杭州幼兒園不為人知的內(nèi)幕，老師肺腑之言
在19樓轉(zhuǎn)了一圈，看到關(guān)于幼兒園，關(guān)于幼兒園老師的帖子，非常壓抑。不知道大家為什么對我們幼兒園老師有這么大的誤解？跟帖的人也在明著暗著的抨擊諷刺我們的工作。很難過，也很傷心。
在這里我以自己的親身經(jīng)歷，發(fā)自肺腑地和大家說一說，其實絕大多數(shù)老師都是很負責(zé)任的。
我在下城區(qū)一所甲級幼兒園里做老師，合同工，月工資1200-1400一個月，(基本400+獎金300+班主任補貼50元+幼兒出勤30人乘以27元滿勤獎，如有缺勤者要扣)為了能多拿點錢，我沒有買保險，單位給我補貼200元。這樣算下來我一個月大概1600元的工資，遇到寒暑假學(xué)生少，那工資也就1000出點頭，年終獎也就是一個月的工資，平時的福利過節(jié)發(fā)超市卡50-100元，不會超過100元。整個下城區(qū)教師的工資（編制外）差不多都是這個水平。 這些都屬實。沒有大家說的2000多，甚至四五千。我們幼兒園30名左右的員工 只有2人是編制內(nèi)，去年一個人筆試考上了第三名，因為沒有關(guān)系，在面試中還是被刷下來。更是讓我們望塵莫及。唯一的心愿也就是安安心心地帶好眼前的孩子。
請問大家在這樣一個城市，大學(xué)畢業(yè)工作幾年，一個月1600元的工資（沒有保險）你能接受嗎？不是我們不努力，我們很多都是本科畢業(yè)，大學(xué)英語四六級都通過，鋼琴也都考了級，完全有更好地工作機會。各位家長，請不要再質(zhì)疑老師的人品，我敢說，能選擇并堅持工作在這個崗位上的唯一的理由是她愛孩子，愛這份事業(yè)。
所以，家長們請堅信，絕大多數(shù)，幼兒園老師都是非常有愛心的，也是非常有耐力的。因為我們的付出和回報永遠不成正比。
我選擇這個職業(yè)是因為受到小時候幼兒園老師的影響，從我懂事起我就立志要做一名老師。十幾年的努力我成功了。
剛踏上工作崗位的那幾個月我感覺到理想與現(xiàn)實的巨大差距，一個班30個小朋友每天吵吵鬧鬧的聲音一直在腦子里徘徊，每天都是在嗡嗡嗡的耳鳴聲中入睡，我們好幾個同事都是依賴安神補腦液才能入眠。各種遺留職業(yè)病還會伴隨老師一生。
大家要問了，和小朋友在一起很開心啊。是的，是很開心，我們開心的是能和這么單純的孩子們在一起，笑就是笑，哭就是哭，我們也傷心，傷心的是很多家長對我們的不信任和不理解。相信每個老師都不會爭對一個小孩子。有些孩子可能是比較討人喜歡，但是老師絕對不會幼稚到要去爭對某個小孩。老師做錯了一點事情家長的責(zé)怪讓我們心寒，因為他們看不到，老師在嚴寒的冬天幫寶寶去洗拉到褲子里滿屁股的大便，也不會想到寶寶哭的時候老師想了多少法子去哄她開心，他們也看不到老師是如何一遍一遍不厭其煩地握著他們的小手教他們畫畫，做手工，同樣也看不到寶寶在集體面前被老師表揚時候自信的表情。。。。。只是在孩子的皮碰破了的時候要責(zé)怪老師沒看好，或者某個早晨沒有笑臉迎接你的到來。其實老師已經(jīng)很自責(zé)了，再被那么一說，心里更不是個滋味，這種情況太多了，以至于很多姐妹受不了這樣的委屈而選擇改行。我們愛的是小孩，可是遭來的卻是很多的質(zhì)疑。
有的樓主說老師逼孩子吃飯，其實從側(cè)面想想老師還是關(guān)心你的孩子的，只是方式方法不對，孩子如果不想吃飯，老師完全可以征求孩子的意見讓他自己把飯倒掉。何必那么麻煩呢？老師讓她站著吃或許是想她站了幾次吃的或許就快一些，就能改掉這個習(xí)慣。對于這個問題，建議家長跟老師溝通，比如少乘一點飯，堅持讓他吃完，及時地表揚他，以后慢慢增加飯量等等。我想沒哪個老師那么不講道理的。 我們班的小孩，用餐習(xí)慣一直很好，我在吃飯前要求他們吃飯的時候盡量不要灑飯，不要聊天，先吃完的小朋友可以自己選擇想玩的玩具，想看的書。等到大多數(shù)孩子都吃完的時候，我開始組織集體活動，做做小游戲，這時候落隊的開始急了，他們也害怕脫離集體的。老師不打不罵不用逼，他自己就逼自己趕緊吃完了。當然，對于個別的孩子家里用餐習(xí)慣不太好的，需要人喂才吃的，老師暫時還是要喂一下，同時家長應(yīng)該配合一下，慢慢做到家園一致，讓她獨立進餐。
再說到孩子受傷，這是老師最頭疼的事情，孩子磕著碰著了，揪心的不止是家長，說真的，孩子的皮破了，老師巴不得是自己流血了。孩子骨折了，老師真希望是自己骨折。老師真的每天都提醒吊膽地，生怕孩子受傷。我們園長常說安全就是數(shù)字10000前面的那個1，如果沒有了這個1后面再多的零都沒有用。我們恨得不自己三頭六臂，火眼金睛。實在是不想讓孩子受到一點點傷害。在這里真的要給大家一點忠告，那么多孩子在一起如果真碰到磕磕碰碰的，家長不要趕忙興師問罪地去質(zhì)問責(zé)怪老師。當然不合實際的告狀也是不負責(zé)任的，建議家長謹慎。人非圣賢，孰能無過？還是寬容一點，調(diào)查清楚發(fā)生事情的原因，如果是安全設(shè)施，和老師因素造成的，理因追究責(zé)任。如果只是意外，那么真的勸勸家長退一步海闊天空。人心都是肉長的。以前我的一個孩子自己跑摔骨折了，我?guī)メt(yī)院，家長一點責(zé)怪我的意思都沒有，看著孩子被接骨時候哇哇大哭我也忍不住直流眼淚，接連一個星期我都沒睡好覺總是在做噩夢。生怕孩子骨頭長不回原來的樣子，那孩子爸爸媽媽通情達理，誰不心疼兒子，是我我也心疼，可是爸爸媽媽還是一再地安慰我要我不要想太多，那以后我就更覺得對不起他們一家，平時也更加的注意孩子了。人與人都是相互的，相互體諒，相互包容，不管是老師還是家長，都應(yīng)該多站在對方的角度想問題。
接下來再說說送禮的事情，這是個很敏感的話題，也不知道是從什么時候開始興起的，我在江蘇工作的那幾年里沒有聽到過送卡送紅包，每年的教師節(jié)我會收到孩子們帶來的鮮花和自制或買的賀卡，這些賀卡我一直都留在身邊，覺得很有意義。在教師節(jié)這天收到鮮花真的是無比的幸福。而如今看到論壇上家長標題送卡送紅包給老師，接下來就被很多人攻擊老師太現(xiàn)實。在這里還是想說一下，各位家長，誰讓你們送禮的？老師要的嗎？既然那么不情愿送，就不要送。既然送了你就不要說。請考慮一下你的初衷。有些人真的簡單到以為你們那么“誠懇”的“感謝”，如果收了禮的老師看到那些帖子，不知道會有什么感想。也真希望這些老師來聽聽家長們的心聲。
并不是每個家長送禮老師就對哪個孩子好，一個又責(zé)任心的老師，就算你不送禮老師該怎么對還是怎么對。再說了，每個家長都送禮，老師要怎么對孩子？按照家長送禮多少來分嗎？老師能分得過來嗎？作為老師，就我個人而言，我并不缺那幾百塊錢的超市卡，如果家長送這個，是不是就貶低了自己的身份？
我們是人民教師，雖然待遇是差了點，但是人窮志不窮。各位家長也請相信，絕大多數(shù)教師不是在意你那些所謂的心意。我和我大部分的同事從來沒有接受過任何的紅包和超市卡，（但不否認教師節(jié)的時候會收賀卡玫瑰和巧克力）只是告訴他們一句話，大家都一樣，誰都不要送，這樣都公平！如果你真覺得老師辛苦，一封表揚信會起到意想不到的效果哦！我們真正需要的是尊重和肯定！
建議每年的教師節(jié)可以送上一束鮮花，讓寶寶畫副畫，或者拿著寶寶的手寫張賀卡，貼上寶寶的照片，真誠地寫上對老師的祝福！不要搞特殊，我們是普通的老百姓，接受平民化的教育。
再給大家一些我和同行們共同的心得：
1、 家長的為人處世的態(tài)度直接影響到孩子，在平時的工作中，利用早晚接送的時間主動和老師交流孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，請向老師聲明需要得知最真實的反饋。切記不要因為老師說了孩子某點表現(xiàn)不好立馬翻臉不高興，可想而知，以后老師是不敢告訴你他不足的地方。孩子送到這里來就是要接受教育，磨練自己，讓自己的個性更完善，能力逐漸提高，應(yīng)該多多發(fā)現(xiàn)自己的不足才好呢。有的時候老師的謊言也是被家長逼出來的。
2、多關(guān)注幼兒園的論壇，班級的qq群，班級的公告欄，及時準備孩子的活動材料，配合老師的正常教學(xué)，老師讓帶的一些東西要按時帶來，因為如果你沒有準備材料，很可能你孩子就沒有操作活動的機會了。如果真的忘記準備也要和老師說一聲，讓老師明白不是你不關(guān)心不在乎這個活動，而是確實有些原因?qū)е履氵@次沒能準備，請老師幫忙準備一次。（這種需要帶材料的活動，老師通常會備份一點）集體活動一定要參加，如有事情耽誤一定要請假，平時缺課也要及時短信或電話請假。這樣會讓老師覺得你很重視寶寶的教育，(如果你自己的不在乎孩子的教育問題，老師就更沒信心了)很尊重老師，很配合老師的工作。
3、有問題請及時找老師溝通，委婉地表達。孩子平時特別需要注意的地方（多喝水，解大便等等）可以和老師多叮囑一下，事后以很隨便問問的語氣再問一下，多和老師說謝謝。雖然我們是服務(wù)行業(yè)，但是人與人之間是平等的，作為老師還是希望得到家長的尊重。得到尊重比收到任何貴重的禮物都重要。
4、在家里幫助提高孩子的自理能力。自己的事情讓寶寶自己做，請相信寶寶有能力做好別人能做好的事情。孩子的教育不僅僅是老師的責(zé)任更是父母的責(zé)任，一個聰明能干的寶寶人見人愛，但是笨鳥先飛的故事也給我們很多啟示呀。所以年輕的爸爸媽媽們要注意啦。在入園前就給寶寶打好基礎(chǔ)，也讓寶寶能很快地適應(yīng)幼兒園的生活。
5、除了班主任，配班也很重要
在一個班級里班主任通常掌握大權(quán)，很多家長都很注重和班主任的交流，忽略了配班，人都希望得到別人的肯定，所以有些事情你不妨和配班老師溝通一下，也會起很大的效果哦！
5、如果確實有發(fā)現(xiàn)教師不負責(zé)任，對自己的孩子有偏見，家長首先還是要找老師好好地溝通溝通，還是不要輕易地告訴領(lǐng)導(dǎo)了，領(lǐng)導(dǎo)基本上和老師是一條線上的。可以通過別人的介紹，來選擇一個合適的幼兒園給寶寶換一個環(huán)境。這是下下策了。切記不要在同一個幼兒園里換班級，實話是插班生一般都不太受重視的。換到別的地方也不要說是以前的幼兒園怎么怎么不好，老師怎么怎么不好，就算真的是，請家長忍住，人都是自私的，一聽到這樣的話，十有八九可能覺得是家長太難對付。
總是，幼兒園老師是真的很辛苦很辛苦，不是你們想的那么輕松，背負著巨大的精神壓力，老師都在很用心地照顧你們的孩子，讓一個懵懂愛哭的小不點慢慢地懂事，學(xué)到很多本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會與他人交往。。。。。。我們不是圣賢，難免有不周到的地方，還是請家長們多多地體諒。作為一個老師，最大的幸福和成就感就是看到孩子健康快樂地成長，孩子開心，家長放心，那是最和諧的狀態(tài)了。真的要出現(xiàn)插曲了，還是希望雙方都能讓一讓，為了孩子。
在這里呼吁政府，能夠提高老師各方面的待遇，工資是該加一點了，也請政府加大對教育的投入，給孩子們提供更好的教育環(huán)境，也給教師提供更多的學(xué)習(xí)和公平競爭的機會！讓老師的素質(zhì)不斷地提高，孩子是祖國的未來，教師的素質(zhì)提高了，整個國民的素質(zhì)都將跟著提高?。?！
也祝福各位爸爸媽媽能碰到真正喜歡教育，喜歡孩子的人民的好老師??！如果有，請把她說出來，不要看到網(wǎng)絡(luò)上的一些報道或爆料影響了大家對教師的看法，教師是一個圣神的職業(yè)，請相信絕大多數(shù)的教師會終生從事教育工作，也是絕大多數(shù)的教師在默默地奉獻著，努力著。他們都很低調(diào)，他們創(chuàng)造的價值是無可比擬的！我們應(yīng)當尊重教師！
以上觀點如果有比較偏激的地方還望大家多多見諒，我也是才有4年的教齡，但是我很熱愛我的工作，我很喜歡孩子。我是幸福的！希望我的一些話能給爸爸媽媽們一些幫助吧。
后續(xù)：沒想到一時沖動寫下的話引起了這么大的反響。說明大家都很關(guān)注孩子的教育問題。其實我們做幼兒園老師的平時都是很開心的。偶爾的傷心莫過于被家長和社會誤解。所以大家還是對老師多些尊重和理解吧！
我想呼吁各位家長都能做到以一個正確的心態(tài)面對孩子的教育問題，實在不想聽到某些人侮辱教師這個職業(yè)，可能是存在一些不好的現(xiàn)象，但是家長請反思，是誰讓你們那么做的？請以一個平常心來面對這些問題，從現(xiàn)在開始，大家一起行動起來，不要再助長歪風(fēng)邪氣，是人民的好教師就會一如既往地支持下去，否則也會選擇放棄。
也希望我的同行們能夠堅持下去，政府一定會重視起來的。學(xué)前教育的未來是光明的！大家一起加油吧！