遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的老人經(jīng)常打視頻過(guò)來(lái)看寶寶，自己也知道寶寶還小不該看手機(jī)，但又不好拒絕老人們的熱情?！?/div>
通過(guò)手機(jī)視頻和家人「面對(duì)面」溝通，是這一代的嬰幼兒共有的全新體驗(yàn)。今天就來(lái)詳細(xì)聊聊，寶寶到底能不能視頻聊天。
18 個(gè)月以下可以視頻聊天，對(duì)認(rèn)知發(fā)展有好處
可能很多家長(zhǎng)認(rèn)為，視頻聊天 ≈ 玩手機(jī)，對(duì)寶寶視力也不好。但美國(guó)兒科學(xué)會(huì)在使用電子媒體的限制中，專門(mén)為視頻聊天「開(kāi)了綠燈」：不建議給 18 個(gè)月以下的兒童使用電子媒體，視頻聊天除外。
同樣是讓寶寶看屏幕，為什么視頻聊天會(huì)被專家認(rèn)可呢？
不建議寶寶使用數(shù)碼設(shè)備，是因?yàn)閷殞氃趦蓺q以前，主要的學(xué)習(xí)渠道是現(xiàn)實(shí)生活中的、與家人之間的互動(dòng)。而使用數(shù)碼設(shè)備大大地縮短了孩子的玩耍時(shí)間以及與家人的互動(dòng)時(shí)間，也嚴(yán)重影響了他們?cè)~匯的掌握和言語(yǔ)的發(fā)展，還會(huì)增加孩子未來(lái)肥胖、糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)。但視頻聊天不同，孩子能和屏幕中的人，產(chǎn)生有效的互動(dòng)。視頻聊天區(qū)別于其他場(chǎng)景的地方，就在于「真實(shí)的互動(dòng)性」。
發(fā)展心理學(xué)家勞倫 邁爾斯教授（Professor Lauren J. Myers, Ph.D.）通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究證實(shí)了視頻聊天對(duì)寶寶認(rèn)知發(fā)展、獲取社會(huì)信息以及語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都非常有益。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)將 60 名 1～2 歲的寶寶分成了兩組：
一組與真實(shí)的人視頻通話一個(gè)星期
另一組則觀看預(yù)先錄制好的所謂「互動(dòng)性視頻」
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，相對(duì)于單純觀看互動(dòng)性視頻的寶寶，體驗(yàn)真實(shí)視頻通話的寶寶不僅能很好地認(rèn)出與他視頻「遇見(jiàn)」過(guò)的人，并與他們表示親近，而且從視頻通話中獲取了相關(guān)的認(rèn)知信息、掌握了新的社交模式、學(xué)習(xí)了新的單詞。對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論我深有感觸：孩子因?yàn)榻?jīng)常和姥姥姥爺視頻聊天，居然能聽(tīng)懂幾句客家方言，還會(huì)經(jīng)常模仿姥爺喝茶，然后感嘆：「嗯～好茶！」
還有些家長(zhǎng)擔(dān)心視頻聊天會(huì)影響寶寶的視力。眾多研究都指出，近視的原因和遺傳、近距離用眼有關(guān)。只要保證寶寶和屏幕保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不必?fù)?dān)心幾分鐘的視頻聊天，對(duì)寶寶視力的影響。另外，雖然寶寶可以和家人進(jìn)行視頻聊天，但還是要注意，避免寶寶觀看手機(jī)里的動(dòng)畫(huà)片等視頻。
用好視頻聊天讓寶寶和家人更親密
當(dāng)然了，視頻聊天不僅能讓寶寶學(xué)到東西，還能連接寶寶孩子與不在身邊的家人。哪怕是還不會(huì)說(shuō)話的嬰兒，也會(huì)在視頻聊天中和家人建立更親密的關(guān)系。剛出生不久的嬰兒的視力和認(rèn)知發(fā)展水平還不夠，無(wú)法看清、辨認(rèn)屏幕中的人，也無(wú)法理解視頻聊天中的信息，但寶寶可以通過(guò)聲音辨識(shí)自己熟悉的人，并逐漸熟悉與他互動(dòng)的聲音；聲音能起到情感定位的作用。
等到 17 個(gè)月，寶寶漸漸可以認(rèn)出視頻聊天中某個(gè)固定的人物，并且能和對(duì)方互動(dòng)，同時(shí)能把視頻聊天中學(xué)到的互動(dòng)方式應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。如果這時(shí)候和寶寶建立一些固定的聊天方式，比如有趣的打招呼方式、夸張的動(dòng)作，會(huì)讓寶寶更好地記住對(duì)方。如果媽媽要返工或出差，也可以利用好視頻聊天，和寶寶培養(yǎng)感情，緩解寶寶分離焦慮。
特別是分離的時(shí)間較長(zhǎng)，寶寶難免會(huì)有情緒低落或者鬧脾氣找媽媽的時(shí)候，這時(shí)家長(zhǎng)可以采用視頻通話的方式安撫孩子的情緒，比如陪寶寶聊聊天：了解一下孩子今天吃了什么好吃的？玩了什么好玩的？并且可以和孩子分享自己外出碰見(jiàn)的趣事，說(shuō)一說(shuō)孩子可能感興趣的事情。
最重要的是，一定要向孩子表達(dá)自己的思念，讓孩子知道，雖然媽媽不在寶寶身邊，但是媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在想念寶寶。
教育學(xué)家馬克普倫斯基（Marc Prensky）把我們的孩子這一代人定義為「數(shù)字原住民」，他們生而理解數(shù)碼設(shè)備與生活的關(guān)系，而我們是「數(shù)字移民」，在沒(méi)那么依賴電力和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代長(zhǎng)大。
跨越時(shí)代的互相理解很難，但好在父母的愛(ài)更加強(qiáng)大。視頻聊天已是這一代孩子已經(jīng)熟悉與必將適應(yīng)的交流方式，比起否認(rèn)他們的成長(zhǎng)趨勢(shì)，倒不如發(fā)揮父母的愛(ài)與關(guān)懷，引導(dǎo)孩子們從數(shù)碼設(shè)備中更好地汲取營(yíng)養(yǎng)。