[教育資訊]怎樣從小學(xué)生到初中生?

浙江在線05月30日訊 剛經(jīng)歷了民辦初中激烈的電腦派位，本周端午小長假連著兒童節(jié)，不少六年級孩子自覺前程篤定，縱有擺在眼前的畢業(yè)考和升學(xué)素質(zhì)考，娃兒們的心是明顯松散了?？杉议L們卻操心不斷，不斷打聽：初中和小學(xué)大大不同呵，這個(gè)暑假哪有小升初銜接班？ 　　伢兒眼下正在玩“離別秀”，不亦樂乎，甚至在老師喊停之后還意猶未盡，做了PPT紀(jì)念冊還搞通訊錄，拍了畢業(yè)照還玩大頭貼。家長已經(jīng)按耐不住，抱怨開了，“孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)明顯不對，心思都花在傳照片、寫寄語上。小升初是個(gè)多么關(guān)鍵的階段啊，我急煞?！焙贾蒴奚铰沸W(xué)一位畢業(yè)生家長說。 家長你知道不，你也有一份暑假作業(yè)要做啊，否則，面對孩子上初中的變化，你同樣會(huì)措手不及。這幾天，杭州一位中學(xué)高級教師的帖子很熱，特曬在這里，給這些即將進(jìn)入初中的學(xué)生及其家長參考。 　　作業(yè)一直面淘汰和分流，初二是關(guān)鍵 　　從現(xiàn)在開始，你的孩子準(zhǔn)備進(jìn)入初中學(xué)習(xí)了，你必須和孩子一起對即將來臨的變化有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。 　　學(xué)生的變化：小學(xué)生沒有直接的升學(xué)壓力，小學(xué)生的生活相對輕松與自在，學(xué)校和社會(huì)對小學(xué)生的要求也比較寬松。但初中階段面臨著淘汰和分流，競爭壓力比小學(xué)要大得多。 　　學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的變化：初中的學(xué)習(xí)科目明顯增多，語、數(shù)、英、科(物、化、生、地)、政治、體育，課業(yè)負(fù)擔(dān)相對較重。尤其是初二，是一個(gè)關(guān)鍵期，一些孩子開始明顯感到吃力，這時(shí)很需要家長的及時(shí)關(guān)心。 　　作息時(shí)間的變化：到了初中，晚睡早起一小時(shí)將成為普遍現(xiàn)象。 　　評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的變化：小學(xué)時(shí)的考試成績用的是等級評分，只有優(yōu)秀、合格、不合格，把60分到89分之間的區(qū)間模糊掉了，而到了初中，每一分都毫不含糊。 　　教學(xué)方式的變化：小學(xué)的教學(xué)方式相對豐富、活潑，到了初中，教學(xué)手段比較單一，也少有游戲教學(xué)等。 　　身心發(fā)育的變化：到了初中，孩子普遍進(jìn)入青春期，這是一個(gè)危險(xiǎn)期，家長會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的寶貝兒子寶貝女兒不再聽話了，你再抱她、摸他腦門會(huì)引起他們的反感了，以往那種一家之長的權(quán)威性會(huì)受到挑戰(zhàn)。 　　作業(yè)二面對第一次摸底考，莫喜莫悲 　　現(xiàn)在家長最關(guān)心的就是孩子進(jìn)入初中的第一次摸底考試，有些家長急著問分?jǐn)?shù)、名次。家長應(yīng)該怎樣看待這次摸底考試呢？ 　　初一新生的摸底考試，僅僅是學(xué)校了解學(xué)生學(xué)業(yè)水平的一個(gè)途徑，是學(xué)校分班的一個(gè)參考，所以家長不要看得太重，更沒必要因?yàn)楹⒆涌嫉煤没蚩嫉貌缓?，而沾沾自喜或唉聲嘆氣。 　　對這次摸底考試，家長們有個(gè)功課要做，那就是分析。家長要可以從六個(gè)方面入手進(jìn)行分析：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 　　在客觀分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子的實(shí)際情況，與孩子一起訂出適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。不要眼睛只盯著前8所重高，把自己未競的理想全部寄托在孩子身上，要腳踏實(shí)地小步往前走。 　　作業(yè)三以“身”作則，代替以“聲”作則 　　有條件的家庭，應(yīng)該給孩子一個(gè)獨(dú)立的書房；如果沒有條件，也要給其一個(gè)清靜、整潔的角落，讓孩子安靜讀書。家庭要減少對孩子的干擾，家長看電視、碟片的時(shí)間和音量要適當(dāng)控制，最好是少看或不看。有時(shí)，家長在家看電視時(shí)哈哈大笑，卻要求孩子在里面或者旁邊讀書，這對孩子而言太苛刻了。錢鐘書一家三口，每人守著一個(gè)角落做自己的學(xué)問，這就是學(xué)習(xí)型家庭。家長可以在暑假里就開始，一家人靜靜看書讀報(bào)，讓原先躁動(dòng)的空氣靜下來。 　　家長的閱讀品位對孩子有很大影響。所以，家長要抽個(gè)時(shí)間檢查一下自己的書柜，看看里面都是一些什么書？有一個(gè)建議供家長參考：試著買一點(diǎn)自己平時(shí)不涉獵的書充實(shí)一下書柜，一方面完善一下自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，一方面讓孩子多接觸些各門類、各學(xué)科的書籍，擴(kuò)大知識(shí)面。 　　作業(yè)四試著了解幾位孩子喜愛的明星 　　現(xiàn)在的家長總在喊“孩子不聽話”，那么，你有沒有“聽孩子的話”？有時(shí)，孩子一談?wù)撓矚g的明星、電影，家長就嗤之以鼻地說“無聊”，或呵斥道“多花點(diǎn)心思讀書”。你都不聽聽孩子的話，孩子怎么會(huì)聽你的話！ 　　孩子到了青春期，有了叛逆感，家長如果既不能理解孩子，自己也沒有一點(diǎn)內(nèi)涵，怎能讓孩子服你呢。 　　家長可以做到“四個(gè)至少”：至少讀幾本孩子愛讀的書、至少了解幾位孩子喜愛的明星、至少看幾部青少年之間流行的影視劇，至少會(huì)一兩種孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)。 　　此外，家長在假期里，可以親自帶孩子到學(xué)校去幾次，看看走哪條線路最方便，哪條路車多，哪條路路窄，都摸清楚。然后再根據(jù)路上所需時(shí)間倒推出孩子起床的時(shí)間。做完這些，你基本上可以放心地讓孩子去迎接初中生活了！ [ 本帖最后由 捆高051 于 2010-4-5 12:21 編輯 ]