近日,一則“唐山小博士幼兒園老師虐打孩子”的帖子在唐山吧和微信朋友圈廣泛流傳。帖子報(bào)料稱,唐山小博士幼兒園永樂園分園一位劉姓女教師多次毆打幼童,直到數(shù)日前,陸續(xù)有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子回家后身上出現(xiàn)的莫名傷痕才得以曝光。記者經(jīng)采訪獲悉,目前涉案教師已被停職,路南區(qū)教育局已介入,當(dāng)?shù)鼐秸谡{(diào)查。
家長(zhǎng)稱多位幼兒曾遭劉老師毆打
據(jù)了解,唐山小博士幼兒園是一家私立幼兒園,在唐山開有多家分園。帖子中所指的劉老師是永樂園分園某大班的一位班主任,而發(fā)帖人是其中一位孩子家長(zhǎng)。
發(fā)帖人介紹,數(shù)日前,陸續(xù)有多位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子回家后身上出現(xiàn)莫名的傷痕,有的孩子胳膊上出現(xiàn)青紫牙印,還有的孩子后背和四肢出現(xiàn)片狀的青紫淤痕。經(jīng)過家長(zhǎng)的耐心疏導(dǎo),孩子們才向家長(zhǎng)坦白了日常在幼兒園經(jīng)歷的駭人聽聞的情形。
據(jù)了解,劉老師所帶的班級(jí)共有23名幼兒,她是從小班下學(xué)期開始帶的這個(gè)班級(jí),到如今已經(jīng)有近兩年的時(shí)間。
“這個(gè)班的孩子,都分別受到過不同程度的人身傷害,有的孩子甚至一日數(shù)次遭到班主任劉老師的毆打、謾罵。因?yàn)楹⒆觽冮L(zhǎng)時(shí)間處于這種情緒壓力下,又受到劉老師各種威脅,譬如,如果告訴家長(zhǎng)在幼兒園挨打,回來會(huì)打得更重等等。因此孩子們對(duì)挨打一事普遍采取回避態(tài)度,更有孩子一提劉老師或挨打事件,就因過度驚嚇泣不成聲。”發(fā)帖人稱。
“開始問孩子怎么都不敢說,直到我告訴他,劉老師以后再也不教他了,他才敢把在學(xué)校挨打的事兒告訴我。”一位孩子的家長(zhǎng)表示。
多名孩子身上現(xiàn)青紫牙印或淤青
從家長(zhǎng)提供的照片資料顯示,多位孩子的胳膊上確有青紫色的牙印,還有的孩子臉上、四肢及后背上存在明顯的淤青。
直到聽其他家長(zhǎng)說起孩子在幼兒園被打,趙女士才意識(shí)到之前自己的孩子哭鬧著不愿去幼兒園并非頑皮,“前幾天,孩子放學(xué)回家精神狀態(tài)很不好,說‘不想上幼兒園,老師打’。我當(dāng)時(shí)沒往心里去,也特別相信學(xué)校,以為是孩子隨口亂說。以前孩子放學(xué)回來,身上、臉上偶爾會(huì)有淤青,我一直以為是孩子淘氣自己磕碰的,從來沒想到會(huì)是老師打的。”
12月5日,部分學(xué)生家長(zhǎng)到小博士幼兒園對(duì)此事進(jìn)行舉報(bào),“然而就在家長(zhǎng)在園期間,劉老師仍然在班級(jí)內(nèi)推打、掐擰部分孩子。”
12月8日一早,班級(jí)挨打?qū)W生家長(zhǎng)集體到小博士幼兒園門口等待說法。“2個(gè)小時(shí)后,當(dāng)事老師到場(chǎng)。但該老師一反數(shù)日來的道歉態(tài)度,對(duì)虐打幼兒的事件矢口否認(rèn)。”發(fā)帖的家長(zhǎng)稱。
監(jiān)控視頻顯示老師曾多次推打孩子
事后,在家長(zhǎng)的要求下,公安機(jī)關(guān)調(diào)取了幼兒園的視頻監(jiān)控。“但是監(jiān)控錄像只有7天,以前都沒有視頻監(jiān)控。在這7天的監(jiān)控鏡頭下,劉老師就多次對(duì)學(xué)生出手推打、掐擰,更多次將學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間帶離監(jiān)控范圍之外,孩子回來后大多長(zhǎng)時(shí)間哭泣。視頻中可見劉老師的行為包括打臉、擰耳朵、打頭等。”趙女士告訴記者。
“另外聽孩子們描述,劉老師會(huì)把他們帶到視頻監(jiān)控外的廁所、水房和值班室等地進(jìn)行毆打,甚至將孩子推倒在地踢打,將瘦小的孩子塞進(jìn)小衣柜等。”
看完視頻監(jiān)控的趙女士驚懼不已,久久難以平靜,“在這短短7天的監(jiān)控視頻里,劉老師就頻頻動(dòng)手打孩子。這是我們親眼看到的,我們沒有看到的時(shí)候還不定有多少次。我真不敢想過去的兩年我的孩子是怎么渡過的,他弱小的心靈要承受怎樣的恐懼和折磨?”
教育局和警方已介入,案件正在調(diào)查
10日上午,記者來到涉事的唐山小博士幼兒園永樂園分園進(jìn)行了解。然而當(dāng)記者表明來意后,園方的相關(guān)負(fù)責(zé)人以事件正在調(diào)查為由拒絕接受記者采訪,對(duì)事件的具體細(xì)節(jié)也未做透露。
隨后,記者從幼兒園所在轄區(qū)的路南區(qū)公安分局福樂園派出所獲悉,涉案的老師已被停職,教育局也已介入,目前案件正在進(jìn)一步調(diào)查當(dāng)中。
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據(jù)有關(guān)幼兒教育方面的專家介紹,長(zhǎng)期遭受毆打的孩子,所受到的心靈上的傷害遠(yuǎn)大于身體上的創(chuàng)傷。孩子會(huì)缺乏安全感,甚至出現(xiàn)粗暴、喜怒無常的不良心態(tài)。
對(duì)于受創(chuàng)傷后的孩子,有必要接受專業(yè)的心理干預(yù),請(qǐng)專業(yè)的心理工作者進(jìn)行安撫。孩子在受創(chuàng)后會(huì)對(duì)那個(gè)特定環(huán)境產(chǎn)生條件反射,包括那個(gè)教室、老師,可以讓孩子暫時(shí)離開那個(gè)環(huán)境,對(duì)孩子做一段時(shí)間的隔離性保護(hù)。
家長(zhǎng)可以多帶孩子做一些游戲,讓孩子慢慢找到一些發(fā)泄憤怒、發(fā)泄情緒的渠道,并鼓勵(lì)孩子表達(dá)出來。當(dāng)然,是需要正向的鼓勵(lì),要讓他們相信,爸爸媽媽是可以保護(hù)他們的,這樣讓孩子們慢慢恢復(fù)。
本文來源:河北新聞網(wǎng)