特長的學生,重建樂團已經走入了正軌。目前面臨的最大問題還是編制問題,人數(shù)及樂器的缺失,小打小鬧始終不能成氣候。解決這個問題的方法有兩種,一是市教育局給政策,每年特招18個左右相關專業(yè)的特長生;二是自己先想辦法。我們先期不等不靠,走的是第二條路。2010年申請到了數(shù)字化音樂教室的項目,經過三年的研究、學習,終于找到了完美解決聲部編制不全的情況下,建設學生樂團的捷徑。那就是建立以Midi鍵盤+電腦音序器軟件音源為主,真實樂器為輔的數(shù)字樂隊,使用最先進的Midi技術,簡單地設置后,就可以通過Midi鍵盤現(xiàn)場演奏任何需要的樂器,而且都是演奏家使用最好的樂器演奏的真實樂器采樣,音色、音準,都遠遠超過了一般高中學生的水平。如此,我們杭高的數(shù)字樂隊就構建完成了,杭高會弦樂及管樂器的同學不多,會鋼琴、電子琴的卻很多,在數(shù)字技術支持下,原先只能在家里獨樂樂缺乏交流的鍵盤特長的同學,根據(jù)需要分別擔任了小號、圓號、長號、雙簧管、打擊樂等聲部的演奏員,而且都是首席(目前每個聲部只有1人,呵呵)
2013年5月20日,在杭高的數(shù)字化音樂教室,我與音樂選修課的20多位同學一起創(chuàng)造了一個歷史,《玫瑰狂歡節(jié)序曲》的音樂再一次在杭高校園里飄蕩,飄逸靈動的長笛、甜美的單簧管、明亮的小號、威嚴的長號、雄壯的大號、柔和的圓號、孔武有力的大镲……真實的樂器與數(shù)字樂器完美地融合在一起,大家一起酣暢淋漓地感受到了合奏的魅力。在這個數(shù)字樂隊中,管樂器6人,數(shù)字樂隊16人,這16人從未參加過樂隊,他們在我的指揮帶領下,合作地非常完美,將樂曲中各個段落表現(xiàn)的靜謐、柔和、歡快、雄壯等不同情緒表現(xiàn)出來,經歷了速度、力度變化,旋律與伴奏角色的轉換,反應非???,進步神速。我在指揮演奏時,不禁回想起十幾年前帶以初中學生為主的管樂團訓率時的艱苦歲月,這些樂手真是帶給了我太多的驚喜。
下周一,杭高的數(shù)字樂隊又將進行訓練,我將邀請幾位專家過來進行鑒定指導,不出意外的話,下學期初,杭高的樂團將正式成立!
在此,特面向所有杭高在校的學生,以及準備考入杭高的有管弦樂、鍵盤、打擊樂特長的同學發(fā)出邀請,快快加入到我們的數(shù)字樂隊,讓我們一起享受合作的魅力。