中學論壇里這些天為了孩子每天做作業(yè)到11點的問題，是老師“忒狠”布置過量作業(yè)，還是孩子“太笨”做的太多爭得面紅耳赤。全體“選民”對兩種觀點不分上下。且不去定論作業(yè)到底多好還是少好，不同學校不同老師差別還是蠻大的
但是我是認為作業(yè)量跟成績沒有大關系的，主要還是跟小孩子的學習興趣有直接關系
興趣是最好的老師。大家都知道，但是如果這句口號你到孩子上學再對他說就沒大用了，我覺得咱們做家長的，早就應該在自己心里根植這句話，至少，孩子上幼兒園了，你必須明白這句話的分量
如果孩子在幼兒園還沒有培養(yǎng)起好的學習興趣，將來上學不“落后”也會學得很辛苦，1個小時作業(yè)量他也可以做3、4個小時
學習興趣，這個很重要，不是指上小學前要教會孩子具體多少個漢字，會算100以內(nèi)算術什么的，
學習興趣是一種心態(tài)培養(yǎng)，就是要讓孩子覺得學習很好玩，很快樂，很有用
培養(yǎng)興趣的最重要一點，就是父母和孩子一起學，都是獨生子女，在家父母是唯一的玩伴。80后的很多家長自己比較瀟灑，孩子交給老人和保姆帶的比較多。但是，如果指望老人、保姆能幫你帶好孩子真的很少有
很多父母自己在外應酬多，回家要不上網(wǎng)就是看電視，孩子也常常跟著看電視，長大了不“傻”才怪
陪學第一是親子閱讀。
剛上幼兒園的孩子是很明顯的，在家有親子閱讀習慣的孩子好奇心強，好問，喜歡跟老師交流、聽老師上課，反之就比較好動、坐不住
看書是一個好方法，很小就有看書習慣的孩子，眼動速度、記憶力、理解力超群，對今后的學習幫助很大。
第二就是要常常帶孩子到生活里，到大自然去“尋寶”。生活和自然都是孩子學習的大課堂。挖螞蟻洞、捉知了、做樹葉標本等等是學習，洗衣、做飯、買東西也都很有“學問”。教孩子學會觀察，學會發(fā)現(xiàn)，學會探索，這樣的孩子思維開闊，求異性強，有自己獨立的見解。知識都是來自生活，用于生活的。
陪學也要注意不過分，不能陪得太滿。孩子玩積木、畫畫的時候，大人最好不要打擾，你可以在一旁看看書保持安靜。家庭環(huán)境安靜，孩子的注意力容易集中，注意力集中也是一種長期養(yǎng)成的習慣，影響今后的學習效率
學習興趣培養(yǎng)還有一個是父母的榜樣。做父母的對學習沒有興趣，想要孩子好學也是很難。即使很多東西自己不會，就更要表現(xiàn)出很喜歡、很感興趣、很想學，用自己的言行感染孩子、鼓勵孩子。
培養(yǎng)學習興趣，家長還要會給孩子搭橋，讓學習興趣能堅持變成一種好習慣，這就需要家長們好好學一些方法和技巧
總之，為了孩子將來的輕松和父母將來的省心，我們要從幼兒園就重視學習問題