應(yīng)對(duì)意外，大學(xué)生或不如小學(xué)生？你懂急救知識(shí)嗎
來源：荊楚網(wǎng)
在歐美發(fā)達(dá)國家，參加過急救知識(shí)培訓(xùn)的人占10％-30%，而在我國，這個(gè)比例僅為1%。
昨日，江漢大學(xué)的一個(gè)師生團(tuán)隊(duì)完成《湖北省急救知識(shí)普及與調(diào)查》課題，在這項(xiàng)歷時(shí)2個(gè)月、涉及我省6個(gè)城市16個(gè)地區(qū)多年齡層多種職業(yè)的調(diào)查中，除醫(yī)務(wù)工作者外，對(duì)急救、傷情處理等知識(shí)了解得相對(duì)更好的竟然是小學(xué)生。
小學(xué)生更懂急救知識(shí)
高雅君是江漢大學(xué)護(hù)理與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院的大一學(xué)生，也是這次課題的調(diào)查員之一，她負(fù)責(zé)調(diào)查的對(duì)象是學(xué)生。“我萬萬沒有想到，問到受了外傷怎么辦這些問題時(shí)，回答得相對(duì)更明白的竟然多半是小學(xué)生。”
她告訴記者，小學(xué)生有衛(wèi)生課，而且學(xué)校老師更注意防范意外，因此日常強(qiáng)調(diào)得比較多，“但初、高中生就不同了，他們多數(shù)只在乎學(xué)習(xí)，其他事有爸媽解決，實(shí)在不行就上醫(yī)院。”
曾執(zhí)也是該學(xué)院參與調(diào)查工作的學(xué)生之一，她表示，從她調(diào)查的情況看，就算大學(xué)生，在急救知識(shí)的掌握上也沒有明顯進(jìn)步，“所有知識(shí)基本上都來自小時(shí)候的了解，有些大學(xué)生甚至連小學(xué)學(xué)過的緊急處理也記不清了。”
同樣令人意外的是，相對(duì)農(nóng)民、工人等階層，更容易獲取足夠知識(shí)的城市白領(lǐng)在急救方面也并沒有體現(xiàn)出太多優(yōu)勢(shì)，“許多城市白領(lǐng)會(huì)說懂急救，但隨便問一個(gè)具體問題，一樣答不上。”
急救培訓(xùn)體系有待完善
從發(fā)病開始的最初10分鐘，往往決定生命走向?；颊呷绻谶@段時(shí)間里獲得有效急救，送醫(yī)后死亡的心腦疾病患者，約五成可以救回來。
不過，不少受訪者表示，希望能學(xué)到急救技能，但不了解渠道。對(duì)此，武漢市紅十字會(huì)培訓(xùn)中心主任王德平介紹，省市紅十字會(huì)均有培訓(xùn)項(xiàng)目，大家可在省市紅十字會(huì)的官網(wǎng)上查詢，電話報(bào)名預(yù)約學(xué)習(xí)。武漢市紅十字會(huì)官網(wǎng)上公示的價(jià)格為80元/人。
盧章洪是我省大學(xué)生急救培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)“救護(hù)之翼”的發(fā)起人，如今他是中南醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室醫(yī)生。從公益熱情到每天目睹生死，他更能體會(huì)急救普及的重要性。他特別指出，目前急救知識(shí)尚缺乏統(tǒng)一的細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)，知識(shí)更新也存在一定問題：“希望能盡快有一個(gè)統(tǒng)一的國家級(jí)的急救知識(shí)體系，能作為課外學(xué)習(xí)普及到學(xué)校，甚至電影院、街頭。”（楚天都市報(bào) 記者陳凌燕 通訊員錢順妮 劉彤 高翔）