第一天是新鮮的，很多事情都讓孩子愛上了這個新的環(huán)境，她放學回家和我說：小學真好，飯很好吃，老師很和藹，這里的操場也很喜歡，我覺得比幼兒園棒！
我很開心聽到孩子這么說。
孩子班級的老師是個年輕的女老師，每天都會發(fā)一些照片在家長的微信群，讓我們能了解學校里的生活，還有孩子們的表現(xiàn)，我覺得非常的不錯！
上小學了，不能像幼兒園一樣了，我給孩子制定了每天的時間表，讓孩子有很好的作息和正常的學習生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的時間觀念和自覺性。
說說我們一天的時間安排吧：
早上6點起床，寶貝都是很自覺的醒來，從來不賴床，應該說她根本不喜歡睡覺，呵呵，然后刷牙洗臉收拾自己，這個過程有點墨跡，這就是孩子的節(jié)奏，我們可以稍微催促一下，孩子有他自己的節(jié)奏，一般孩子都是比較喜歡墨跡的，這是我在一本教育的書上看到的，所以我們要尊重孩子的世界，但也要適當?shù)囊龑А?/font>
在家吃早餐，面條，粥+雞蛋，面包牛奶什么的換著吃，一般早餐都是外公準備的，前一晚也會問孩子想吃什么。
起的比較早的，早上還是有一些空閑時間的，就開始練琴，一般30分鐘左右。
然后就是麻麻送寶貝上學去了，一路上我就開始叮嚀，水要多喝，上課要專心，和小朋友要友好之類的，以前覺得媽媽羅嗦，現(xiàn)在我也成了一個羅嗦的媽媽。
寶貝在學?；径歼€不錯的，吃飯也很快，上課比較專心，放學是外公去接的，3點20放學，回到家吃酸奶、水果，然后再練習半小時琴，接著就可以玩一會了。
5點鐘吃晚飯，吃好就和外公外婆一起小區(qū)走路，打球或者跳繩，鍛煉去了，因為麻麻我到家很晚了，要7點。
晚上媽媽就給寶貝洗澡，一切生活事情搞定后，就陪伴寶貝復習上課學的和預習明天要上的，雖然現(xiàn)在上的寶貝都已經(jīng)會了，但我一直強調(diào)會了也要仔細認真的聽老師講課，認真完成作業(yè)的。
現(xiàn)在學?；緵]有回家后的書面作業(yè)，基本都是朗讀，所以我都會督促孩子完成。
完成作業(yè)陪伴孩子閱讀半小時，看課外書，喜歡看什么就看什么，我也跟著一起看。閱讀孩子還是很自覺的，因為她喜歡。
我會在每天晚上布置一點點的家庭作業(yè)，幾天下來孩子并不反感，所以我就打算一直這么做，因為現(xiàn)在作業(yè)少，孩子也不反對，我布置的也不多，只是讓她溫習溫習之前會的東西，免得從頭學又忘記以前的了。
基本是一天5題語文5題算術(shù)，她喜歡看我批改，我就當起老師配合下她的興趣，哈哈！
如果還有時間，會跟著外婆看一小會電視，也會玩“文字游戲”就是寶貝和爸爸媽媽外公一起詞語接龍，誰說不下去了就輸了，孩子很喜歡玩這個游戲，我覺得挺好的，增加了孩子的詞匯量，有時候說不上的我們會提醒，這樣她又掌握了新的詞語。
晚上8點準時睡覺。周末的話可能會晚15分鐘。
實行家庭爭星計劃
近來我給孩子制定了一個家庭星星計劃，理由是孩子在學校都有這樣的鼓勵表現(xiàn)很好，在家有些方面總是做的很不理想，特別是脾氣很不好，大人一說她就發(fā)脾氣，很容易生氣，所以對于孩子的各方面我給她打星，說100顆星星可以換禮物，孩子就會很積極的去爭星，當然在脾氣這個方面做的還是很不好，昨天相對好一點，我鼓勵性的給了她一顆星，如果在某一方面長時間沒有星星的話孩子會失去動力，覺得自己肯定得不到就不想去爭取了。