【導讀】中公陜西事業(yè)單位考試網(wǎng)為幫助各位考生順利通過事業(yè)單位招聘考試！今天為大家?guī)硌哉Z理解與表達之承接敘述題。希望可以幫助各位考生順利備考！
承接敘述題在近幾年事業(yè)單位中偶爾考查，雖然考察數(shù)量不多，但是對于考試的學生而言，每一分都至關(guān)重要，今天我們一起來學習一下承接敘述題。
一、如何辨別
通過問法定題型：提問方式一般為“接下來作者最有可能敘述的是”、“這段文字接下來最有可能講述的是”、“作者接下來最不可能講述的是”等
二、如何解題
主要根據(jù)作者的思路合理的推斷下文內(nèi)容。一般這類題我們都先分析尾句，然后再分析行文，尾句常見主要有：
尾句提出一個新概念或者新話題
尾句是一個新現(xiàn)象或者新問題
尾句可能是作者的某種傾向或?qū)Σ?/div>
對于承接敘述題而言，一般根據(jù)尾句去判斷下文選項能夠很快確定選項中的正確答案。
例：大唐帝國的開放品格和強盛國力，對周邊國家產(chǎn)生了強大的影響，作為唐朝手工業(yè)產(chǎn)品的各種生活用品和工藝品，對海外諸國都有著磁石般的吸引力。城外對從唐朝舶來的絲綢、瓷器等物品的追逐，就好像比時下潮人對蘋果手機和iPad的垂青一樣。唐三彩也裹挾在這種洪流中漂洋過海，生根發(fā)芽。
這段文字接下來最有可能論述的是：
A.唐朝對周邊國家的巨大影響力
B.城外崇尚唐朝物品的各種表現(xiàn)
C.唐朝貨品的運輸路徑和方式
D.唐三彩在城外的流傳和影響
【答案】D。解析：文段通過前兩句主要在介紹唐朝的手工業(yè)產(chǎn)品在“城外”很受歡迎。最后一句提到“唐三彩”在這股洪流中漂洋過海，生根發(fā)芽。文段在尾句提到“唐三彩”這樣一個新概念，在接下來的文段中，應該對此概念進行具體的解釋說明。選項中提到“唐三彩”的只有D項。A項“唐朝對周邊國家影響力”文段第一句話已經(jīng)指出，屬于文段內(nèi)容，后文不會接著介紹。排除。B項對于城外的表現(xiàn)，文段中有通過類比進行說明，不是文段論述的話題，且與文段銜接不當。排除。C項“唐朝貨品的運輸路徑和方式”文段并沒有相應的論述。且與文段銜接也不當。排除。故本題答案選D。
對于承接敘述題，只要我們多注意尾句必要時候輔助上下文分析，利用“無關(guān)信息不選”，“跳躍信息不選”“原文信息不選”原則。相信這類題不會成為大家的困擾。